Проект

Проект

Тема проекта: Русские народные сказки.

Тип проекта: краткосрочный

Вид проекта: познавательно-творческий, игровой.

Продолжительность: 1 месяц. (март)

Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели.

Актуальность темы:

Много веков назад, когда ещё не было письменности, возникло устное народное творчество, выполняющее ту же роль, какую в дальнейшем выполняла литература. Для детей народ создал замечательные сказки, песенки, загадки, поговорки. Произведения народного творчества не утратили своего воздействия на ребенка и в наши дни. В устных произведениях нашли отражение глубокие нравственные идеи, мечты и убеждения народа. Просто и убедительно говорит сказка о победе добра над злом, правды над ложью, о торжестве справедливости. Положительный герой сказки всегда побеждает.

Сказка близка ребёнку по мироощущению, ведь у него эмоционально-чувственное восприятие мира.

Благодаря сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем. И не только познаёт, но и выражает собственное отношение к добру и злу. Даже дети старших групп верят в сказку, а значит, через неё легче обучать и воспитывать. Дошкольники учатся анализу и оценке поведения героев, развивают умение чувствовать и понимать другого, повышают самооценку, уверенность в себе, желание помочь, посочувствовать другому, а главное – развиваются всесторонне.

Цель проекта:

 познакомить детей с русскими народными сказками, создать условия для духовно-нравственного развития ребёнка.

Задачи:

 формировать у детей знания о русских народных сказках;

      воспитывать любовь к сказке, народному творчеству, художественному слову;

      научить детей оценивать поступки героев;

      развивать речь, активизировать словарный запас;

      развивать творчество, фантазию, воображение;

      способствовать развитию совместного творчества родителей и детей;

      вызвать заинтересованность родителей жизнью в ДОУ и желание в ней участвовать.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

         организовать выставку рисунков «Лукошко сказок» силами педагогов, детей и их родителей;

         подобрать русские народные сказки и иллюстрации к ним;

         познакомить с жанровыми особенностями сказки;

         чтение русских народных сказок 

         подобрать раскраски по русским народным сказкам;

         узнать у детей и родителей, какие книги читают дома, есть ли в домашней библиотеке сказки.

         попросить родителей вместе с детьми принять участие в выставке детского художественного творчества.

Основной этап:

Работа с детьми:

1.      Познавательное развитие:

         беседы;

         разговор о правилах поведения с использованием сюжета сказок; 

2.      Социально-коммуникативное развитие:

         инсценировка сказок;

         показ сказок в настольном театре

         показ сказки с использованием пальчикового театра;

3.      Речевое развитие:

         чтение сказок и обсуждение их содержания;

         пересказ сказок;

         рассказывание сказки по иллюстрациям;

         заучивание пословиц по сказке;

         подбор дидактических игр;

         проведение викторины по русским народным сказкам

4.      Художественно-эстетическое развитие:

         конструирование;

         аппликация;

         лепка;

         сюжетное рисование.

Самостоятельная деятельность:

         разукрашивание раскрасок;

         лепка сказочных героев;

         конструирование фигур сказочных героев из геометрических фигур и счётных палочек.

5.      Физическое развитие:

         утренняя гимнастика;

         подвижные игры;

         пальчиковые игры;

         физкультурные минутки.

Работа с родителями:

консультация «Роль сказки в жизни ребенка»

чтение русских народных сказок предложенных воспитателем дома

          создание творческих работ ( рисунки)

          участие родителей в акции «Подари книгу с автографом».

Заключительный этап:

         оформление выставки рисунков «Наши любимые сказки»;

         показ сказки «Теремок»

         Вечер развлечений «Волшебный мир сказок»

Планируемый результат:

         развитие интереса к русскому народному творчеству;

         развитие эмоциональной отзывчивости;

         развитие коммуникативной и познавательной активности

творческих способностей;

          совершенствование звукопроизношения и выразительности речи;

         укрепление гармоничных отношений между детьми и взрослыми;

         позитивное отношение ребёнка к окружающему миру, другим людям и самому себе

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505088-proekt