- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Золотая осень»
Задачи:
1. Закрепить знания о времени года – осени; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы.
2. а) Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника).
б) Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.
3. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.
"Золотая осень"
Сценарий праздника
Цели: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.
Задачи:
1. Закрепить знания о времени года – осени; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы.
2. а) Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника).
б) Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.
3. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.
Ход мероприятия
1ведущий. Добрый день, гости дорогие!
Давно мы Вас ждали-поджидали. У нас для каждого найдётся и словечко и местечко и забавушек мы припасли на всякий вкус.
2 ведущий.Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
1 ведущий.Добрый день, честной народ!
Праздник Осени зовёт!
На веселье приглашаем,
Овощами угощаем!
2ведущий.Добро пожаловать, гости дорогие!
Всех встречаем, всех привечаем!
По обычаям Российским от души поклон Вам низкий!
С добрым словом и с любовью,
С песней, с шуткой и осенней прибауткой!
1 ведущий.Осень нас к себе сюда сегодня пригласила,
А чтоб никто не опоздал – приказ свой огласила.
2 ведущий.Всем Ванюшкам и Катюшкам,
всем Андрюшкам и Танюшкам,
Всем Иришкам и Мишкам,
Всем Коленькам и Оленькам,
Всем Светкам и прочим деткам -
Строгий приказ-
Веселиться, петь и плясать на празднике до упаду!
1 ведущий. Пусть сегодня будет праздник для души,
И пусть веселятся вместе – и взрослые и малыши.
А тот, кто славно трудился,
Кто от зари до зари в огороде крутился,
И вырастил свой урожай.
Славную ярмарку, ты, открывай!
2 ведущий. Мы с вами сельскохозяйственный народ,
Мы ежедневно поливаем огород...
И не жалеем ни труда и ни воды,
Чтоб выросли отличные плоды.
И результаты всем бросаются в глаза,
Ах, какие же мы с Вами мастера!!!
Будут осенью соленья и компот,
Ведь мы все с Вами – сельскохозяйственный народ!!!
1 ведущий. И что бы праздник наш начать -
Надо песню запевать!
Песня
2 ведущий. В золотой карете,
Что с конём игривым,
Пролетела осень по лесам и нивам.
Добрая волшебница все переиначила:
Ярко-жёлтым цветом землю разукрасила.
Но где же Осень?
Может быть, она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть, она замешкалась немного?
Давайте вместе позовем и дружно скажем:
"Осень, Осень, тебя мы ждем и просим"!
Ворчун. Замечательная тишина вокруг моего дома, замечательная пустота и унылость! Одно плохо: поругаться не с кем.
Появляется Осень.
Ворчун. Кто такой смелый? Кто посмел нарушить мое уединение? Сейчас я ему покажу!
Осень. Я красавица на диво, я нарядна и красива! Так сияют мои глазки, словно я пришла из сказки!
Так нарядно моё платье,
Лучше просто не найти Вам.
Осень Вас, друзья, зовет
в ярких листьях хоровод!
Ворчун. Ты зачем сюда пришла? Зачем мой покой потревожила? "Я-красавица на диво, одеваюсь во все желтое, Да это же мой самый нелюбимый цвет".
Осень. Да как ты смеешь так со мной разговаривать, ты кто такой?
Ворчун. Я Дед-Ворчун, и всегда всем недоволен.
Осень. А я хозяйка всего леса. Пришла моя пора окрасить листву в яркие цвета, подготовить животных к холодной зиме. Кому колыбельную спеть, кому шубку на теплую поменять.
Ворчун. Ты думаешь, кому-то это надо? Уходи!
Осень. Ах так! Тогда пусть всё вокруг все останется как есть. Листья не опадут на землю, животные не запасутся кормом на всю зиму, не поменяют свои шубки, а урожай на полях останется неубранным и пропадет под снегом.
Ворчун. Пожалуйста! Скатертью дорога!
2 ведущий. Что ты наделал?
Ворчун. Ничего особенного. Просто я прогнал одну очень шумную особу в желтом.
2 ведущий. Как ты мог прогнать Осень. Ты даже не представляешь все последствия своей грубости.
Ворчун.Ну и что? Что вместо желтого листа все покроется белым снегом?
2 ведущий. После того, как ты обидел нашу уважаемую гостью, наши яблоки никогда не дозреют и ты останешься на всю зиму без своего любимого яблочного джема.
Ворчун. Ой-ой! Надо как-то срочно выпутываться из этой жуткой истории. А не помогут ли нам в этом наши дорогие гости?
2 ведущий.Ну, конечно помогут! А для начала надо спеть и станцевать!
3 концертных номера
2 ведущий. Может быть, ребята нам помогут вернуть Осень. Пусть наша гостья увидит, что мы все её ждали и рады её приходу. Вспомним, какой урожай вырос на грядках?
Конкурс загадок.
Ворчун. Ура, сейчас Осень вернётся!
2 ведущий. Ты думаешь, этого достаточно, чтобы Осень вернулась. Надо, чтобы ребята показали, какие они у нас ловкие, смелые, умелые, спортивные.
Игра. "Собери урожай!"
Ворчун. Все сделали, что могли, только Осень не возвращается.
2 ведущий. Дело в том, что мы не учли самого главного – ребята трудились, старались, а что сделал ты, Ворчун, для того, чтобы Осень тебя простила. Что следует сделать, если кого-то сильно обидел.Ребята, помогайте! Правильно, попросить прощения! Иди-ка сюда, Ворчун и извинись.
Ворчун. Не знаю я, не умею, какие слова говорить? Подскажите... Дорогая Осень, прости, пожалуйста, меня и поскорее вернись к нам!
Осень. Ты осознал свою ошибку, Ворчун? Помни, что каждый делает ту работу, которая приносит пользу, ведь после осени будет зима, к которой нужно обязательно подготовиться. Я скоро отправлюсь готовить лес к зиме, но обещаю Вам ещё несколько теплых деньков.
Ворчун. А сейчас будем петь , плясать , веселится и играть. Осень славную встречать.
2 концертных номера. Игра.
1 ведущий. Талантов в городе нашем не счесть,
У нас здесь любители частушек есть?
Эй, частушечники, отзовитесь, с мыслями дружно соберитесь,
Покажите своё умение,
Пропойте частушки всем на удивление!
Уважаемые гости, обратите внимание,
Какая у нас богатая, разнообразная выставка урожая и поделок из природного материала.
Проходите, посмотрите и самых лучших назовите. Все участники получат подарки.
Праздничное веселье продолжаем,
В танце веселом зажигаем!
2 концертных номера.
Игра.
А теперь, господа, походите сюда,
Чтобы всем показать молодецкую стать.
Конкурс "Русский богатырь"
2 концертных номера.
Игра.
Походили мы по свету,
Лучше наших песен нету,
А где песня поётся,
Ох как весело живется.
3 номера
В: Был концерт у нас хороший,
Так дружно хлопайте в ладоши!
Друзья, спасибо за вниманье,
Улыбок было здесь не счесть,
Настало время расставанья.,
Прощайте все, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508193-scenarij-zolotaja-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.