Конкурсно игровая программа к 23 февраля «Буду Родине служить!»

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края

«Отрадненский социально –реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Конкурсно-игровая программа к 23 февраля

«БУДУ РОДИНЕ СЛУЖИТЬ!»

Ст. Попутная

2022г.

Цель: расширить знания о празднике «День защитника Отечества».

Задачи:

-способствовать патриотическому воспитанию несовершеннолетних;
-вызвать чувство гордости за людей, живших и живущих среди нас, их доблесть и мужество;

-формировать навыки правильного поведения во время соревнований, развивать чувство дружбы, коллективизма, взаимоподдержки.

                                                    Ход мероприятия:

1. Вводная часть:

Воспитатель: -Мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Россия – наше Отечество. На земле много разных стран. Не все они живут дружно, иногда  между ними возникают войны.

   Поэтому у каждой страны есть армия, в  которой служат солдаты и матросы, офицеры, генералы и адмиралы. Все они защитники Отечества! В мирное время они учатся: проводят учебные сражения в морях и лесах, в степях и горах, изучают военную технику. В армии есть корабли и самолеты, танки и вездеходы. Есть у военных различное оружие: пистолеты, пушки, минометы, ракетные установки. Вся военная техника должна быть в полном порядке.

     23 февраля –   День защитников отечества, защитников мира, свободы и счастья. Этот день празднует вся Российская армия.

В этот день мы поздравляем наших мужчин с их праздником. Все мужчины, достигая 18 лет, идут служить в ряды Вооруженных сил. Там они учатся быть сильными, смелыми и ловкими, Кто–то становится танкистом, кто–то летчиком, артиллеристом, моряком и все они следят, чтобы никто не потревожил нашу мирную жизнь. Наши мальчики, когда вырастут, тоже пойдут в армию.

2. Основная часть:
Воспитатель: -Ребята, наша сегодняшняя игровая программа называется «Буду Родине служить». Главную роль в ней будут играть мальчики. Ведь им предстоит служить в армии и защищать свою Родину. Вот сегодня мы и проведём учения.

-А для начала послушаем стихотворения:

1. Нашей Армии любимой
   День рожденья в феврале.
   Слава ей, непобедимой!
   Слава миру на земле!
   
   

2. Чудесный праздник в феврале
   Страна моя встречает.
   Она защитников своих
   Сердечно поздравляет!

1. Армию Российскую
   Любят все у нас,
   О Российской Армии
   Будет наш рассказ.

Наша Армия родная
И отважна и сильна,
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.

Оттого мы любим с детства,
Этот праздник в феврале.
Слава Армии Российской
Самой мирной на земле!

1. В День защитника Отчизны
   Всем желаю мирной жизни,
   Счастья, радости, добра.
   С 23 Февраля!

1. В небе, в море, на земле
   Нужен мир тебе и мне!
   Слава тем, кто берёжёт
   Этот мир из года в год!

1. Я хочу солдатом стать,
   Чтобы землю охранять.
   Пусть умру, но не предам
   И в обиду я не дам
   Ни кусты смородины,
   Ни цветы, ни Родину,
   Ни тропинку узкую,
   Ни границу русскую.
   
   

2. Об армии любимой
   Знает стар и млад
   И ей, непобедимой,
   Сегодня каждый рад.
   
   

3. Есть в армии солдаты,
   Танкисты, моряки,
   Все сильные ребята,
   Им не страшны враги!
   
   

4. Пусть небо будет голубым,
   Пусть в небе не клубится дым,
   Пусть пушки грозные молчат
   И пулеметы не строчат,
   Чтоб жили люди, города,
   Мир нужен на земле всегда!

1. Мы малыши — хорошие,
   Мы милые, пригожие,
   Но, скоро вырастем, ребята,
   И, будем — сильные солдаты!

Воспитатель: -А сейчас начнем состязания - военные соревнования!

1 конкурс: «Быстрее и сильнее»

Приглашается по одному участнику. Дети должны надуть воздушный шарик до тех пор, пока он не лопнет. Выигрывает тот, у которой быстрее лопнул шар.

2 конкурс: «Меткие стрелки»

На ловкость и сноровку. Меткий стрелок всегда ценился в армии. Поглядим, насколько вы меткие. «Гранаты» необходимо кинуть в коробку (смятая бумага). Оценивается, кто больше попадёт в коробку.

3 конкурс: «Маскировка.»

Хорошие бойцы должны уметь хорошо замаскироваться, чтобы быстро и незаметно выполнить своё боевое задание. Надеть косынку, юбку и взять в руки цветочек.

4 конкурс: «Разминируй поле»

В конкурсе участвуют по одному человеку. С завязанными глазами собрать мины (шашки) на заминированном поле (обруч).

5 конкур: «Лучший водитель»

Участники, садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе. Зачет – по времени.

6 конкурс: «Авиаконструкторы»

На столе лежат листы бумаги. Нужно сделать по одному самолетику. Конкурс состоит из двух частей: 1. Сконструировать бумажные самолётики. 2. Провести лётные испытания на дальность и яркость полёта.

7. конкурс: «Болтун – находка для шпиона»

Задаётся вопрос.  Отвечая, «Да» и «Нет» не говорить, цвет не называть.

1.Кошки живут в воде?

2.Зимой небо какое?

1.Вода мокрая?

2.Взрослые любят играть?

1.Какие яблоки ты любишь?

2.На тебе одежда прозрачная?

1.Снег черный?

2.Летом трава какая?

1.Крокодилы летают?

2.У меня глаза какие?

1.Рыбы живут на суше?

2.Эта парта деревянная?

1.Ты любишь спать?

2.Ты сидишь за партой с девочкой?

1.Какие цвета ты любишь?

2.Батарея белая?

1.Змеи ползают?

2.Ты себя считаешь джентльменом?

8 конкурс:«Самый выносливый»

Прыжки через скакалку. Кто больше сделает прыжков.

9 конкурс: «Самый меткий»

Мячом сбить все кегли. Две попытки.

10 Конкурс: «Дозор»
Наш наблюдательный пункт находится на «болоте». Нашли кочку, но очень маленькую (Лист бумаги А 4). На ней можно стоять только на одной ноге. Кто первый оступится и «упадет» в «болото», тот проигрывает.

11 Конкурс:«Комплимент»

Наши мальчики – настоящие защитники девочек. Они должны ещё и уметь говорить красивые слова для девочек. Участвуют все мальчики. Участники говорят по очереди комплименты для девочек, и выигрывает тот, кто скажет комплимент последним, а остальные не смогут ничего более добавить. Ведущий следит за тем, чтобы слова не повторялись. Время на конкурс - 2-3 минуты.

12 конкурс: «Юнга»

Участники должны “привести палубу в порядок” - собрать мусор за 1 минуту с закрытыми глазами. Подсчитывается количество собранного мусора (например, кубики).

1. Заключительная часть:

Воспитатель: - Есть слово, близкое каждому человеку, его знает каждый. Оно очень важное и дорогое. Это слово Родина. Каждый человек любит свою Родину. Любит тот уголок, то место где он родился и вырос. И какой бы не была Родина у человека: будь то большой столичный город или маленький посёлок, она - самая милая, самая дорогая и любимая для каждого человека. И где бы он ни был, он всегда помнит о ней и готов за Родину отдать свою жизнь.

Армия России до той поры будет сильна, пока вырастают в наших городах и селах юные мальчишки, готовые в случае опасности встать на защиту земли русской. Мы верим в то, что наши мальчики будут умелыми, смелыми, сильными, отважными защитниками Отечества, будут знать историю России, её славных героев.

Награждение победителей и активных участников конкурсной программы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505576-konkursnoigrovaja-programma-k-23-fevralja-bu