- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по музыке
Основной целью работы является – проверка и оценка уровня сформированности предметных результатов у обучающихся 2 класса по итогам освоения программы по музыке за 1 четверть.
Работа проводится в форме теста.
2. Подходы к отбору содержания и разработке структуры
Содержание работы соответствует основным требованиям к планируемым результатам освоения программы по музыке за 2 класс.
Содержание работы определено на основе следующих документов:
- ФГОС НОО
- Программа «Музыка. 1-4 классы» Критская Е. Д., Сергеева Г. П., Шмагина Т. С.
3. Структура работы и характеристика заданий
Работа содержит две группы заданий, обязательных для выполнения всеми учащимися. Назначение первой группы – обеспечить проверку достижения учащимся уровня базовой подготовки, а второй – обеспечить проверку достижения повышенного уровня подготовки.
194
2
1.Плясовые наигрыши имеют:
А) задорный, веселый характер
Б) хороводный, спокойный характер
2. Масленица – это:
А) русский народный праздник, проводы зимы
Б) венгерский праздник
3. Дирижёр – это:
А) руководитель оркестра
Б) музыкант, исполняющий произведения на инструменте
1. Душа музыки – это:
А) звуки Б) мелодия В) песня
Кто изображён?
А) П.И.Чайковский
Б) С.С.Прокофьев
В) М.П.Мусоргский
Это самая древняя песня, которую поют на ночь.
А) сказка
Б) колыбельная
В) кантата
Г) пьеса
От какой болезни умер П.И.Чайковский
А)от тифа
Б)от холеры
В)от гриппа
1. Душа музыки – это:
А) звуки Б) мелодия В) песня
3.Главная песня России:
А) колыбельная
Б) песня «Широка страна моя Родная!»
В) гимн России
Вспомни герб России. Кто на нём изображён?
А) змей
Б) орёл
В) воин
№7.
Из каких цветов состоит Российский флаг?
А) только красный
Б) красный, синий, белый
В) красный, синий, жёлтый
1. Как называют человека, который сочиняет музыку?
а) композитор
б) исполнитель
в) слушатель
Что относится к струнным инструментам:
А)пианино
Б)балалайка
В)гармонь
Кто написал «Клоуны»
А) Ф.Шопен
Б) Д.Кабалевский
В)С.Прокофьев
Что такое динамика в музыке
А)громкость
Б)четкость
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509244-test-po-muzyke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.