Календарно-тематическое планирование по родной (татарской) литературе для 8 класса

№

Тема урока

Кол-во

часов

Дата проведения

Виды воспитательной деят-ти на уроке

План

Факт

Татарская периодическая печать.Знакомство с журналом «Безнең мирас» («Наше наследие»)

1

8А- 03.09

8Б -03.09

Литература как искусство слова. Своеобразие художественного отражения жизни в словесном искусстве. Периодизация татарской литературы

1

8А- 10.09

8Б –10.09

Литература XII – первой половины XIII вв., ее особенности. Кул Гали. «Кыйссаи Йосыф» («Сказание о Юсуфе»). Образы Юсуфа и Зулейхи. Сила любви. Идеи гуманизма и справедливости.

1

8А- 17.09

8Б –17.09

Художественное своеобразие поэмы. Связь коранических сюжетов с татарской литературой

1

8А- 24.09

8Б -24.09

Общая характеристика литературы XIII – первой половины XV вв. С. Сараи. «Сөһәйл вә Гөлдерсен» («Сухайль и Гульдурсун»).

1

8А- 01.10

8Б –01.10

Идейно-эстетическое содержание поэмы, художественное своеобразие. Противопоставление любви жестокости и несправедливости.

Повторение пройденного материала

1

8А- 08.10

8Б -08.10

Творческая работа: сочинение на тему «Мәхәббәт кешене матур итә» («Любовь красит человека»)

1

8А- 22.10

8Б -22.10

Дастан «Идегәй» («Идегей»). Реальная основа произведения. Система образов в дастане.

1

8А- 29.0

8Б -29.10

Изображение сложного пути народа через призму масштабных событий, судеб великих исторических личностей. Художественное своеобразие дастана. Виды дастанов

1

8А- 12.11

8Б –12.11

Проектная работа: «И, Идел-йорт, Идел-йорт...» («Наш дом родной – Идель...»)

1

8А- 9.11

8Б –19.11

Особенности развития татарской литературы периода Казанского ханства. Кул Шариф. «Гафил торма» («Не будь неучем»). Дидактическое содержание, назидательность литературы. Единство религиозного и светского содержания. Роль знаний в жизни человека

1

8А- 26.11

8Б -26.11

Особенности развития татарской литературы XVII века. Суфийская литература. Нравственно-философское направление литературы. М. Колый. Хикметы. Проблематика хикметов. Духовные переживания, нравственные устои лирического героя

1

8А- 03.12

8Б -03.12

Особенности развития татарской литературы XVIII века. Сближение литературы с жизнью народа. Г. Утыз Имяни. «Гыйлемнең өстенлеге турында» («О преимуществе знания»), «Егет булу турында» («О мужестве»), «Кәсеп турында» («О торговле»), «Татулык турында» («О дружбе»), «Гомер итү турында» («О жизни»), «Үгет турында» («О назидании»). Назидательный характер произведений. Связь знания с трудом.Беседа о честности, справедливости, щедрости, терпении, воспитание нравственности с молодых лет

1

8А- 10.12

8Б -10.12

Особенности развития татарской литературы в XIX веке. Просветительское движение у татар. Становление реалистической поэзии. Тематика произведений. Творчество Г. Кандалый. Г. Кандалый. «Сәхипҗәмал» («Сахибджамал») (отрывок). Прославление в поэме чувства великой любви. Описание красоты женщины. Взаимосвязь идейно-эстетических находок автора с развитием общественного сознания

1

8А- 17.12

8Б – 17.12

Жизнь и творчество К. Насыри. К. Насыри. «Кырык бакча» («Сорок садов»). Нравственные качества. Духовная красота человека

1

8А- 24.12

8Б – 24.12

Биография М. Акъегетзадэ. М. Акъегетзадэ. «Хисаметдин менла» («Хисаметдин менла»).

1

8А- 14.01

8Б -14.01

Просветительские идеи в произведении.Проблема героя времени. Авторская позиция в создании образа главного героя. Просветительский реализм.

Повторение пройденного материала

1

8А- 21.01

8Б -21.01

Творческая работа: сочинение по картине.

1

8А- 28.01

8Б –28.01

Особенности татарской литературы начала ХХ века. Приобщение татарской литературы к достижениям восточной, русской, европейской литературы, философии и культуры. Жизнь и творчество Г. Тукая.

1

8А- 04.02

8Б –04.02

Г. Тукай. «Милләткә» («К нации»), «Тәэссер» («Впечатление»), «Народные напевы» («Милли моңнар»). Чувства любви и уважения к своему народу, к нации. Глубина переживаний лирического героя о судьбе татарского народа. Отражение фольклорных мотивов в творчестве поэта.

1

8А- 11.02

8Б -11.02

Н. Думави. «Син – кеше» («Ты – человек»). Размышления о смысле жизни, о месте человека в обществе

1

8А- 18.02

8Б -18.02

Г. Исхаки. «Сөннәтче бабай» («Суннатчи бабай»). Нравственные качества татарского народа.

1

8А- 25.02

8Б -25.02

Преемственность традиций, исторического опыта

1

8А- 04.03

8Б -04.03

Преемственность традиций, исторического опыта

1

8А- 11.03

8Б -11.03

Дардменд. «Кораб» («Корабль»).

Изображение судьбы нации, народа в образах корабля, бури, волны и пропасти

1

8А- 18.03

8Б -18.03

С. Рамиев. «Таң вакыты» («На рассвете»).

Переживания лирического героя за свой народ, желание видеть его свободным, образованным, прогрессивным

1

8А- 8.04

8Б -8.04

Жизнь и творчество Ф. Амирхана.Ф. Амирхан. «Хәят» («Хаят»).

1

8А- 15.04

8Б -15.04

Противостояние культов красоты, женственности, любви с консервативной нравственностью.

1

8А- 22.04

8Б -22.04

Глубокий лиризм переживаний главной героини.Влияние среды на формирование мировоззрения героини.Система образов

1

8А- 29.04

8Б -29.04

М. Файзи. «Галиябану». Традиционный любовный треугольник

1

8А- 06.05

8Б -06.05

Система образов в произведении.

1

8А- 13.05

8Б -13.05

Конфликт. Трагическое разрешение конфликта.

Повторение пройденной темы

1

8А- 20.05

8Б -20.05

Творческая работа: «ХХ йөз татар әдәбиятында яшьләр образы» («Образ молодого человека в литературе начала ХХ века»)

1

8А- 27.05

8Б -27.05

Обобщение пройденного материала

1

8А- 29.05

8Б -29. 05

№ записи

Дата

Изменения, внесенные в КТП

Причина

Согласование с зам. директора по УР