- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий фольклорной сценки «Гости на ярмарке» (для детей старшего дошкольного возраста)
935
0
Сценарий фольклорной сценки «Гости на ярмарке» (для детей старшего дошкольного возраста)
Звучит веселая музыка. На сцену выходит цыган с цыганками(девочки подг.гр). Он ведет за уздечку лошадь. Навстречу ему выходит дед Щукарь и бабка Ульяна..
Цыган: Эй, сторонись, сторонись люди добрые!
Моя кобыла не простая. У ней грива золотая!
Эй, покупай - кобыла добрая!
Она у меня не сопата, не хрипата, животом не подорвата
/свистит, ударяет кнутом, лошадь бежит о залу/
ТПРУ!!! Не стоит на месте! Налетай, покупай!
Дед Щукарь: А добрая ли твоя кабыла?
Цыган: Ей - бог, кобыла добрая!
Дед Щукарь: А не старая она у тебя?
Цыган:Четыре года - пятый, ест траву девятый. Ежеле ты мне не веришь, то креста мне не видать!
Дед Щукарь: А дорого ли ты за нее просишь?
Цыган:10 ведер меда, с одной косушкой!
Дед Щукарь/идет говорить с бабкой/
-Дорого, хоть самую малость уступи!
Цыган: Никак не могу, себе дороже стоит!
Дед Щукарь : Ну хоть немного скинь!
Цыган: Так и быть, для тебя, косушку скину!
/бьют по рукам, цыган передает Щукарю кабылу, кнут, Дед гладит ее.)
***Девочки исполняют ЦЫГАНСКИЙ танец /подг. гр/
(цыгане уходят, кабыла падает)
Дед Щукарь: Ой, пропали мои денежки!
Кабыла заболела, что я делать буду? /обращается к казакам/
Бабка: Нет ли среди нас, люди сердечные лекарей?
/выбегают два лекаря, в руках ведро, щетка, краска/
1й /бьет колотушкой/ А ну, говори, где у твоей кабылы болит?
2й:В животе у нее журчит /трет щеткой живот/
1й: Селезенка окает /прислушивается ухом/
2й:Спина болит? /остукивает колотушкой/
Дед Щукарь: Ой, не знаю я ничего, моя кобыла не говорит, «окалела» она, окалела.../горюют с бабкой/
/звучит музыка, кабыла начинает подниматься, кладет голову деду на лечо, дед и баба хлопают, кабыла пляшет, лекари убегают/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507288-scenarij-folklornoj-scenki-gosti-na-jarmarke-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.