- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольные работы
Окружающий мир.
Тема: Наша Родина от Руси до России.
Выполнял ученик 3 класса _______________________________________
Вариант 1.
1. какие славяне были потомками русских, белорус, украинцев?
* западные
* восточные
* южные
* северные
2. Почему славяне объединялись?
* легче жить
* легче охотиться
* веселее жить
* легче защищаться
3. Кто был первым русским князем?
* Олег
* Рюрик
* Игорь
* Иван Грозный
Проверочная работа. 3 класс.
Окружающий мир.
Тема: Наша Родина от Руси до России.
Выполнял ученик 3 класса _______________________________________
Вариант 1.
1. какие славяне были потомками русских, белорус, украинцев?
* западные
* восточные
* южные
* северные
2. Почему славяне объединялись?
* легче жить
* легче охотиться
* веселее жить
* легче защищаться
3. Кто был первым русским князем?
* Олег
* Рюрик
* Игорь
* Иван Грозный
4. Какой город был первой столицей Руси?
* Киев * Москва * Новгород * Санкт - Петербург
5. Почему Москва стала столицей?
* умные и решительные князья
* много людей жило в Москве
* стояла на перепутье дорог
* присоединение других городов
6. Кто стал первым русским царём?
* Ярослав Мудрый
* Владимир Мономах
* Иван Грозный
* Пётр Первый
7. Создание русского флота принадлежит…
* Николай 2
* Пётр Первый
* Екатерина Великая
* Иван Грозный
8. Как называется страна, в которой ты живёшь?
* Древнерусское государство
* Советская Россия
* Российская Федерация
* Московская Русь
9. Что означает наш герб?.
* фантастическая птица
* хищная птица
* гордая птица
* наша страна расположена и в Европе, и в Азии.
Контрольная работа по теме:
« Прямая. Деление окружности на равные части.»
Выполнял ученик 3 класса ______________________________
Вариант 3.
1. Найди две непересекающиеся прямые. Сделай запись.
Прямые _____ и _____ не пересекаются.
2. Через точку О проведи прямую АВ, расположенную под прямым углом к прямой ХУ.
3. Построй окружность с центром в точке Х и радиусом 2 см. Раздели эту окружность на шесть равных частей точками А, В, С, Д, Е, О.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506756-kontrolnye-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.