Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.09.2022
Конспект ООД по ФЭМП в подготовительной группе на тему «Играем в школу»
вызвать интерес к школе, систематизировать и закрепить математические представления детей подготовительной группы;
Обучающие задачи:
- Закрепить знания о последовательности дней недели, времен года, месяцев года, частей суток;
- Упражнять детей в прямом , обратном и порядковом счете, называть
«соседей» числа;
- Учить сравнивать числа, используя знаки ; =;
- Закрепить умение детей выделять в задаче условие, вопрос, решение,ответ;
- Закрепить знания о составе числа 6 из двух меньших;
- Закрепить знания детей о геометрических фигурах и ориентировку на плоскости;
- Развивать мелкую моторику;
-Учить детей давать ответы полными, распространенными предложениями;
Обучающие задачи:
- Закрепить знания о последовательности дней недели, времен года, месяцев года, частей суток;
- Упражнять детей в прямом , обратном и порядковом счете, называть
«соседей» числа;
- Учить сравнивать числа, используя знаки ; =;
- Закрепить умение детей выделять в задаче условие, вопрос, решение,ответ;
- Закрепить знания о составе числа 6 из двух меньших;
- Закрепить знания детей о геометрических фигурах и ориентировку на плоскости;
- Развивать мелкую моторику;
-Учить детей давать ответы полными, распространенными предложениями;
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Консультация: Формирование элементарных математических представлений посредством игровой технологии «Палочки Кюизенера»Доклад на тему: «Фольклор как средство развития математических представлений у детей дошкольного возраста»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
Курсы переподготовки
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.