- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа кружка «Юные инспектора дорожного движения»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Селиховская средняя общеобразовательная школа»
Курского района Курской области
СогласованаПринятаУтверждаю
Ззаместитель директора по ВР на заседании педагогического советаДиректор школы:
___________/Охотникова Н.В./ Протокол № 1 от «26» августа 2022г. __________ Г.Ф. Бакланова
« 26» августа 2022 г.Председатель ПС Приказ № 105 от «26» августа 2022г __________ /Л.И. Морозова/
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
кружка
« Юные инспектора дорожного движения (ЮИД) »
для обучающихся 5класса
Руководитель Ильющенко Ольга Дмитриевна,
учитель ОБЖ
первая квалификационная категория
2022-2023 учебный год
Срок реализации программы: 1 год
Д. Селиховы Дворы
Пояснительная записка
Программа разработана в рамках Федерального закона «О безопасности дорожного движения», закона Российской Федерации «О безопасности», «Правил безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах». Программа является авторской, разработана учителем ОБЖ Ильющенко О.Д.
Данная программа направлена на формирование у детей и подростков культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к ценности, а также к активной адаптации во всевозрастающем процессе автомобилизации страны. Программа позволяет сформировать совокупность устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций, а также умения и навыки пропагандисткой работы.
Проблема безопасности дорожного движения имеет разные аспекты. Главным из них всегда будет сохранение человеческой жизни, особенно жизни детей и подростков. Поэтому школа первой должна поддержать идею городского общественного движения «Юные инспекторы дорожного движения», целью которого является объединение детей и взрослых, заинтересованных в снижении дорожно-транспортного травматизма.
Особенность программы заключается в создании условий для формирования безопасного образовательного пространства при взаимодействии с сотрудниками ГИБДД. Реализация программы рассчитана на один год. Отряд ЮИД состоит из обучающихся 5 класса. Их активная деятельность, прежде всего, направлена на помощь классным руководителям в обучении ПДД учащихся начальной и средней школы.
Работа проводится в форме теоретических и практических занятий. Содержание занятий, объем и интенсивность нагрузок зависят от возраста и физического состояния здоровья обучающихся. Программа обучения построена по принципу от «простого к сложному» и углубления теоретических знаний и практических умений на каждом последующем этапе обучения.
Цель программы: создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Задачи программы:
Сформировать у обучающихся потребность в изучении правил дорожного движения и осознанное к ним отношения ;
Сформировать устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения;
Обучить способам оказания самопомощи и первой медицинской помощи;
Повысить интерес школьников к велоспорту;
Развивать у учащихся умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации;
Воспитывать чувство ответственности, культуры безопасного поведения на дорогах и улицах.
Выработать у учащихся культуру поведения в транспорте и дорожную этику.
Требования к уровню подготовки обучающихся:
знать:
правила дорожного движения, нормативные документы об ответственности за нарушение ПДД;
серии дорожных знаков и их представителей;
способы оказания первой медицинской помощи;
техническое устройство велосипеда.
уметь:
работать с правилами дорожного движения, выделять нужную информацию;
работать по билетам, предложенным газетой «Добрая дорога детства»;
читать информацию по дорожным знакам; оценивать дорожную ситуацию;
оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему;
пользоваться общественным транспортом;
управлять велосипедом.
иметь навыки:
дисциплины, осторожности, безопасного движения как пешехода, пассажира, велосипедиста;
взаимной поддержки и выручки в совместной деятельности;
участия в конкурсах, соревнованиях.
активной жизненной позиции образцового участника дорожного движения.
Содержание программы
№ п\п | Наименование разделов | Количество часов |
1 | Введение в образовательную программу кружка | 3ч |
2 | История правил дорожного движения | 3ч |
3 | Изучение правил дорожного движения | 24ч |
4 | Основы оказания первой медицинской доврачебной помощи | 4ч |
5 | Всего : | 34ч |
Календарно-тематический план
№ | Дата по плану | Дата факт. | Наименование разделов, тем. | Кол-во часов |
Введение в образовательную программу кружка (3ч) | ||||
1 | Правила движения – закон улиц и дорог. Инструктаж по ТБ | 1 | ||
2 | Права, обязанности и ответственность участников дорожного движения. | 1 | ||
3 | Азбука дорожной безопасности. | 1 | ||
История правил дорожного движения (3ч) | ||||
4 | История автомототранспорта и безопасности движения | 1 | ||
5 | Информация о первом светофоре, автотранспорте, велосипеде, дорожных знаках. | 1 | ||
6 | Светофор. Виды светофоров. Назначение для пешеходов и водителей | 1 | ||
Изучение правил дорожного движения (24ч) | ||||
7 | Правила дорожного движения в России.Основные термины и понятия | 1 | ||
8 | Причины дорожно-транспортных происшествий | 1 | ||
9 | Обязанности пешеходов и пассажиров | 1 | ||
10 | Презентация по теме: «Виды общественного транспорта» | 1 | ||
11 | Дорожные знаки и их виды, дополнительные средства информации | 1 | ||
12 | Дорожная разметка и её характеристики. Места перехода улицы. Перекрестки и их виды.Экскурсия. | 1 | ||
13 | Значение дорожных знаков. Установка дорожных знаков. | 1 | ||
14 | Сигналы регулировщика. Расположение транспортных средств на дорогах. | 1 | ||
15 | Остановочный и тормозной путь автомобиля.. | 1 | ||
16 | Влияние погодных условий на движение автомобиля. Время реакции водителя. Экскурсия | 1 | ||
17 | Викторина «Правила дорожного движения» | 1 | ||
18 | Правила пользования общественным транспортом | 1 | ||
19 | Рейд на перекрёсток « Вежливый водитель» | 1 | ||
20 | Сигналы автомобиля. Расположение транспортных средств на проезжей части. | 1 | ||
21 | Перекрестки и их виды. Проезд перекрестков | 1 | ||
22 | Правила перехода перекрестка | 1 | ||
23 | Места перехода проезжей части. Правила движения пешеходов вдоль дорог. | 1 | ||
24 | Порядок движения по пешеходным переходам пешеходов и транспортных средств. | 1 | ||
25 | Пешеходные переходы. Движение через Ж/Д пути. | 1 | ||
26 | Автострахование. | 1 | ||
27 | Перевозка людей. | 1 | ||
28 | Правила пользования транспортом. Правила перехода улицы после выхода из транспортных средств. | 1 | ||
29 | Меры ответственности пешеходов и водителей за нарушение ПДД | 1 | ||
30 | ДТП. Причины ДТП. Решение задач по теме | 1 | ||
Основы оказания первой медицинской доврачебной помощи(4ч) | ||||
31 | Первая помощь при ДТП. Информация, которую должен сообщить свидетель ДТП. | 1 | ||
32 | Раны, и их виды, оказание первой помощи. | 1 | ||
33 | Ожоги, степени ожогов. Оказание первой помощи. | 1 | ||
34 | Виды повязок и степени их наложения. | 1 | ||
Список учебно-методической литературы и Интернет-ресурсы:
CD диск «Игра по Правилам дорожного движения» – изд-во ЗАО «Новый диск».
Анастасова Л.П., Ижевский П.В., Иванова Н.В. Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочая тетрадь для 1-2 кл. в 2ч. (для 3 кл., 4 кл.): – М.: Просвещение, 2006.
Бабина Р.П. Учебное пособие для 1 кл. (2, 3, 4) – М.: Мнемозина, 2007.
Бабина Р.П. Методические рекомендации к рабочей тетради для 1 кл. (2, 3, 4) – М.: Мнемозина, 2005.
Безопасность на дорогах. Тесты (раздаточный материал) для 1 кл. (2, 3, 4): Сост. Маркин Н. И., Денисов М.Н. Под редакцией Н.Ф. Виноградовой. – М.: ЭНАС-КЛАСС; Изд-во НЦ ЭНАС, 2006.
Виноградова Н.Ф. Программа и поурочно-тематическое планирование по курсу «Безопасность на дорогах» для детей мл. шк. возраста: кн. для учителя. – М.: ЭНАС-КЛАСС: Изд-во НЦ ЭНАС, 2007.
Дорожная безопасность: Учебная книжка-тетрадь для 1-го (2, 3, 4) класса./Козловская Е.А., С.А. Козловский – М.: Издательский Дом Третий Рим.
Жульнев Н.Я. «Правила и безопасность дорожного движения для 1–4 классов». – Москва, 1997.
Козловская Е.А., Козловский С.А. Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника. Учебно-методическое пособие для общеобразовательных учреждений и системы дополнительного образования/ Под общ. ред. В.А. Федорова. – М.: Издательский Дом Третий Рим.
Маркин Н.И., Денисов М.Н. Безопасность на дорогах. Учебник-тетрадь для 1 кл. нач. шк.(для 2 кл., 3 кл., 4 кл.) в 2ч./Под редакцией Н.Ф. Виноградовой. – М.: ЭНАС-КЛАСС; Изд-во НЦ ЭНАС, 2006.
Список обучающихся кружка «Юные инспектора дорожного движения»
1.Воробьёва Оксана
2.Злакотин Даниил
3.Злакотина Мария
4.Ивлицкая Олеся
5.Харченко Денис
6.Харченко Карина
7.Цуканова Виктория
8.Лагутина Анастасия
9.Яцик Артём
ЮИД –четверг 16.10 – 16.50
МБОУ «Селиховская СОШ»
Кружок «Юные инспектора дорожного движения»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509845-rabochaja-programma-kruzhka-junye-inspektora-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.