- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Spotlight 5 «Present Simple»
Ex. 1. Запишите глаголы в правильную колонку в третьем лице единственного числа в соответствии с правилами написания слов.
Cook, study, clean, buy, teach, go, fry, like, discuss, watch, drink, help, copy, run, tidy, open, pay, catch, swim, ride, do, mix, listen, fly, wish, meet, marry, come. (28 verbs)
-s | -es | -ies |
Ex.2. Допишите окончание глаголу, используяPresentSimple.
He read__
I play__
She skate__
They ski__
He watch__
She go__
It eat__
He do__
They walk__
You run__
Ex.3Употребление глаголов в Present Simple. Выбери нужный глагол. (подчеркни)
My brother skates/skate very well.
Wedrinks/drink juice in the morning.
The boy sings/sing a nice song.
Our teacher reads/read us fairy tales.
My parents watches/watch a TV in the evening.
Theysails/sail a boat well.
The children swims/swim in the river.
Shetranslates/translate from Russian into English.
The girl learns/learn poems by heart.
My little sister rides/ride her bike.
Ex. 4. Добавьтеокончание, гденужно
I visit….… my parents very often.
2. They live…… in Great Britain.
3. He go….… to school by bus.
4. She live……. in this house.
5. He want….. to be a doctor.
6. They play…… tennis every Sunday.
7. We work…… every day.
8. My sister go..… to bed at nine.
9. Usually I have…… dinner very late.
10. My brother watch…… TV every evening.
11. She like…… classical music.
12. We go…… to the theatre once a month.
Ex 5. Дополнитепредложенияподходящимсловамизскобок (подчеркнинужное)
… likes to watch shows on TV. (I/ you/ she)
… gather berries in the wood in summer. (he/ we/ it)
… water the flowers three times a week. (I/ she/ he)
… usually drinks tea in the morning. (I/he/they)
… prefers to stay at home in the evening. (I/ my sister/ mу cousins)
… works properly. (you/ the workers/ my watch)
… never wears a scarf in winter. (Rita/ we/ my friends)
… mend the roof of the house every summer, (his uncle/ you/ my grandfather)
… spend winter holidays in the mountains. (her cousins/she/Fred)
… sometimes goes to the theatre. (my Granny/ my parents/ mу sisters)
Ex 6. Составьте предложения, используя Present Simple, добавьте окончание, если нужно
football / play / he / everyday________________________________________
Irina / nice clothes / always / wear______________________________________
have / we / breakfast / at 7 o’clock______________________________________
never / I / drink / coffee______________________________________________
she / like / apples__________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510224-spotlight-5-present-simple
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.