Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
14.10.2022
1.1. Предметные результаты обучающихся по итогам мониторингов, проводимых организацией
Учебный год Класс Количество обучающихся Наименование предметного результата
Название, автор (при наличии)
диагностической методики.
Показатели, по которым отслеживалась эффективность деятельности.
Уровни, единица измерения (баллы/%) Результаты стартовой диагностики Результаты итоговой диагностики
Русский язык
2018/2019 1а 25 Писать под диктовку текст из 20 - 30 сл. в соответствии с изученными правилами правописания Работа обучающихся 1кл. оценивается по уровням: высокий - ученик выполнил 95 – 100 % работы, повышенный – 75 – 94 %, базовый – 50 – 74 %, низкий – менее 50 % работы. Безотметочное обучение
Безотметочное обучение
Высокий 12%
Повышенный 16%
Базовый 44%
низкий 28%
2019/2020 2а 25 Писать под диктовку текст из 30-40 сл. в соответствии с изученными правилами правописания Целенаправленное систематическое применение орфографических правил, развивающих умение находить орфограммы и определять их «5» - 12%
«4» -40%
«3»-40%
«2»-8% «5» - 16%
«4» -44%
«3»-40%
«2»-0%
2020/2021 3а 26 Писать под диктовку текст с изученными орфограммами и пунктограммами (55-60 сл.) Целенаправленное систематическое применение орфографических правил, развивающих умение находить орфограммы и определять их «5» -16%
«4» -44%
«3»-40%
«2»-0% «5» -20%
«4» -48%
«3»-32%
«2»-0%
2021-2022 4а 26 Писать под диктовку текст с изученными орфограммами и пунктограммами . Целенаправленное систематическое применение орфографических правил, развивающих умение находить орфограммы и определять их «5» -20%
«4» -48%
«3»-32%
«2»-0% «5» -24%
«4» -52%
«3»-24%
«2»-0%
Название, автор (при наличии)
диагностической методики.
Показатели, по которым отслеживалась эффективность деятельности.
Уровни, единица измерения (баллы/%) Результаты стартовой диагностики Результаты итоговой диагностики
Русский язык
2018/2019 1а 25 Писать под диктовку текст из 20 - 30 сл. в соответствии с изученными правилами правописания Работа обучающихся 1кл. оценивается по уровням: высокий - ученик выполнил 95 – 100 % работы, повышенный – 75 – 94 %, базовый – 50 – 74 %, низкий – менее 50 % работы. Безотметочное обучение
Безотметочное обучение
Высокий 12%
Повышенный 16%
Базовый 44%
низкий 28%
2019/2020 2а 25 Писать под диктовку текст из 30-40 сл. в соответствии с изученными правилами правописания Целенаправленное систематическое применение орфографических правил, развивающих умение находить орфограммы и определять их «5» - 12%
«4» -40%
«3»-40%
«2»-8% «5» - 16%
«4» -44%
«3»-40%
«2»-0%
2020/2021 3а 26 Писать под диктовку текст с изученными орфограммами и пунктограммами (55-60 сл.) Целенаправленное систематическое применение орфографических правил, развивающих умение находить орфограммы и определять их «5» -16%
«4» -44%
«3»-40%
«2»-0% «5» -20%
«4» -48%
«3»-32%
«2»-0%
2021-2022 4а 26 Писать под диктовку текст с изученными орфограммами и пунктограммами . Целенаправленное систематическое применение орфографических правил, развивающих умение находить орфограммы и определять их «5» -20%
«4» -48%
«3»-32%
«2»-0% «5» -24%
«4» -52%
«3»-24%
«2»-0%
Оценить
230
0
230
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования1.1. Метапредметные результаты обучающихся по итогам мониторингов, проводимых организацией
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
Курсы переподготовки
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.