- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Негативное влияние сети интернет на детей
Негативное влияние интернета на детей и подростков проявляется в изменении их психики. Установить зависимость ребенка от компьютера возможно по его постоянной, даже неосознанной тяге нахождения в сети, проявляется раздражительность, подавленность. Ребенок напрочь забывает о своих хобби, которым ранее отдавал много времени, предпочитает проводить все свое свободное время в сети.
«Негативное влияние сети Интернет на обучающихся»
Компьютеры и гаджеты уверенно закрепились в нашей повседневной жизни, работе, учебе. Помимо безусловной пользы сети Интернет существует определенный вред. В частности, у детей интернет вызывает психологическую зависимость. Данная зависимость возникает в связи с неокрепшей нервной системой детей и подростков.
На данном этапе жизни каждый школьник имеет собственный гаджет, аккаунт, беспрепятственный доступ в интернет. При этом родители не всегда имеют возможность контроля, чем их ребенок занимается в сети Интернет, какими играми увлечен, какие сайты посещает. Очень трудным является отследить тот момент, когда обычное увлечение ребенка компьютером переходит в зависимость.
Негативное влияние интернета на детей и подростков проявляется в изменении их психики. Установить зависимость ребенка от компьютера возможно по его постоянной, даже неосознанной тяге нахождения в сети, проявляется раздражительность, подавленность. Ребенок напрочь забывает о своих хобби, которым ранее отдавал много времени, предпочитает проводить все свое свободное время в сети.
Увлечение интернетом часто становиться причиной плохих отношений между детьми и родителями. Проводя за компьютером долгое время, ребенок теряет ощущение времени, теряет интерес к занятиям, делам по дому, иногда даже к собственной гигиене. Возникают скандалы, упреки со стороны родителей, отношения портятся. В случае запущенности данных состояний у детей может возникнуть ненависть к родителям.
Необходимо помнить, что в интернете существует немало угроз для психики и здоровья детей. Дети теряют связь с родителями, отдаляются от них, в этом состоянии они становятся легкой добычей мошенников, маньяков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505486-negativnoe-vlijanie-seti-internet-na-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.