Правила гигиены в ГПД для 2 класса

Гигиенические требования к самоподготовке учащихся:

• равномерная и достаточная освещенность всего помещения;

• регулярное перемещение учащихся из менее освещенной части класса в более освещенную в течение недели, месяца;

• чистота оконных стекол;

• недоступность затемнения окон шторами, цветами и близко растущими деревьями;

• использование в весеннее время просвечивающихся штор на окнах для защиты от прямых солнечных лучей;

• поддержание нормального температурного режима;

• регулярное проветривание классных комнат;

• использование школьной мебели в соответствии с возрастными данными школьников;

• влажная уборка помещения перед самоподготовкой;

• поддержание чистоты и порядка в классе;

• соблюдение школьниками личной гигиены;

• сохранение у детей правильной позы во время работы;

• проведение физкультминуток;

• особое отношение к ослабленным болезнью детям;

• устранение шумовых раздражителей;

• предоставление детям при длительной самоподготовке перерывов на неорганизованный отдых.

Дидактические требования к самоподготовке учащихся:

• регулярное проведение занятий в определенное время, с определенной продолжительностью;

• самостоятельное выполнение заданий учащимися;

• поэтапная проверка заданий (самопроверка, взаимопроверка, проверка воспитателя);

• индивидуальная работа со слабоуспевающими детьми;

• взаимодействие учителей и воспитателей групп продленного дня по вопросам объема и характера домашних заданий.

• Воспитательные требования к самоподготовке учащихся:

• отказ от применения каких-либо мер наказания;

• использование разнообразных форм одобрения, стимулирующих любые проявления самостоятельности при выполнении домашнего задания;

• недопустимость во время самоподготовки назидательных бесед с воспитанниками, замечаний, которые отвлекают их от работы;

• терпимое отношение к промахам учащихся во время работы;

• поощрение настойчивости и упорства школьников при работе над домашним заданием;

• привлечение учащихся к посильной помощи товарищам при условии выполнения ими своих уроков.

Высокая умственная работоспособность – залог успешного усвоения учебной программы. Однако снижение двигательной активности приводит к ухудшению снабжения организма кислородом, замедлению процессов восстановления, снижением работоспособности. Это чревато нарушениями развития, снижением интеллектуальной продуктивности, ухудшением памяти и т. п. Вот почему так необходим специальный двигательный режим. Нужно включать в работу специальные физкультминутки, которые проводятся в течение 2–3 минут. Благоприятное воздействие на работоспособность учащихся оказывают музыкальные паузы.

Санитарно-гигиенические требования к самоподготовке:

1. Равномерная и достаточная освещенность всего помещения.

2. Регулярное перемещение учащихся из менее освещенной части класса в более освещенную — раз в полугодие.

3. Недопустимость затемнения окон шторами, цветами и близко растущими деревьями.

4. Поддержание нормального температурного режима.

5. Регулярное проветривание классной комнаты.

6. Влажная уборка помещения перед самоподготовкой.

7. Использование школьной мебели в соответствии с возрастными данными школьников.

8. Соблюдение школьниками личной гигиены.

9. Сохранение у детей правильной позы во время работы.

10.Проведение «физкультминуток», динамической паузы.

11.Устранение шумовых раздражителей.

12.Учащихся не следует нагружать дополнительным учебным материалом.

13.Варьировать смену деятельности за счет школьных предметов.

Дидактические требования:

1. Занятия по самоподготовке проводятся регулярно, в одно время, имеют определенную продолжительность.

2. Задание ученики выполняют самостоятельно.

3. Проверка проводится поэтапно (самопроверка, взаимопроверка, проверка воспитателем).

4. Производится первичная поэтапная оценка выполненной работы.

5. Планируется индивидуальная работа со слабоуспевающими учениками.

6. Объем и характер заданий регулируется с помощью обоюдных контактов учителей и воспитателей.

В помощь учащимся предлагается памятка по организации самоподготовки (приложение).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506334-pravila-gigieny-v-gpd-dlja-2-klassa