- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок геометрии по теме "Четырехугольники" 8 кл
Тема: Четырехугольники.
Цель урока:
- обобщить и систематизировать изученный материал о четырех угольниках;
- закрепить изученный материал о прямоугольнике, ромбе, квадрате, трапеции, параллелограмме через решение задач;
- оценить знания обучающихся через систему тестов; развивать интерес к предмету.
Оборудование: интерактивная доска, тесты, раздаточный материал.
Ход урока:
Сообщение темы и целей урока.
Тему определяем через разгадывание ребуса:
Повторение.
Повторение определений четырех угольников осуществляется через отгадывание кроссворда:
1 | п | р | я | м | о | у | г | о | л | ь | н | и | к | ||||||||||
2 | д | и | а | г | о | н | а | л | ь | ||||||||||||||
3 | ф | и | г | у | р | а | |||||||||||||||||
4 | к | в | а | д | р | а | т | ||||||||||||||||
5 | п | а | р | а | л | л | е | л | о | г | р | а | м | м | |||||||||
6 | р | о | м | б | |||||||||||||||||||
7 | т | р | а | п | е | ц | и | я | |||||||||||||||
Как называется параллелограмм, у которого все углы прямые.
Четырехугольник, у которого все противолежащие стороны попарно параллельны.
Параллелограмм, у которого все стороны равны.
Четырехугольник, у которого две стороны параллельны, а две другие стороны не параллельны.
Отрезок, соединяющий две вершины многоугольника, не принадлежащие одной его стороне.
Треугольник есть геометрическая …
Прямоугольник, у которого все стороны равны.
Теоретическая самостоятельная работа.
Поставить «+» в соответствующее окошко.
№ | Пар-мм | Прям-к | ромб | квадрат | |
1 | Противоположные стороны параллельны и равны | ||||
2 | Все стороны равны | ||||
3 | Противолежащие углы равны, сумма соседних углов равна 1800 | ||||
4 | Все углы прямые | ||||
5 | Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам | ||||
6 | Диагонали равны | ||||
7 | Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами его углов |
5. Самостоятельная работа по уровням сложности (раздаточный материал):
Вариант 1. (Уровень I)
Диагональ прямоугольника АВСD пересекаются в точке О, ∟ АВО = 400. Найдите углы между диагоналями прямоугольника.
В ромбе АВСD диагонали пересекаются в точке О. На диагонали АС отложены отрезки ОМ и ОN, равные ВО.
А) Определите вид четырехугольника ВМDN.
Б) Укажите пары равных треугольников.
Одна из сторон параллелограмма на 2 см больше другой, а его периметр 24 см. Найдите стороны параллелограмма.
В прямоугольнике ABCD проведена диагональ АС. ACD =400. Чему равны углы треугольника АСВ?
Вариант 2. (Уровень II)
Диагонали прямоугольника пересекаются в точке О, ∟САD = 300. Найдите углы между диагоналями.
В ромбе АВСD диагональ ВD = 6 см, ∟ВDС = 600.
А) Найдите углы ромба;
Б) Найдите периметр ромба;
В) Определите вид четырехугольника АВМD, где М – середина ВС.
3. Диагонали параллелограмма пересекаются в точке О. AD=6 см, АВ=5 см. Найдите периметр треугольника АОВ.
В ромбе ABCDА=1200. определите углы треугольника АОВ.
6. Домашнее задание
1. Сообщение о Пифагоре.
2. Выбери две задачи и реши их:
А) Через точку пересечения диагоналей параллелограмма АВСD проведена прямая, пересекающая сторона АD и ВС соответственно в точке Е и F. Найдите стороны параллелограмма, если его периметр равен 28 см. АЕ = 5см, BF = 3 см.
Б) Найдите меньшую боковую сторону прямоугольной трапеции, основание которой равны 10см и 6 см, а один из углов равен 450.
В) Найдите боковую сторону равнобедренной трапеции, основание которой равны 12 см и 6 см, а один из углов равен 600.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50797-urok-geometrii-po-teme-chetyrehugolniki-8-kl


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.