- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Spotlight 3 Проверочная работа модуль 5
_________________________________________
Module 5. Test
Задание 1. Посмотри на картинки, прочитай предложения и подчеркни правильный вариант ответа.
1.
It has got a small/big nose. 3.
It has got a short/long tail.
2.
It has got small/big eyes. 4.
It has got a fat/thin body.
Задание 2. Соедини слова. (поставь соответствующую букву)
1. Crawl _____ a) летать
2. Parrot _____ b) черепаха
3. Rabbit _____ c) паук
4. Seahorse _____ d) прыгать
5. Spider _____ e) морской конёк
6. Talk _____ f) птица
7. Tortoise _____ g) попугай
8. Walk _____ h) ползать
9. Bird _____ i) плавать
10. Fly _____ j) разговаривать
11. Jump _____ k) ходить
12. Swim _____ l) кролик
Задание 3. Напишичисла.
1. fifty-five _________ 4. twenty-one ________
2. eighty- seven __________ 5. ninety-two ________
3. thirty-three ___________ 6. one hundred ________
Задание 4. Заполни пропуски в таблице.
One | Many |
tooth |
|
foot |
|
| children |
| men |
sheep |
|
| fish |
woman |
|
mouse |
|
З
адание 5. Посмотри, прочитай и подчеркни правильный вариант ответа.

A spider have/has got eight legs. It can’t/hasn’t got a tail. It can/has got climb and jump. It can/can’t swim or fly.
A rabbit have/has got long ears. It hasn’t got/can’t a long tail.
It has got/can jump and run, but it can/can’t sing and dance.
Задание 6. Прочитай текст и заполни таблицу необходимой информацией.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510220-spotlight-3-proverochnaja-rabota-modul-5
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.