- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа «Кодирование информации»
2156
2
Задание № 1
ТЕМА: «КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ»
Задание №1
З
адание №2
Задание №3
Задание № 4
Й
Задание № 5
Код Цезаря: все буквы алфавита расположены по кругу, и каждая буква заменяется на третью после неё букву алфавита.
Послание:
А)ефз кг сжрсёс л сжлр кг ефзш
Б)еугйжг рз жзогзх жсдуг
З
адание № 6
Задание № 7
Раскодируйте зашифрованную пословицу: 1, 2, 3, 4, 5, 1, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 9, 4, 7, 4, 13, 12, 14 .
Подсказка для ее декодирования:
Чтобы рубить дрова нужен 14, 2, 3, 2, 7 ,а чтобы полить огород – 10, 4, 5, 1, 6.
Рыбаки сделали во льду 3, 7, 2, 7, 8, 9, 11 и стали ловить рыбу.
Самый колючий зверь в лесу – это 12, 13.
ОТВЕТ:____________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506818-prakticheskaja-rabota-kodirovanie-informacii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.