- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторный опыт 1 Тема: Знакомство с образцами неорганических веществ различных классов
Лабораторный опыт № 1
Тема: Знакомство с образцами неорганических веществ различных классов
Цель: Ознакомится с физическими свойствами представителей различных классов неорганических соединений: оксидов, оснований, кислот и солей.
Техника безопасности:
Не трогать вещества руками
Правильно нюхать вещества
Брать вещества только ложечкой или шпателем
Правильно размешивать вещества
Осторожно обращаться с кислотами и щелочами
Ход работы:
Изучите физические свойства выданных веществ по плану:
Агрегатное состояние (газообразное, жидкое, твердое)
Цвет вещества
Запах вещества (для определения запаха вещества не подносите сосуд близко к лицу, так как вдыхание газов и некоторых паров может вызвать раздражение дыхательных путей. Для ознакомления с запахом веществ достаточно ладонью руки сделать движение от отверстия сосуда к носу.
Растворимость веществ в воде. Немного вещества (твердого - объемом со спичечную головку; жидкого- 1-2 мл.)поместите в пробирку (химический стакан) и прилейте 1- 2 мл дистиллированной воды. Перемешайте содержимое пробирки. При перемешивании веществ в пробирке запрещается встряхивать ее, закрывая отверстие пальцем. Перемешивание растворов в пробирке производят быстрыми энергичными движениями (постукиваниями), в химическом стакане содержимое перемешивают стеклянной палочкой.
Твердость веществ по относительной шкале твердости.
Плотность вещества (справочные материалы)
Температура плавления и кипения (справочные материалы)
Составьте отчет и заполните таблицу, по окончании работы сделайте выводы и приведите рабочее место в порядок.
№ пп | Название формула и класс веществ | Физические свойства веществ | |||||||
Агрегатное состояние | Цвет | Запах | Растворимость | Твердость | Плотность | Температура | |||
Плавления | Кипения | ||||||||
1 | |||||||||
2 | |||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506449-laboratornyj-opyt1-tema-znakomstvo-s-obrazca
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.