- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по лексике: 14 тестовых заданий с профессионализмами и диалектизмами
Контрольная работа по теме «Лексика»
Вариант 1.
1. Найдите верный ответ: ДИАЛЕКТНЫЕ СЛОВА - ЭТО:
А) словарный запас языка;
Б) слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии;
В) слова, употребляемые только жителями той или иной местности;
Г) новые слова, возникшие в языке;
Д) слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению.
2. Какое из устаревших слов является архаизмом?
А) крепостник Б) перст В) кольчуга Г) конка
3. Какое слово является неологизмом?
А) колхоз Б) челобитная В) спутник Г) геймер
4. В каком предложении есть диалектизм (диалектное слово)?
А) В летний борщ хорошо добавить свекольную ботву.
Б) По сторонам дороги мелькали хаты с соломенными крышами.
В) Рисунки акварелью передают тончайшие оттенки света.
Г) В марте в лесу появились первые проталины.
5. В каком словосочетании есть профессионализм?
А) лисий след Б) кухонный нож В) корабельный кок Г) морская вода
6. Какое из устаревших слов является историзмом?
А) чело Б) ветрило В) очи Г) армяк
7. В каком предложении есть синонимы?
А) Жара стояла неделю, и зной измучил путников
Б) Дерево ценят по плодам, а человека – по делам.
В) В каждой бочке меда есть ложка дегтя.
Г) Яблоки не кислые, а сладкие.
8. Как называются слова, объединенные в данные группы слов?
Начало – конец Холод – жара Свет – тьма
9. Составьте и запишите два словосочетания, в одном из которых слово ХРУСТАЛЬНЫЙ было бы употреблено в прямом, в другом – в переносном значении.
10. Найдите соответствия.
1) однозначные слова 2) синонимы 3) антонимы 4) лексическое значение
А) – это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи
Б) – это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением
В) - это слова, имеющие одно лексическое значение
Г) – это то, что обозначает слово
11. Укажите пример, в котором прилагательное употреблено в прямом значении:
а) медные волосы б) медный цвет в) медная монета г) медный месяц
12. Укажите ряд, в котором все прилагательные употреблены в переносном значении:
а) старые туфли, золотое сердце, чистое небо;
б) тёплые отношения, старый друг, горький перец;
в) каменное сердце, громкая слава, лёгкий характер
13. Определите пару, в которой слова не являются синонимами:
а) думать – мыслить б) бой – побоище
в) мороз – метель г) ошибка – промах
14. Отметьте строку, в которой все слова являются неологизмами:
а) кольчуга, золотник, дискозал, приказы;
б) луноход, атом, цирюльник, проспект;
в) картридж, ваучер, дискета, флешкарта
Контрольная работа по теме «Лексика»
Вариант 2.
1. Найдите верный ответ: ПРОФЕССИОНАЛИЗМЫ - ЭТО:
А) словарный запас языка;
Б) слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, профессии;
В) слова, употребляемые только жителями той или иной местности;
Г) новые слова, возникшие в языке;
Д) слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению.
2. Какое из устаревших слов является архаизмом?
А) оброк Б) боярин В) кольчуга Г) глас
3. Какое слово является неологизмом?
А) обоз Б) сканер В) космос Г) теплоход
4. В каком предложении есть диалектизм (диалектное слово)?
А) Особенно хорошо клюет рыба на утренней зорьке.
Б) Переходить улицу на красный свет строго запрещено.
В) На негативе фотографии трудно узнать даже себя.
Г) Одет он был в теплую шубу, на ногах – пимы.
5. В каком словосочетании есть профессионализм?
А) орфоэпические нормы Б) сладкое печенье В) заячьи следы Г) гранитная набережная
6. Какое из устаревших слов является историзмом?
А) чело Б) ветрило В) очи Г) барщина
7. В каком предложении есть синонимы?
А) Лиса живет хитростью, а заяц – прыткостью.
Б) Сова спит днем, а охотится ночью
В) В поэтической речи глаза часто называют очами.
Г) Эскалаторы движутся вверх и вниз.
8. Как называются слова, объединенные в данные группы слов?
Пурга - метель, бросать – швырять, караулить - сторожить
9. Составьте и запишите два предложения, в одном из которых слово ЗОЛОТОЙ было бы употреблено в прямом, в другом – в переносном значении.
10. Найдите соответствия:
1) омонимы 2) антонимы 3) многозначные слова 4) синонимы
А - это слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением
Б – это слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению
В – это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения
Г – это слова, имеющие несколько лексических значений
11. Выделите пример, в котором прилагательное употреблено в прямом значении:
а) железный человек б) железная воля в) железная дисциплина г) железная кровать
12. Укажите ряд слов, в котором все прилагательные употреблены в переносном значении:
а) светлый ум, общий язык, горячий чай;
б) горькая судьба, общий язык, чистая скатерть;
в) золотые руки, холодный ум, горячее сердце.
13. Определите пару слов, не являющихся антонимами:
а) снимать – разнимать б) сгибать – разгибать
в) сжимать – разжимать г) сводить – разводить
14. Отметьте строку, в которой все слова являются неологизмами:
а) видеоигра, амбар, спутник, луноход;
б) дискета, дисковод, гамбургер, приватизация;
в) Интернет, горничная, комбайн, радиотелефон.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506307-kontrolnaja-rabota-po-teme-leksika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.