Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.10.2022
Использование технических средств обучения на уроках ОБЖ
Следующий конкурс проводится со знаками дорожного движения.
Каждой команде будет показано по 3 знака. Нужно назвать знак и определить,
к какой группе знаков они относятся. Конкурс оценивается по трехбалльной
системе. Выносятся стенды с дорожными знаками. Команды совещаются и
отвечают только по поднятой руке. Если болельщики будут подсказывать,
команды получают штрафные очки.
Регулировщик загадывает загадки членам команды.
1. «Посмотри, силач какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик»
3
По свистку «знаки» переворачивают. Команды отвечают поочередно.
Помощники вручают фишки. По свистку ход переходит к следующей
команде. После просмотра 9 стендов-знаков конкурс завершен.
А теперь конкурс болельщиков. Кто громче и четче повторит
сегодняшний урок, получит по баллу. Все внимательно смотрят на
пешеходный переход и хором отвечают на вопрос «Регулировщика».
Разыгрываются три сценки:
а) идет сценка , где перед машиной перебегают дорогу.
Вопрос: Перебегать улицу перед приближающимся транспортом?
Все хором: ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
б) идет вторая сценка, где цепляются за машину.
Вопрос: Цепляться за машину?
Все хором:ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
в) идет третья сценка «Игра в мяч».
Вопрос: Играть на проезжей части?
Все хором: ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
Наши болельщики - молодцы, им вручаются фишки. Они хорошо
поддерживали свои команды.
Наша театрализованная игра подходит к концу. Помощники собирают
фишки и помогают подвести итоги. А для вас пока прозвучит песня в
исполнении вокального ансамбля 5 «Б» класса. «Песенка о правилах
дорожного движения», (звучит песня).
«Регулировщик» судья объявляет о победителях конкурса. Все
аплодируют. Победителям вручают призы.
Дорогие ребята! Уважаемые гости, наш праздник «Знай правила
дорожного движения, как таблицу умножения» подходит к концу. Большое
спасибо всем за участие и внимание. И нашим артистам , и болельщикам, и,
конечно, гостям.
А завершает наш праздник танец «Светофор». Исполняется танец. Звучит
музыка, все уходят
Каждой команде будет показано по 3 знака. Нужно назвать знак и определить,
к какой группе знаков они относятся. Конкурс оценивается по трехбалльной
системе. Выносятся стенды с дорожными знаками. Команды совещаются и
отвечают только по поднятой руке. Если болельщики будут подсказывать,
команды получают штрафные очки.
Регулировщик загадывает загадки членам команды.
1. «Посмотри, силач какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик»
3
По свистку «знаки» переворачивают. Команды отвечают поочередно.
Помощники вручают фишки. По свистку ход переходит к следующей
команде. После просмотра 9 стендов-знаков конкурс завершен.
А теперь конкурс болельщиков. Кто громче и четче повторит
сегодняшний урок, получит по баллу. Все внимательно смотрят на
пешеходный переход и хором отвечают на вопрос «Регулировщика».
Разыгрываются три сценки:
а) идет сценка , где перед машиной перебегают дорогу.
Вопрос: Перебегать улицу перед приближающимся транспортом?
Все хором: ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
б) идет вторая сценка, где цепляются за машину.
Вопрос: Цепляться за машину?
Все хором:ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
в) идет третья сценка «Игра в мяч».
Вопрос: Играть на проезжей части?
Все хором: ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
Наши болельщики - молодцы, им вручаются фишки. Они хорошо
поддерживали свои команды.
Наша театрализованная игра подходит к концу. Помощники собирают
фишки и помогают подвести итоги. А для вас пока прозвучит песня в
исполнении вокального ансамбля 5 «Б» класса. «Песенка о правилах
дорожного движения», (звучит песня).
«Регулировщик» судья объявляет о победителях конкурса. Все
аплодируют. Победителям вручают призы.
Дорогие ребята! Уважаемые гости, наш праздник «Знай правила
дорожного движения, как таблицу умножения» подходит к концу. Большое
спасибо всем за участие и внимание. И нашим артистам , и болельщикам, и,
конечно, гостям.
А завершает наш праздник танец «Светофор». Исполняется танец. Звучит
музыка, все уходят
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Тесты для промежуточной аттестации 7-11 классыРабочая программа кружка «Юные инспектора дорожного движения»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
Курсы переподготовки
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.