Цветы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное

«Детский сад № 476 г. Челябинска»

Выполнила: Бакина Н.А

«Конспект ООД по нетрадиционному

Рисованию

Тема: «Цветочный букет»

Цель: 

Знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования (оттиск мятой бумагой).

Формирование и развитие художественно-творческих способностей.

Задачи:

- Показать детям возможность получения изображения с помощью отпечатка смятой бумаги.

- Формировать представления о свойстве бумаги (мягкая).

-Продолжать учить детей хорошо промазывать края заготовок.

- Развивать мелкую моторику рук, творческое мышление.

-Воспитывать аккуратность в работе с клеем.

Оборудование:

- Листы бумаги, двойные салфетки для оттиска, салфетки для приклеивания деталей (на каждого ребенка).

-Заготовки из цветной бумаги (стебель, листочки)

на каждого ребенка.

-Клеевые кисти, подставки, клееночки, клей.

-Тарелочки с гуашью разного цвета (на каждого ребенка).

- Влажные салфетки.

- Магнитные доски для выставки рисунков.

- Кукла в праздничной одежде, конфеты.

Предварительная работа: Рассматривание альбома «Цветы», Д/и «Собери цветок», игры - эксперименты с бумагой с целью закрепления ее свойств: мягкая, плотная.

 Ход ООД:

Вводная часть

Воспитатель обращает внимание детей на нарядную куклу.

 Поясняет детям:

- Ребята, у куклы Кати день рождения, а у нас нет подарка для куклы. Что нам делать? (дети предлагают нарисовать цветы).

Основная часть

- Мы сегодня будем с вами рисовать цветы небывалой красоты. Сначала посмотрим, какие они бывают.

Показ иллюстраций цветов. (Обратить внимание на строение цветка.)

Организационный момент: подвести детей к рабочим столам.

- Ребята, что вы видите на столе? (На столе: листы бумаги на каждого ребенка, принадлежности для аппликации).

- Что-то я кисточек для рисования не вижу, чем мы будем рисовать? (Рассуждения детей.)

(Обратить внимание детей на приготовленные принадлежности для аппликации).

- Правильно, стебельки и листочки для цветов небывалой красоты мы будем делать при помощи аппликации.

-Дети рассаживаются по местам и вместе с воспитателем наклеивают стебель и листочки.

Пальчиковая игра «Наши цветки»

Разноцветные цветки раскрывают лепестки.

(Пальцы, сложенные в кулак, медленно распрямляются.)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

(Пальцы плавно наклоняются, влево – вправо.)

Разноцветные цветки закрывают лепестки.

(Пальцы медленно складываются в кулачек.)

Головками качают, тихо засыпают.

(Кулачки медленно и плавно покачиваются из стороны в сторону.)

- Ребята, а чего не хватает у наших цветов? (самого цветка). В тарелочках у нас больше ничего нет? Что же нам делать? Рассуждения детей (открыть тарелочки с краской)

- А цветок мы будем рисовать при помощи мятой бумаги. Посмотрите, как мы будем это делать. Вначале бумагу нам надо скомкать, потом набрать на комочек краски (хорошо прижать) и нанести оттиск (отпечаток) на лист бумаги в самом верху стебелька.

Дети выполняют работу вместе с воспитателем.

Во время работы воспитатель следит за выполнением, помогает нуждающимся.

Рефлексия.

По окончании работы воспитатель устраивает выставку рисунков на магнитной доске.

Что мы сделали в подарок для куклы Кати? Какие у нас получились цветы? Как мы сделали такой красивый цветок? Ответы детей.

 Делает заключение: цветы получились разноцветные, красивые. Кукла Катя очень рада и так как у нее день рождения Катя угощает вас конфетами.

ф

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510028-cvety