- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное мероприятие «Ловкие и умелые»
Цель: пропаганда Здорового образа жизни, вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом.
Задачи: сплочение детей и родителей;
Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой. Развивать физические качества: выносливость, быстроту способствовать развитию положительных эмоций.
Участники: 2команды, ведущий, жюри, группы поддержки.
Оборудование: мячи резиновые, обручи, кегли, гимнастические скамейки, мешочки с песком.
Сценарий
спортивного праздника
в средней группе
«Ловкие и умелые»
Цель: пропаганда Здорового образа жизни, вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом.
Задачи: сплочение детей и родителей;
Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой. Развивать физические качества: выносливость, быстроту способствовать развитию положительных эмоций.
Участники: 2команды, ведущий, жюри, группы поддержки.
Оборудование: мячи резиновые, обручи, кегли, гимнастические скамейки, мешочки с песком.
В зал входят команды под звуки весёлой музыки. Все участники с яркими эмблемами своей команды.
Вед: Приглашаем всех сейчас!
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
Спортивные люди – они так красивы.
В них столько энергии, бодрости, силы.
Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?
Лишь спорт тебе в этом отлично поможет.
Здоровье усилит, успехов прибавит.
От скуки, безделья тебя он избавит.
Поверь ты в себя и добейся высот.
О чем ты мечтал, даст тебе только спорт.
Вед: Сегодня у нас команды, команд «Капитошки» и «Апельсин» (команды демонстрируют девизы)
Девиз «Капитошек» - Капитошки у руля - не сдаются никогда!
Девиз «Апельсина» - Мы как дольки апельсина, мы дружны и неделимы!
Все вместе : Наши команды не знают лени, встают на разминку без промедлений!
Под музыку команды выполняют комплекс упражнений.
Вед: Хотите побегать? Не будет запрета,
Ведь впереди нас ждёт Эстафета!
«Кто быстрее! »
Участники двигаются с зажатым между ногами мячом до колонны и обратно.
Оценки жюри.
«Бег змейкой между предметами».
Каждому ребенку в команде необходимо пробежать змейкой между кеглями, при этом их не задеть. Оценивается скорость и аккуратность детей в каждой команде. У линии старта дети передают эстафету следующему.
«Построй домик».
Команды строят на скорость домики. Оценивается время и красота постройки.
«Прыжки с мячом».
Мяч кладут между ног и прыгают до стойки, затем взять его в руки и бегом назад к своей команде. У линии старта передают эстафету следующему.
Оценки жюри.
«Веселые машины».
Дети садятся на машины объехать вокруг стойки и возвращаются к началу своей колонны, передают машину другим участникам.
Оценки жюри
«Лягушки».
Прыжки верхом на большом мяче с ручкой. Прыгают вокруг стойки возвращаются в конец колонны.
Оценки жюри
Вед: Нашему жюри пора очки зачислить, ну а нам бы поразмыслить.
Вед. Загадывает загадки про спорт.
- Руки врозь, а ноги вместе.
Бег, потом прыжки на месте.
Рассчитались по порядку,
Вот и все — конец... (зарядке)
- Он бывает баскетбольный,
Волейбольный и футбольный.
С ним играют во дворе,
Интересно с ним в игре.
Скачет, скачет, скачет, скачет!
Ну конечно, это. (мячик)
- Ноги и мышцы все время в движении -
Это не просто идет человек.
Такие вот быстрые передвижения
Мы называем коротко — ... (бег)
- Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(Велосипед)
- Воздух режет ловко-ловко,
Палка справа, слева палка,
Ну а между них веревка.
Это длинная. (скакалка)
- Соревнуемся в сноровке,
Мяч кидаем, скачем ловко,
Кувыркаемся при этом.
Так проходят. (эстафеты)
- Выиграть в соревнованиях —
Это наше кредо.
Мы не требуем признания,
Нам нужна. (победа)
- На команды нас разбили
И дают задание.
Мы участвуем впервые
В спорт. (соревнованиях)
- Ноги в них быстры и ловки.
То спортивные. (кроссовки)
- На уроке с ним можно играть,
Катать его и вращать.
Он будто бы буква «О»:
Круг, а внутри — ничего. (обруч)
Оценки жюри. Подведение итогов. Вручение подарков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509320-sportivnoe-meroprijatie-lovkie-i-umelye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.