Дифференциация звонких и глухих

Конспект логопедического занятия для учащихся 2 класса с нарушением интеллекта направлен на коррекцию звукопроизношения и развитие фонематического слуха. Цель — закрепление навыка дифференциации звонких и глухих согласных (на примере звуков —Б—П—). В ходе занятия уточняется и сравнивается артикуляция и звучание парных звуков, отрабатывается умение выделять их из начала и середины слова. Одновременно расширяется и уточняется словарный запас по темам «Овощи», «Фрукты» и «Одежда». Материал подходит для индивидуальной и подгрупповой работы, включает игровые приёмы для активизации слухового и речевого внимания. Помогает преодолеть смешение звонких и глухих согласных в устной речи.