Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
19.09.2022
Шаблоны сочинений ОГЭ
«Скелет» сочинения-рассуждения 9.2
План:
Вступление = объяснение высказывания из текста + комментарий к нему;
Пример-аргумент 1 = первый пример из текста + комментарий;
Пример-комментарий 2 = второй пример из текста + комментарий;
Заключение (тематическое повторение тезиса).
I. Первый абзац. Вступление:
Слова ________ (имя) я понимаю так: ________ . Автор утверждает, что ______ .
Докажу справедливость своих слов конкретными примерами.
II. Второй абзац. Первый пример-аргумент из прочитанного текста + комментарий.
Во-первых, в предложении(ях) № __ приводится неоспоримое доказательство того, что…
+Комментарий к данному примеру
III. Третий абзац. Второй пример-аргумент из прочитанного текста + комментарий. Во-вторых, предложение № ___показывает, что…
+Комментарий к данному примеру
IV. Четвёртый абзац. Заключение:
Таким образом, проанализировав два аргумента, мы пришли к выводу, что …
Тезис другими словами
План:
Вступление = объяснение высказывания из текста + комментарий к нему;
Пример-аргумент 1 = первый пример из текста + комментарий;
Пример-комментарий 2 = второй пример из текста + комментарий;
Заключение (тематическое повторение тезиса).
I. Первый абзац. Вступление:
Слова ________ (имя) я понимаю так: ________ . Автор утверждает, что ______ .
Докажу справедливость своих слов конкретными примерами.
II. Второй абзац. Первый пример-аргумент из прочитанного текста + комментарий.
Во-первых, в предложении(ях) № __ приводится неоспоримое доказательство того, что…
+Комментарий к данному примеру
III. Третий абзац. Второй пример-аргумент из прочитанного текста + комментарий. Во-вторых, предложение № ___показывает, что…
+Комментарий к данному примеру
IV. Четвёртый абзац. Заключение:
Таким образом, проанализировав два аргумента, мы пришли к выводу, что …
Тезис другими словами
Оценить
517
1
517
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Доклад «Эффективность урока как условие повышения качества образования»Презентация Спортсмены Оренбургской области
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика начального образования
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.