- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Турнир юных орнитологов
МБОУ «Прохоровская гимназия»
Турнир юных орнитологов
Учитель биологии Давыдова Л.М.
2013-2014 учебный год
1-й ведущий:
Полюбуйся: весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят…
2-й ведущий:
Скоро гости к тебе соберутся,
Сколько гнёзд понавьют – посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День-деньской от зари до зари!
1-й ведущий: Начало весны… Прекрасная пора для всего живого. Пробуждается природа. И мы с нетерпением ждем наших друзей – пернатых странников. А они появятся вот-вот. Скворцы, грачи, жаворонки, трясогузки, ласточки, стрижи…
2-й ведущий: Мы рады приветствовать всех, кто собрался сегодня на наш турнир юных орнитологов: зрителей, болельщиков, жюри и, конечно же, команды. Сегодняшняя игра посвящена пернатым, ведь без птичьего щебета мир был бы скучен. Трудно представить себе весну без скворцов, море без чаек, рощу без соловьев. А сколько вредителей уничтожают птицы! Вот почему мы эту встречу посвящаем им, нашим пернатым друзьям. Пусть этот праздник откроет для каждого что-то новое и интересное, пусть запомнятся улыбки и шутки, крепче станет дружба между людьми и птицами! Итак, мы начинаем орнитологический турнир (Звучит музыка.)
1-й ведущий: Наш турнир будет судить жюри в составе:
2-й ведущий: У нас сегодня играют 4 команды: 7а, 7б, 7в и 7г классов. Давайте поприветствуем команды.
1-й ведущий: Первый конкурс – разминка «Узнай загадку».
За каждый правильный ответ – 1 балл.
Загадки для первой команды
1. В болоте плачет, а из болота не идет (Кулик)
2. Без рук, без топора построена изба (Гнездо)
3. На шесте дворец, во дворе певец (Скворец)
Загадки для второй команды:
1. В воде купался, сухим остался (Гусь)
2. Спереди шильце, сзади вильце, на груди белое полотенце (Ласточка)
3. Не ездок, а со шпорами, не сторож, а все будит (Петух)
Загадки для третьей команды:
1. Днем спит, ночью летает, и прохожих пугает (Сова)
2. Весной за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит (Грач)
3. Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник (Дятел)
Загадки для четвёртой команды:
1.Он серенький, на вид, но пением знаменит (Соловей)
2.Чёрный, проворный,
Кричит «крак»,
Червякам враг. (Грач)
3.Мать, отца не знаю,
Но часто называю,
Детей знать не буду,
Чужим сбуду. (Кукушка)
2-й ведущий: Второй конкурс: «Угадай – ка»
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1. команда. Эта птица – древесная. Она долбит больные деревья клювом и вытаскивает длинным языком из – под коры жуков – короедов, личинки. Они почти не боятся человека. Их можно увидеть в лесу в любое время года.
(Дятел)
2.команда.А эта птичка, хоть и маленькая, но очень храбрая. Холодов не боится, с нами на зиму остается. Она - дворовая птичка. Живут они стайками, все, что встретится, клюют. Что это за птичка? (Воробей)
3. команда. Эта птица прилетает к нам в первой половине мая. Вначале они стайками сидят на проводах или антеннах и щебечут. Затем начинают летать и ловить в воздухе насекомых. Спинка у них темная, горлышко и грудка белые, хвост напоминает вилку.
(Ласточка)
4. команда. Эта птица очень любит петь. Поет, закатывая глаза и трепеща крыльями. Пение то мяуканье кошки, то кукареканье петуха, то скрип телеги. Как зовут этого певца?
(Скворец)
1-й ведущий: Третий конкурс: «Чей голос?»
Командам предлагается прослушать записи птичьих голосов(дрозд, ласточка, мухоловка, попугай, cова, сорока – всего 6 голосов). За каждую правильно отгаданную по голосу птицу команда получает 1 балл, за весь конкурс – максимально 6 баллов. Прослушайте голоса и запишите названия птиц на листочках.
2-й ведущий: Четвертый конкурс: «Продолжи пословицу»
Каждой команде предлагается продолжить пословицу
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1. команда. Кулик не велик, а…(всё-таки птица).
2. команда. Грач на горе…(весна на дворе).
3. команда. Всяк кулик…(своё болото хвалит).
4. команда. Прилетел кулик из заморья…(вывел весну из затворья).
1-й ведущий: Пятый конкурс: Конкурс « Гонка за лидером»
Каждой команде задается по 7 вопросов, на которые надо дать ответ сразу.
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Вопросы 1-ой команде.
1.Вестник весны. (Грач)
2.Строит гнезда по обрывам речных берегов. (Ласточка)
3.Заботливо приготовленными домиками встречают его люди. (Скворец)
4.Певец полей. (Жаворонок)
5.У каких птиц самцы красные, а самки зеленоватые? (Клесты)
6.Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)
7.Красногрудая птица, кормящаяся зимой плодами рябины, ясеня? (Снегирь)
Вопросы 2-ой команде.
1.Какие птицы роют норы для гнезда? (Ласточка, зимородок, стриж)
2.Какая птица на зиму белеет? (Белая куропатка)
3.Как различить старого и молодого грача? (По цвету клюва)
4.Какая птица не вьет гнезд и не высиживает птенцов? (Кукушка)
5.Какая птица самая быстрая? (Стриж)
6.Птица, ночующая зимой в снегу? (Тетерев)
7.У какой птицы самый длинный язык? (Дятел, 15 см.)
Вопросы 3-ой команде.
1.Какая птица весной прилетает первой? (Грач)
2.Для чего скворцы садятся на лошадей, коров, овец?
(Щиплют шерсть для гнезда)
3.Какая птица выкармливает птенцов рыбой? (Зимородок)
4.Какие птицы не умеют летать? (Пингвины)
5.Какие птицы устраивают танцы на болотах? (Журавли)
6.Какая птица имеет длинный хвост? (Сорока)
7.Когда сова добывает себе пищу, в какое время суток? (Ночью)
Вопросы 4-ой команде.
1. Какая птица кричит драной кошкой? (Иволга)
2. У какой птицы самый большой нос? (У пеликана)
3. Птенцы какой птицы не знают своей матери? (Кукушки)
4. Какая птица самая большая в мире, назовите ее вес.
(Страус, ср. вес-90 кг)
5.Лесной доктор. (Дятел)
6. Какая птица дольше всех живет? (Ворон)
7. Чем страшна птицам зима? (Голодом)
2-й ведущий: Шестой конкурс: “Состязание чтецов”
Мы проверим, как вы подготовились к встрече с птицами. Необходимо выразительно, красиво прочитать стихи о птицах.
Ваша задача: каждой команде в течение трёх минут сочинить стихотворение об одной птице или птицах и подготовить чтецов
1-й ведущий: Пока жюри подводит итоги, мы предлагаем провести еще один конкурс «Веселый художник»
От каждой команды приглашаются по одному человеку, которые должны дорисовать птицу по деталям (нарисованную деталь прикрываем)
Болельщики оценивают художественные шедевры аплодисментами.
2-й ведущий: Итак, конкурсные состязания команд окончены. Слово для подведения итогов и объявления победителей предоставляется жюри.
1-й ведущий: Знаем мы, что турнир – игра
И расстаться нам пришла пора.
Будем мы с улыбкой вспоминать
Как пытались баллы добывать.
2-й ведущий: Но не важен в баллах результат,
Дружба побеждает – это факт,
А находчивость по жизни нас ведет,
Пусть всегда и везде нам везет!!!
1 апреля - Международный день птиц. В гимназии состоялись мероприятия, посвященные этому празднику. Выставка рисунков украсила фойе гимназии. Состоялся «Турнир юных орнитологов». В конкурсной программе принимали участие обучающиеся 7 «а», 7»б», 7 «в» и 7 «г» классов. В организации и проведении праздника приняли участие обучающиеся 9-х классов.Победителями конкурсной программы стала команда 7 «в» класса, призерами – 7 «б», им торжественно вручены грамоты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50822-turnir-junyh-ornitologov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.