- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Труд и жизнь не разделимы
Ожегова, читают высказывания Горького и Чехова . К мероприятию оформлена выставка народных умельцев. Приглашены хлебороб Захаров А.М.. животновод Кологорова А.В. и учитель Зубкова Н..И. Они рассказывают о своей профессии. Для каждого звучит песня.
«Труд и жизнь неразделимы».
«Мир», «Родина», «дом», «мама», «труд» – слова, знакомые нам с детства. Именно их вместе с учительницей несмело, коряво писали мы в своих первых школьных тетрадях. И это было по – настоящему трудно для каждого из нас. А что же такое труд? Об этом мы сегодня и поговорим. Заглянем в «Словарь русского языка» С.И. Ожегова.
Труд – целесообразная деятельность человека, направленная на создание материальных и духовных ценностей.
Труд – работа, занятие.
Труд – усилие, направленное к достижению чего – либо.
Труд – привитие умений и навыков в какой – нибудь профессиональной, хозяйственной деятельности.
А согласно «Толковому словарю» Владимира Даля, труд - это работа, занятие, упражнение, дело, все, что требует усилий, стараний, заботы.
Труд, как осознанная необходимость существовал всегда. Труд и жизнь – это неразделимые понятия. «В поте лица твоего будешь есть хлеб», - сказал Господь Бог первым людям, Адаму и Еве, изгоняя их из рая.
Ведущий 1. Нам, живущим в современном цивилизованном обществе, порой даже невозможно представить, насколько много и тяжело трудились люди прошлых веков, когда их жизнь неразрывно была связана с землей, полностью зависела от капризов природы. Яркий пример тому крестьянский труд. Земля – матушка, земля – кормилица - недаром так говорят в народе. Она, земля кормит и поит, одевает и нежит. В крестьянском труде нет перерывов. Крестьянский труд и крестьянский быт так переплетены, что часто их и разделить нельзя. Одно вытекает из другого. Но труд всегда был благом, а не обузой. И во все времена с уважением относились к труженику.
Ведущий 2.
Для хорошего самочувствия человеку необходимо, прежде всего, самоуважение. А путь к самоуважению - это труд, приносящий радость и удовлетворение. Поэтому труд и является тем рычагом, который поднимает человека, даёт возможность занять свое достойное место в жизни. Разумеется, выдающиеся умы с самых древних пор понимали, что такое труд для человечества в целом и для каждого человека в частности. Вот только малая часть того, что говорили по этому поводу великие люди. (Читают высказывания на плакатах).
«Именно в труде, и только в труде, велик человек, и чем горячей его любовь к труду, тем более величественен сам он, тем продуктивнее, красивее его работа» (М. Горький)
«Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он ни был, и в этом одном заключается смысл и цель его жизни, его счастье, его восторги». (Антон Павлович Чехов).
Ведущий 1. А сколько ярких, поучительных примеров дает нам художественная литература. Взять хотя бы басню. Ведь басня – сокровищница остроумия и юмора. Вспомните басню И.А. Крылова «Стрекоза и муравей». Кто такой муравей? Труженик. Работяга. А кто такая стрекоза? Попрыгунья, праздно, без пользы в веселье проводящая время.
Ведущий 2.
А как хороши и мудры народные сказки! С уважением и любовью рассказывается в них о людях труда. Сказки всех народов мира всегда прославляли труд, мастерство, знание. И учили, учили молодое поколение жизни. «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок».
Ведущий 1.
Народ – труженик всегда ценил тонкое мастерство, необыкновенное умение и выдумку в каком - либо деле.
«Может блоху подковать», – говорят о мастере своего дела.
Ведущий 2.
Такие умельцы, безусловно, получались из людей, любящих свое дело, трудолюбивых. А привычка к труду, заложенная в человеке с детства плюс талант творят чудеса. Человек, любящий свой труд, просто не может работать небрежно, спустя рукава. Такой труженик не устает от работы, напротив, именно в труде он черпает свои силы и бодрость, труд захватывает человека, увлекает его радостью созидания.
Вы наверно обратили внимание на выставку народных умельцев. Каждый, кто принял в ней участие, показали необыкновенное умение, выдумку, мастерство.
Ведущий 1.
Чтобы понять, в чем состоит настоящий труд человека нужно основательно изучить содержание его работы, суть профессии.
Ведущий 2.
В мире существуют тысячи профессий. И молодому поколению бывает крайне нелегко определиться в начале пути и выбрать одну из них.
Ведущий 1.
На наше мероприятие приглашены гости, которые много лет жизни отдали своей любимой работе. Это: Захаров Алексей Михайлович, Кологорова Александра Васильевна и Зубкова Надежда Ивановна.
Ведущий 2.
Хлебороб, механизатор, комбайнер. Эти слова можно отнести к Захарову Алексею Михайловичу, который в тяжелые годы войны наравне со взрослыми, выращивал хлеб. Шестнадцатилетним пареньком он встал за штурвал комбайна и 30 лет проработал на нем. За его труд, за высокие намолоты зерна, его наградили орденом Трудового Красного Знамени. В преддверии празднования 65 – ой годовщины Великой Победы Алексей Михайлович награжден юбилейной медалью.
- Алексей Михайлович, Вам слово. ……
Для Вас, Алексей Михайлович, звучит песня « Мы хлеборобами будем».
Трудовая деятельность Кологоровой Александры Васильевны началась с девяти лет. Вместе с матерью она работала в поле, вязала снопы. Следующие годы жизни посвятила животноводству. Десять лет проработала свинаркой. За хорошую работу ее направили на ВДНХ. Две недели провела в Москве. Была награждена Почетной грамотой ВДНХ. За высокие производственные показатели в социалистическом соревновании награждена Знаком «Победитель социалистического соревнования». За долголетний добросовестный труд от имени Президиума Верховного Совета СССР награждена медалью «Ветеран труда». В преддверии 75 – летия Победы награждена юбилейной медалью. Александра Васильевна, расскажите, пожалуйста, о своей работе.
Но кем бы, ни стал в жизни человек, всех их воспитал учитель.
Учитель! Бесценно звучит это имя
В сердцах человечества много веков
Учитель! Позволь приклонить нам колено
От всех благодарных учеников.
Зубкова Надежда Ивановна - учитель начальных классов. Она проработала в школе 38 лет. Сотни ребятишек она научила читать, писать, считать. Её ученики уже взрослые и имеют свои семьи, работают в разных уголках нашей страны. Её труд высоко оценен. Она является лауреатом премии имени Н.К. Крупской, награждена значком «Отличник народного образования», Почетной грамотой областного отдела народного образования, Почетной грамотой победителя районного социалистического соревнования.
Подробнее о своей работе расскажет сама Надежда Ивановна. Вам слово.
Для Вас, Надежда Ивановна, и для всех учителей, сидящих в этом зале, звучитпесня «Школьный вальс».
Прекрасных профессий
На свете не счесть,
И каждой профессии -
Слава и честь!
И каждому делу,
И каждой работе
На каждой бахче,
И на каждом заводе,
И в поле, и в море,
И в небе – по праву
Высокая честь
И народная слава!
А все начинается
В школе за партой,
У классной доски
И над контурной картой,
С нелегкой задачки
С домашних заданий -
К вершинам труда
И отважных дерзаний!
Сегодня ты школьник,
А завтра – рабочий,
Художник, ученый,
Моряк или зодчий.
Для каждого нужное дело найдётся,
Кто с детства всерьез
За работу берется.
Прекрасных профессий
На свете не счесть,
И каждый профессии -
Слава и честь!
И в заключении мы хотим поблагодарить наших гостей, спасибо за ваши интересные рассказы и стихи. Мы хотим пожелать вам крепкого, крепкого здоровья, тепла, домашнего уюта, долгих лет жизни. И примите от нас в честь нашей встречи скромные подарки.
Наше мероприятие подошло к концу. Благодарим вас за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509043-trud-i-zhizn-ne-razdelimy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные положения системного подхода в работе с замещающими семьями»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: содержание и технологии введения»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Основы логопедии»
- «Основные представления об одаренности: понятие, виды, признаки»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.