Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
20.09.2022
Эффективные практики популяризации русского языка в поликультурном пространстве донского региона. Орфоэпические нормы русского языка
В нашу эпоху принципиально меняется отношение человека к миру. Век информационных технологий расширяет границы возможностей для общения, познания, саморазвития. Школьник постоянно вступает в непосредственное общение – как виртуальное, так и реальное – с представителями других национальностей, религий и культур. Но при этом девальвируются многие общечеловеческие нормы, и в условиях обесценивания нравственных ценностей наблюдается снижение речевой культуры подростков, уменьшение интереса к гуманитарным предметам, остро стоит проблема бережного отношения к русскому языку как национально-культурной ценности. Именно поэтому так актуальна в нашем регионе популяризация русского языка, ведь поликультурность донского края диктует определенные требования.
Создание общекультурного пространства – одна из приоритетных задач любого образовательного учреждения. При этом весь комплекс образовательных и воспитательных целей должен быть направлен на усиление практической направленности обучения, привитие учащимся всех видов универсальных учебных действий: личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных. Для повышения внимания к развитию культуры речи школьников, воспитания у них негативного отношения к отступлениям от норм русского литературного языка, стремления к речевому самосовершенствованию и предназначено данное электронное пособие.
Устная речь в жизни большинства людей играет большую роль, нежели письменная. Именно поэтому отношение к нормам литературного произношения и ударения свидетельствует об общем культурном уровне носителя языка и имеет не меньшее значение, чем отношение к нормам письма. Давно известно, что навыки письменной речи формируются на основе навыков устной речи, зависят именно от них. Таким образом, комплексное изучение норм произношения и ударения в рамках как урочной, так и внеурочной деятельности позволяет наилучшим образом решать задачи совершенствования произносительных умений и навыков.
Основные правила русского литературного произношения формируются в соответствии с теорией фонетики, представляя собой прикладной вариант этой теории. Орфоэпические правила охватывают произношение отдельных звуков, их сочетаний некоторых грамматических форм и заимствованных слов.
Создание общекультурного пространства – одна из приоритетных задач любого образовательного учреждения. При этом весь комплекс образовательных и воспитательных целей должен быть направлен на усиление практической направленности обучения, привитие учащимся всех видов универсальных учебных действий: личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных. Для повышения внимания к развитию культуры речи школьников, воспитания у них негативного отношения к отступлениям от норм русского литературного языка, стремления к речевому самосовершенствованию и предназначено данное электронное пособие.
Устная речь в жизни большинства людей играет большую роль, нежели письменная. Именно поэтому отношение к нормам литературного произношения и ударения свидетельствует об общем культурном уровне носителя языка и имеет не меньшее значение, чем отношение к нормам письма. Давно известно, что навыки письменной речи формируются на основе навыков устной речи, зависят именно от них. Таким образом, комплексное изучение норм произношения и ударения в рамках как урочной, так и внеурочной деятельности позволяет наилучшим образом решать задачи совершенствования произносительных умений и навыков.
Основные правила русского литературного произношения формируются в соответствии с теорией фонетики, представляя собой прикладной вариант этой теории. Орфоэпические правила охватывают произношение отдельных звуков, их сочетаний некоторых грамматических форм и заимствованных слов.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Презентация по теме «Междометие как особый разряд слов»Конспект урока по русскому языку в 5 классе «Антонимы»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.