Разработка урока «День Знаний» 1 сентября 1 класс

Конспект урока

Составитель: Угрюмова Г.Н.

Класс 1

Тема: «День Знаний».

Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе.

Задачи:

- создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом.

- познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.

- создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе, учебе, классу, учителю.

Ход урока:

Орг.момент. Звучит песня «Первоклассник». Дети проходят в класс и рассаживаются по своим местам.

-Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днем. Ребята, этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Я желаю вам удачи, успехов! А родителям – большого терпения

-Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором вы будете учиться. Нравится он вам?

В этой волшебной комнате вы каждый день будете получать особенные подарки, но это не игрушки, не конфеты. Это знания.

-Ребята, а вы любите путешествовать? (ответы детей)

-А на чем можно путешествовать? (ответы детей-самолет, поезд, корабль, ракета, воздушный шар, велосипед, автомобиль…)

-Я тоже люблю путешествия. Я предлагаю нам с вами отправиться в путешествие. В путешествие в волшебную страну –Страну Знаний ! Как вы думаете, что это за страна? (ответы детей)

-Правильно, ребята, в стране Знаний мы будем учиться читать, писать, считать, многое узнаем нового, научимся рассуждать, исследовать, изучать…

- Кто со мной? (дети поднимают руки).

-Ура! Мы все вместе отправляемся в путешествие!!! Тогда нам срочно нужно выбрать средство передвижения для нашего путешествия. Выберите 1каждый по 1 конверту , откройте его и вы увидите, на чем каждый сегодня отправиться в путь!!! Назовите свое средство передвижения (дети называют).

-Ребята, но они какие-то неяркие, даже не хочется в них путешествовать. Что можно сделать, как их украсить?(ответы детей -раскрасить)

-Можете взять цветные карандаши и раскрасить свое средство передвижения, чтобы оно стало ярким, красочным, красивым! (дети раскрашивают).

-Ребята, напишите на своем транспортном средстве свое имя, если кто-то не знает как, попросим мам и пап помочь ребятам.

(учитель открывает доску и на доске плакат –небо, море, земля….)

-Ребята, возьмите свой транспорт и мы его приклеим на карту путешествий. (дети подходят к доске, учитель помогает приклеить раскраски)

Посмотрите, как здорово у нас получилось!

Физминутка. «Чударики» «Самолет».

-Ребята, вы уже притомились , наверное. Предлагаю сделать разминку перед путешествием. Кто из вас летал на самолете? А как летает самолет, покажите крылья самолета. (дети показывают)

Итак, начинаем!

3. Минутка безопасности. Каждый путешественник перед началом пути должен подумать о своей безопасности. Если мы идем пешком по дороге, какие правила нужно соблюдать? А если мы летим в самолете или на воздушном шаре? А если едем в автомобиле, автобусе, поезде? А если мы плывем на корабле? А можем ли мы развести костер в комнате, если замерзли? Почему?

-Молодцы, ребята! С вами в пути будет безопасно.

Старательные девочки здесь? (Да!)
Умные мальчики? (Да!)
Заботливые мамы?(Да!)
Умелые папы? (Да!)
А добрые бабушки и дедушки? (Да!)
Все в сборе, мы можем отправляться в страну Знаний!
За полями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней ждёт вас много испытаний,
И чудес она полна.

4. –Посмотрите, ребята, наше солнышко совсем без лучиков. Оно нас не обогреет, не будет светить ярко, дарить тепло . Это хитрые тучки не хотят пустить нас в страну Знаний! Они хотят с нами поиграть сначала. У каждой тучки свое задание. Это наше первое испытание перед дорогой. Попробуем выполнить задания тучек? Готовы?

-Тогда, начинаем.

(учитель по 1 тучке отрывает от солнца и дети выполняют задания)

-Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

1 тучка. Игра "Собери портфель"
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
- Молодцы!

2 тучка.

Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и дружить.
- Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны? (ДА)
- Мы будем дружить? (ДА)
-Мы будем уважать друг друга? (ДА)
- Мы будем помогать друг другу? (ДА)
- Мы будем доверять друг другу? (ДА)
- Мы будем любить друг друга? (ДА)
- Мы будем одной командой? (ДА)
Тогда давайте ваши руки (дети встают со своих мест и подходят к учителю). Мы соединим их в общем рукопожатии, как мушкетёры.
- Чувствуете тепло? силу? Что мушкетёры всегда говорили друг другу?! ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО! (дети садятся на свои места)
- Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ!

3 тучка.

- Я знаю, что вы любите сказки. Отгадайте, про какую сказку я говорю…

Что за сказка: кошка, внучка,
Мышка и собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали? («Репка»)

Уходя, просила мать
Никому не открывать,
Но открыли дети дверь!
Обманул зубастый зверь-
Песню мамину пропел.
Кто же всех козляток съел? ( «Волк и семеро козлят»)

Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчушку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как дочурку величали? («Снегурочка»)

На тарелочке лежал,
Поостыл и убежал.
Встретил он зверей в лесу,
На беду свою- лису.
Ей попался на зубок
Круглый, вкусный ….. («Колобок»)

Возле леса, на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки.
Угадайте, без подсказки,
Кто герои этой сказки? («Три медведя»)
- Молодцы! Все сказки отгадали правильно.

4 тучка

Игра «Посчитай-ка»
- Сосчитайте сколько в классе девочек? Сколько в классе мальчиков?
Сколько всего детей в классе?

5 тучка

Посмотрим, сможете ли вы отгадать загадки.
1. Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)

2. Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)

3. Что за палочка в руке
Быстро пишет на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! (Ручка)

4. В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души! (Пенал)

5. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (Тетрадь)

6. Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

-Замечательно! Теперь путь открыт. Теперь мы с вами будем каждый день отправляться в путешествие в страну Знаний!.

Учитель:
- По стране Знаний могут путешествовать не только школьники, но и их помощники. Угадайте кто это.
1. Самая добрая, милая, ласковая. (МАМА.)
2. Самый сильный, смелый, справедливый. (ПАПА.)
- Слушайтесь маму и папу и у вас все получится! В стране Знаний нам никак не обойтись без помощи наших родителей.

Напутствие от родителей.
Учитель:
- Чтобы не забыть все советы родителей, чтобы хорошо учиться в школе, мы с вами, ребята, произнесём сейчас клятву первоклассников и будем верны данной клятве все 4 года учебы. Клятву произносят стоя.

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА.

— Всегда приходить в класс на первый урок,
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором — Клянемся!)
— Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
— Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
— Учебники, книжки, пенал и тетрадки -
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
— Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
— А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

-Уважаемые родители!
-Сегодня ваш ребёнок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребёнка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы.

Учитель
- Ну, что уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?
— Мы должны с вас взять обещание. Если вы согласны со мной, произносите слово «Да!».
— А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.
— Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
— Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
— Клянёмся детей не бить никогда,
Только слегка пожурить иногда. ДА!
— Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
— Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. ДА!
— Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!

Учитель:
- Вот и подошло к концу наше сегодняшнее путешествие. Нам с вами пора прощаться, чтобы завтра встретиться снова. Сегодня вас все поздравляли с поступлением в первый класс, а сейчас вы получите даже подарок! Посмотрите, это воздушный шар для путешествия в страну фантазий, это дельфинчики для того, чтобы вы правильно держали ручку, их нужно надеть дома на ручки и карандаш, это значок-смайлик со световозвращающим элементом, его обязательно нужно прикрепить на пиджак или куртку , когда идете по улице в темное время суток, а скоро будет по утрам темно. Ну, и сладкий приз за ваше старание сегодня от ваших родителей!
-Завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний. Мы познакомимся с нашими друзьями- учебниками и узнаем из них много интересного и увлекательного.
Звучит песня «Чему учат в школе».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505214-razrabotka-uroka-den-znanij-1-sentjabrja-1-kl