- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа кружка «Развивайте дар речи»: углублённое изучение русского языка для 7 класса
ПРОГРАММА КРУЖКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «РАЗВИВАЙТЕ ДАР РЕЧИ» 7 КЛ.
за 2010-2011 уч. год 1 час в неделю 34 часа за год
УчительКопылова Н.Н.
Программа кружка утверждена на заседании ШМО учителей русского языка и литературы.
Пояснительная записка
Программа кружка составлена «Развивайте дар речи» составлена на основе стандартов основного общего образования и нормативных документов, рассчитана на учащихся 7-8 классов.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КРУЖКА:
воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного отношения к языку как к духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности;
активизировать внимание учащихся к собственной письменной речи;
развитие речевой и мыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих владение РЛЯ в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании;
освоение знаний о русском языке, его функции в различных сферах и ситуациях общения; обогащение словарного запаса; обеспечить практическое использование полученных знаний и умений на уроках русского языка и литературы.
МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ. С учётом современных требований к умениям и навыкам усилена практическая направленность. Осмысленному, целенаправленному применению знаний способствует приём графического выражения хода размышлений учащихся. Особое место на занятиях отводится составлению связного рассказа на лингвистическую тему, составлению плана (простого и сложного). Учить учащихся давать аргументированную оценку ответа товарища, что воспитывает и уважительное отношение к одноклассникам. Расширять словарный запас учащихся – тоже задача кружка.
№ п/п | Тема занятия | Дата |
1 | Цели и задачи кружка | 7.09 |
2 | Тема и основная мысль сочинения | 14.09 |
3 | Широкая и узкая тема | 21.09 |
4 | Составление плана | 28.09 |
5 | Текст. Связи предложений в тексте | 5.10 |
6 | Практическое занятие | 12.10 |
7-8 | Цитирование | 19.10-26.10 |
9 | Литературные заготовки | 2.11 |
10 | Репортаж | 16.11 |
11 | Интервью | 23.11 |
12 | Практическое занятие | 30.11 |
13 | Библиография | 7.12 |
14 | Отзыв и рецензия | 14.12 |
15 | Практическое занятие | 21.12 |
16 | Описание местности | 28.12 |
17 | Описание местности | 18.01 |
18 | Описание действия | 25.01 |
19 | Описание внешности | 1.02 |
20 | Практическое занятие | 8.02 |
21-22 | Сравнительная характеристика | 15,22.02 |
23-24 | Сочинение-рассуждение | 1,8.03 |
25 | Практическое занятие | 15.03 |
26 | Публицистический стиль | 22.03 |
27 | Практическое занятие | 5.04 |
28-29 | Рассказ с необычным построением | 12.04,19.04 |
30 | Практическое занятие | 26.04 |
31 | Юмористический рассказ | 3.05 |
32 | Юмористический рассказ | 10.05 |
33 | Устный рассказ | 17.05 |
34 | Практическое занятие | 24.05 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50574-russkij-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.