- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для учащихся 6-8 классов «Интермедия по экологии»
«Интермедия по экологии». Экологическое воспитание. Автор-составитель - Юскина Ирина Алексеевна. Сценарий для недели экологии. Экологическое воспитание , прежде всего, направлено на формирование положительного отношения ребенка к окружающей среде – земле, воде, флоре, фауне.
Сценарий для учащихся 6-8 классов
«Интермедия по экологии»
(на сцену под весёлую музыку выезжают три богатыря)
Добрыня Никитич(глядя из-под ладони): Эх, полюшко-поле... Ни живо, ни мертво ты стоишь, будто после побоища...
Илья Муромец: Тут что-то написано: Налево пойдешь - на химзавод попадешь... Направо пойдешь - в запретной зоне пропадешь..., прямо пойдешь - на бездорожье костей не соберешь... Ну и заехали мы!
Алеша Попович: Глядите, туча черная над полем стелется - не к добру это! Неужели силы темные на Русь напасть хотят? Защитим, братцы, землю-матушку!
Добрыня Никитич: Погоди, не горячись, Алеша! То не туча ворогов застит небо. А дым тепловой станции.
Добрыня Никитич: Оттого, что много лет шла на этом поле битва. И звалась эта битва - битва за урожай. Всю-то ее, землю-матушку, пестицидами и нитратами замучили, а теперь вот и атомом, радиацией
Алеша Попович: Это что же! Зря, значит, мы, богатыри, поля эти у врагов отбирали, кровушкой своей поливали?
Илья Муромец: Нет, не зря, Алеша, а ну-ка, поворачивайте своих лошадей, поедем в Министерство охраны окружающей среды, вече соберем! Видать, опять наше время пришло – богатырское
Алёша Попович-Не спеши, Ильюшенька, в Министерство – то есть, у меня труба волшебная, а ну-ка, давай поглядим, что в народе то творится. пошто это туча над полем-то стелется…..
(богатыри смотрят в подзорную трубу на экране включается ролик)
Ваня Палкин сидит перед аквариумом в живом уголке. Опустил он удочку в него и умоляет золотую рыбку: «Рыбочка-рыбочка, сделай меня самым сильным в лагере, чтобы я одним ударом Петьку Самохина мог свалить! А ещё сделай меня самым красивым, чтобы Люська Морозова влюбилась в меня без памяти! А ещё хочу стать самым умным, чтобы на олимпиаде «Что, где, когда» победить всех!» Мимо проходит начальник лагеря. Увидел он такое безобразие и говорит: «Ваня, отойди от рыбки! Она не волшебная, а обычная!» И тут рыбка голос подаёт: «Вот-вот, я ему уже 2 часа об этом твержу, а он ничего не понимает! Начитаются, блин, Пушкина, никакого покою от них нету…» -
Илья Муромец: Точно, беда с землей–матушкой приключилась. В Министерство беее-гом марш…
(под весёлую музыку богатыри убегают, а выбегают бабка с дедкой и курочкой садятся вместе на лавку)
Дед –Начинам заседание
Баба-нет собрание
Курочка –нет совещание
Дед- да какая разница каждому своё…
Баба –своё, своё, а колобок утёк
Курочка –Вот и приноси вам необыкновенные яйца
Дед +Баба (вместе)-собрание –заседание считать отрытым…
Курочка А к нам проверка свыше едет, ко –ко –ро –ко….
Дед+Баба Ты чего?
КурочкаТак получилось, последнее время всё как-то по другому…
(появляется колобок)
Колобок. Фу, еле успел…
Все Ты кто?
Колобок…«Я Колобок – румяный бок, сдобный как пирожное, сладкий, как мороженое! А вы теперь мои бабушка и дедушка, должны меня любить и баловать!»
Курочка А яйцо?
Колобок Я из яйца…Ну всё теперь вы всё знаете я погулять…
ВсеКуда?
Колобок.-в лес …
Все там Лисаааа…
(колобок убежал забегают богатыри)
Илья Муромец. Министерство охраны окружающей среды?
Все. -Даа…
Алёша Попович. Проверка пришла.
Все –ОООхххххх..
Добрыня Никитич.-Что у вас тут творится?
Все. –Колобок лису сьел….
Богатыри. –КАК…?
Дед +Баба-аааааааааааааааа (плачут) Пропал наш внучек, съела его лиса(выбегает лиса, на спине колобок сидит)
Лиса:- я у него спрашиваю «Ты кто?» - . А он «Я от курицы родился, сынок её, значит «Удивилась я ни разу такого цыплёнка не видела. И подумала, что это какой-то ненормальный цыплёнок, несъедобный.» А он изловчился, запрыгнул мне на спину и ну погонять, еле добежала до вас, забирайте….
Богатыри: Вот до чего довели вы нашу землю…никакой экологии чистой нет…со своими пестицидами да нитратами…
Илья Муромец. Министерство разогнать, бабку с дедом на пенсию, Лису на шубу, Курице нести яйца, Колобка съесть
Все. А вам?
Богатыри. А нам земелюшку–матушку беречь да охранять от вас. Песни петь да добро творить!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508447-scenarij-dlja-uchaschihsja-6-8-klassov-interm
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.