- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника для ДОУ: Воспитание патриотизма через стихи и музыку о флаге России
- воспитывать эмоционально-патриотическое отношение к символике России, чувство любви к Отечеству, гордости за него;
- расширять представления о Государственном флаге Российской Федерации, закреплять у детей знания о расположении цветов Российского флага и их символическом значении;
- вызвать у детей желание участвовать в празднике, стремление к победе, развивать ловкость и двигательные навыки;
- обогащать словарь детей (стяг, триколор, гимн, флаг, символ);
- развивать индивидуальное и коллективное творчество детей.
Сценарий развлечения
«День государственного флага России»
для старшей разновозрастной группы

Подготовила воспитатель первой категории
Антипова Людмила Анатольевна
Цель: формировать у детей представление о стране, в которой мы живем, развивать познавательный интерес, эмоциональную восприимчивость, отзывчивость к государственным праздникам.
Задачи:
- воспитывать патриотические чувства, уважение к Государственному флагу России через художественное слово и музыку;
- воспитывать эмоционально-патриотическое отношение к символике России, чувство любви к Отечеству, гордости за него;
- расширять представления о Государственном флаге Российской Федерации, закреплять у детей знания о расположении цветов Российского флага и их символическом значении;
- вызвать у детей желание участвовать в празднике, стремление к победе, развивать ловкость и двигательные навыки;
- обогащать словарь детей (стяг, триколор, гимн, флаг, символ);
- развивать индивидуальное и коллективное творчество детей.
Материалы и оборудование: полотно-Российский флаг; стенд с изображением Российского флага, герба РФ; разрезные картинки для игры «Собери символ России» (флаг, герб, берёза, Кремль, матрёшка); картонные полоски трех цветов (белого, синего, красного цвета) для игры «Собери флаг»; маленьких флажка для игры «Передача флага в шеренге»
- спортивное оборудование для эстафеты (2 флажка, 10 кеглей, 4 гимнастические палки, 2 конусных ориентира);
- музыкальный центр с фонограммами.
Ход праздника:
Звучит музыка торжественного марша, дети входят и присаживаются на скамейки.
Ведущий:
-Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня день? Конечно, сегодня мы отмечаем День государственного флага России!
Ведущий:
-Первый символ нашей страны-это флаг. Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков тому назад вместо флага люди использовали шест, привязывали к его верхушке пучки травы, красили ее, это был – стяг! Так раньше называли флаг.
С ним выходили на праздник, на улицу во время какого- то мероприятия, т.е. знамения.
Оттуда и пошло название большого и главного флага - знамя! Главным назначением стяга было собрать, «стянуть к себе» воинов для защиты своей земли — села или городка. Потом стяги стали делать из ткани. И в те времена, и сейчас цвету придается особый смысл.
1 ребёнок
Флаг России – триколор,
Три полоски ловит взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.
2 ребёнок
Снизу красный – самый яркий,
Цвет побед в сраженьях жарких,
Русской кровью что добыты
И народом не забыты.
3 ребёнок
В середине флага – синий,
Словно Волга по равнине…
Синеву родимых рек
Любит русский человек.
4 ребёнок
Сверху, словно облака,
Цвет снегов и молока.
Чистый белый – мира цвет,
Говорит он – войнам нет!
Дети выходят на полукруг, исполняют песню «Белый, синий, красный».
Ведущий:
-Ребята, где можно увидеть наш флаг? (на Кремле, на зданиях, школах, д\садах, на государственных предприятиях…)
Когда проходят спортивные мероприятия (соревнования, спартакиады, олимпиада) между государствами, то в честь победителей поднимают флаг того государства, где победили спортсмены.
-Давайте и мы проведем игры-соревнования, посвящённые празднику «Дню флага России». При открытии любого торжественного праздника звучит гимн страны. Ведь гимн-это тоже символ государства, эта музыка наполняет нас чувством радости и гордости за нашу великую державу-Россию!
Россия – большая и прекрасная страна.
Мы славим тебя, родная Россия.
Хотим, чтоб страна, была наша сильной.
Пускай гордо знамя в небо взлетит,
И песня России над миром звучит.
Дети встают. Звучит «Гимн России»
Ведущий:
- Ребята, давайте попробуем с вами составить Российский флаг. Приглашаем трех детей.
Игра «Собери Российский флаг»
Картон 3 цвета. Разложить по цветам, соответствующим флагу. Игра повторяется 2 раза.
Игра«Собери символ России»
Ведущий:
-А сейчас приглашаем ребят составить картинки. Что получится?
Участвуют 5 детей. Каждому вручается набор разрезных картинок. При правильном составлении должен получиться символ России (флаг, герб, берёза, Кремль, матрёшка)
Ведущий:
- Чтобы Родину защищать и достойно флаг Российский в руках держать, нужно силу воли и сноровку показать.
Игра «Передача флага в шеренге»
Дети делятся на 2 команды. Каждая команда строится в одну шеренгу. У первых игроков флаг в руках. По сигналу дети быстро передают флаг из рук в руки, в шеренге, в одном направлении. Последний поднимает флаг.
Ведущий:
- Молодцы, ребята! А загадки вы умеете отгадывать? Тогда, отвечайте:
У него названий много:
Триколор, трёхцветный стяг –
С ветром гонит прочь тревоги
Бело-сине-красный ... (флаг).
На парад, когда идём,
То его с собой берём.
Без него нельзя никак,
Это наш, Российский …(флаг).
-А теперь попробуйте отгадать «цветные» загадки:
Белые березы, белые снега,
Белые на небе тают облака,
Белые туманы и цветущий сад,
Журавли над нами белые летят.
-Какого цвета будут сейчас загадки? (белого) Слушайте внимательно!
Белые загадки:
1. Лежало одеяло, мягкое, белое, землю грело.
Ветер подул – одеяло согнул.
Солнце припекло – одеяло потекло… (снег)
2. Осенью его сажают, а весной ростки встречают.
Убивает он микробы, и расти здоровым чтобы,
Нужно есть его всегда – с ним болезни не беда!
Много съесть его не смог, потому что он… (чеснок)
3. Белый столбик встал в лесу, боится волка и лису.
С ними он играет в прятки – бегом без оглядки… (заяц)
Синие озера, цепи синих гор,
Расстелился в поле васильков ковер.
Солнышко сияет в синих небесах,
А у россиянок синие глаза.
Синие загадки:
1. По нему летают тучи и порхают облака.
И оттуда солнца лучик льется в окна, как река… (небо)
2. То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Название ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли… (колокольчик)
3.Бежит, журчит, волнуется –
Все на нее любуются.
Никак не остановится,
Назад не поворотится… (река)
Красная рябина под окном растет,
Красная девица по воду идет.
А зимою белой, ну-ка, посмотри,
Красные на ветках птицы – снегири!
Красные загадки:
1. Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи… (малина)
2. Ярко-красные томаты
На кустах ведут дозор.
Приготовим мы салаты,
Скажем: «Вкусный… »… .(помидор)
Ведущий:
А теперь игра на внимание. «Белый, синий, красный».
Увидите красный кружок – надо хлопать в ладоши,
увидите синий кружок – надо топать ногами,
увидите белый кружок – надо крикнуть: «Ура!»
Ведущий:
-А теперь, давайте проверим, какие вы ловкие.
«Эстафета с флажками»
Две команды выполняют задания: бег змейкой между кеглями, перепрыгнуть через гимнастическую палку, оббежать конус, вернуться и передать флажок следующему игроку.
Ведущий:
Молодцы!!!
Ведущий:
-Ребята, сегодня мы с вами отмечаем один из значимых праздников в стране - День государственного российского флага!
Выходят дети, читают стихи:
1 ребёнок
В синем небе над Москвой
Реет флаг наш дорогой.
В каждой русской деревеньке
Ты увидишь флаг родной.
2 ребёнок
Флаг российский наш окрашен
В белый, синий, красный цвет.
Он трепещет в небе ясном,
И его прекрасней нет.
3 ребёнок
С Днем нашего флага,
С Днем флага России
Спешу я сегодня
Тебя поздравлять!
4 ребёнок
Пусть честь и отвага,
Удача и сила
По жизни стремятся
Тебя окружать!
5 ребёнок
Желаю достойно
На родине жить!
И флагом чудесным
Всегда дорожить!
Ведущий:
Всех с Днем флага поздравляю, быть счастливыми желаю.
Пусть вас флаг всегда хранит, от врагов пусть защитит!
Дети получают в подарок ленточку, которая символизирует российский флаг.
Ведущий:
-Наш праздник завершен, ещё раз поздравляю всех с праздником, и прошу детей, торжественно, под марш в колонне по одному, выйти из зала.





Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505135-scenarij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.