- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Закрепляем правописание суффиксов: дистанционный урок русского языка для 2 класса
229
0
Русский язык.
Тема:Правописание суффиксов.
Задание 1. Запиши число.
Двадцать девятое сентября
Задание 2. Учебник с. 41. Рубрика «Вспоминаем изученное». Прочитать. (Устно).
Вспоминаем правило
-онок- или –ёнок- | -ик- или –ек- |
1. Выделяем корень. 2.Определяем, какой суффикс стоит перед суффиксом. | Если при изменении формы слова гласная «убегает», то пишем –ек- Например: Листочек – (нет) листочка, Ботиночек – (нет) ботиночка |
3.Если это твёрдый согласный или шипящий , пишем суффикс –онок-4.Если нет, пишем –ёнок-. | Если гласная остаётся, пишем –ик- Например: Нолик – (нет) нолика Кролик – (нет) кролика |
Задание 3. Учебник с. 41 упр. 1. (Пишем. задание по учебнику выполнить)
Задание 4. 
Задание 5. Учебник с. 42упр. 3.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505425-pravopisanie-suffiksov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.