- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Творчество В. И. Даля»
Сроки реализации: краткосрочный проект (1 неделя).
Участники проекта: педагоги, дети старшей группы, их родители.
Тип проекта: познавательно-игровой.
Вид проекта: информационно-творческий.
Цель проекта: познакомить детей с жизнью и творчеством В.И.Даля. Пробудить у детей и родителей интерес к чтению его произведений, заучиванию и пересказу.


Проект «Творчество В.И.Даля»
Сроки реализации: краткосрочный проект (1 неделя).
Участники проекта: педагоги, дети старшей группы, их родители.
Тип проекта: познавательно-игровой.
Вид проекта: информационно-творческий.
Цель проекта: познакомить детей с жизнью и творчеством В.И.Даля. Пробудить у детей и родителей интерес к чтению его произведений, заучиванию и пересказу.
Актуальность проекта
В современном мире необходимо сохранить любовь к книге. Ведь книга это помощник в приобретении знаний для детей. Именно чтение помогает в развитии ребенка, пополняет его словарный запас, помогает правильно говорить и писать. Правильное развитие ребенка полностью зависит от того, какие книжки ему читались в детстве, как много уделялось времени чтению сказок, стихов, поговорок. Очень важно знакомить детей с произведениями авторов-земляков. Одним из них являетсяВладимир Иванович Даль. Он вошёл в историю как создатель «Толкового словаря живого великорусского языка». Мало кто знает, что В.И. Даль написал много сказок, стихотворений, пословиц, загадок, скороговорок для детей. Данный проект подразумевает активизацию знаний и творческих способностей детей и родителей, приобщение их к творчеству великого поэта.
Задачи проекта:
Знакомить детей с биографией писателя В.И. Даля.
Познакомить воспитанников с произведениями В.Даля.
Способствовать воспитанию бережного и уважительного отношения к слову, русскому языку.
Развивать познавательные, творческие способности у детей через совместное чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать, импровизировать сказки.
Активизировать родителей к совместной продуктивной деятельности.
Воспитывать интерес, любовь к книге как источнику знаний и бережное отношение к ней.
Ожидаемые результаты проекта:
У детей повышается интерес к книге, к произведениям В.И. Даля;
Использование речевых форм выразительности речи в разных видах деятельности и повседневной жизни;
Участие родителей в совместной продуктивной деятельности – выставка рисунков «По страницам любимых сказок В.Даля»;
Развитие индивидуальных особенностей в творческой речевой деятельности.
Этапы работы по проекту:
1 этап – подготовительный.
Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов.
Предварительная работа с детьми и родителями.
Подборка художественной литературы.
Обработка полученной информации, подбор наглядного и игрового материала.
Подборка дидактических, подвижных, сюжетно - ролевых игр по теме проекта и атрибутов к ним.
Изучение методической литературы, разработка плана совместных мероприятий.
Разработка перспективного планирования по работе с детьми в образовательной деятельности и режимных моментах.
Разработка перспективного планирования по взаимодействию с родителями;
Подготовка папок –передвижек, консультаций для родителей.
II. ОСНОВНОЙ ЭТАП
Внедрить перспективное планирование по работе с детьми в образовательной деятельности и режимных моментах;
Внедрить перспективный план взаимодействия с родителями;
Рекомендовать консультации для родителей с целью повышения психолого-педагогической компетенции в воспитании грамотного читателя;
Осуществить контроль реализации проекта.
Ежедневная работа с детьми:
• Утренняя гимнастика.
• Артикуляционная, пальчиковая, дыхательная гимнастика
• Гимнастика пробуждения. Хождение по «Дорожке здоровья»
• Физкультминутки
• Закаливающие процедуры
• Подвижные игры в группе, на улице
• Воспитание культурно-гигиенических навыков.
• Воспитание культуры поведения за столом.
Формы работы с детьми:
-Занятия по познавательной деятельности;
-Беседы с детьми;
-Игровая деятельность
-Изобразительная деятельность детей.
Работа с родителями
Консультация «Влияние фольклора на патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»
Папка- передвижка «Творчество В.И Даля»
Памятка «Читаем детям»
Выставка рисунков «По страницам любимых сказок В.Даля »
Помощь в заучивании скороговорок, подготовке детей к участию в сетевом проекте, театрализации сказки В.Даля.
III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Итоговое мероприятие
Выставка рисунков «По страницам любимых сказок В.Даля »
Пополнение групповой библиотеки произведениями В.И. Даля.
Заключение
•Воспитательная ценность: У детей значительно повысился интерес к книгам, чтению. Появилось желание совместного чтения.
•Познавательная ценность: У детей и их родителей повысились знания о жизни и творчестве их земляка, замечательного писателя В.И.Даля.








Детское творчество



Выставка рисунков «По страницам любимых сказок В.И.Даля»
Проектная карта «Творчество В.И. Даля»
Основные виды деятельности | Дни недели | |||||
Понедельник 19.11 | Вторник 20.11 | Среда 21.11 | Четверг 22.11 | Пятница 23.11 | ||
1. НОД по речевому общению | Чтение и пересказ сказки «Ворона» В.Даля. | Составление рассказа по сюжетной картине. Согласование существительных с числительными | Биография и творчество В.Даля | |||
2. ИЗОдеятельность | Рисование «Красная книга» | Лепка « Грибы и ягоды» (сюжетное, коллектив.) | Аппликация «Мышка-норушка» (коллективное. По сказке В.Даля) | |||
3. СХД | Рисование по желанию детей | Игры с пазлами, мозайкой | Разрезные картинки «Собери и назови сказку» | Игры с шашками, конструктором | Раскраски «По сказкам В.Даля» | |
4. Познавательно-исследовательская деятельность | П/и деятельность «Где живет воздух?» (игры с соломинкой) | П/и деятельность «Торнадо в бутылке» (вода+жидкость для мытья посуды) | Эксперимент «Какая свеча погаснет первой» | П/и деят-ть «Поднимающаяся вода» | Эксперимент «Фараонова змея» (сухой спирт+глюконат кальция) | |
5. Д/игры | Д/и «Четвертый лишний» | Сл/и «Из какой сказки?». | Д/ И «Чего не стало» | Д/и «Чудесный мешочек» (герои сказок+описание) | Д/и «Подбери картинки» | |
6. Чтение худ-й литературы | Сказка «Журавль и цапля», «Медведь половинщик» | Чтение и обсуждение пословиц В.Даля | Отгадывание загадок В.Даля | Сказка «О дятле», « Лиса-лапотница» | Сказка « О труде», «Привередница» | |
7. Игровая деятельность | с/р игра «Кафе» п/и «Сделай фигуру» | п/и «Гуси-лебеди» | п/и «Медведь и пчелы» | с/р игра «Салон красоты» | с/р игра «Поход в поликлиннику» | |
8. Социально-коммуникативная деятельность | Артикул.гимн «Вкусное варенье» | Пальч/игра «Перчатка и мышата» | Ком./игра «Хорошее настроение» | Пальчик/гимн. «Весна» | Психогимнастика «Запретный номер» | |
9. Трудовая деятельность | Дежурство в уголке природы | Уборка в игровом уголке | Дежурство по столовой | Наведение порядка в шкафчиках | Дежурство по занятиям | |
10. Взаимодействие с родителями | Папка- передвижка «Творчество В.И Даля» | Памятка «Читаем детям» | Индивидуальные беседы | Консультация «Влияние фольклора на патриотическое воспитания детей дошкольного возраста» | Выставка рисунков «По страницам любимых сказок В.Даля » | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505428-proekt-tvorchestvo-vi-dalja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Государственная политика в области образования»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.