- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инспектор ДПС
Конспект занятия в средней группе
по познавательному развитию на тему
«Инспектор ДПС»
Цель: Расширять представления детей о профессии инспектора ДПС.
Задачи: Знакомство с профессией инспектора ДПС, закрепление знаний детей о дорожных знаках, развитие устойчивых навыков безопасного поведения, воспитание чувства ответственности и привычки соблюдать правила дорожного движения, закрепление значения сигналов светофора.
Гости: «Инспектор ДПС»
Материал: свисток, рация, наручники, жезл, 3 обруча (красный, желтый, зеленый), корзина с разноцветными шариками, 2 картинки с изображением машины ДПС для сравнения.
Предварительная работа: знакомство с ПДД, загадывание загадок, беседа о транспорте, о правилах поведения на дороге, рассматривание серии картинок «Внимание, дорога!», экскурсия к пешеходному переходу
Словарная работа: инспектор ДПС, форма.
Ход ОД:
Дети сидят на стульчиках. Стук в дверь, входит инспектор ДПС
Воспитатель: Ребята посмотрите кто к нам пришел?
Дети: Полицейский
Воспитатель: Здравствуйте. Что-то случилось?
Инспектор ДПС: Я сейчас проезжал мимо вашего садика и увидел, как ребята играют в мячик прямо на проезжей части.
Воспитатель: Ребята, можно играть в мячик возле дороги? (Нет нельзя, нужно соблюдать правила дорожного движения). А где можно? (На специальной площадке, во дворе, где не ездят машины)
Воспитатель: А чем может закончиться такая игра на дороге?
Кто же следит за порядком на дороге? (Инспектор ДПС)
Воспитатель: Ребята, папа Тимура работает инспектором ДПС. (обращается к инспектору) Расскажите, чем вы занимаетесь на работе? ( патрулирование дорог, проверка документов у водителей, осмотр транспорта. А если видим нарушителей, то можем и задержать их)
- Для чего инспекторы ДПС следят за движением на дорогах?
(чтобы водители не превышали скорость, соблюдали ПДД, чтобы движение транспорта и пешеходов было безопасным, и чтобы никто не пострадал).
Воспитатель. Ребята, скажите, а правила дорожного движения должны соблюдать только водители?
(и пешеходы тоже)
Инспектор ДПС: Ребята, а какие правила дорожного движения вы знаете? (ответы детей)
Молодцы!
Воспитатель. Ребята, а как узнать полицейского среди людей? (по специальной одежде)
У инспектора есть фуражка, костюм, жилет с отражающими элементами. Эта специальная одежда инспектора ДПС. По-другому ее называют форма. А когда вы не работаете, где ваша форма? (висит в шкафу)
Инспектор ДПС: ребята, а вы знаете, на какой машине ездит инспектор ДПС?
Воспитатель: Да, на полицейской.
Инспектор ДПС: Правильно. Ребята, у инспектора ДПС есть помощники в работе – это жезл, свисток, наручники, рация и специальный автомобиль ДПС.
Воспитатель. А для чего вам нужны эти помощники вам? (ОТВЕТ )
Посмотрите, я принёс вам картинку полицейской машины, но здесь чего-то не хватает. Как вы думаете, чего?
Дети:Мигалки, фар, номеров.
Инспектор ДПС: Сейчас мы с вами всё исправим. (даёт детям заготовки, они по очереди прикрепляют к машине всё необходимое)
Воспитатель: Предлагаю вам поиграть в игру «Светофор», инспектор ДПС с удовольствием посмотрят какие вы ловкие, быстрые и внимательные.
(Дети делятся на команды и подходят к обручам, разложенным воспитателем.)
Воспитатель: Участникам нужно добежать до корзины, выбрать шарик своего цвета, положить его в обруч такого же цвета и вернуться обратно.
Проводится игра.
Воспитатель: Молодцы, справились. Вы хорошо знаете цвета светофора.
Инспектор ДПС: Спасибо вам ребята, я понял, что вы знаете правила дорожного движения и соблюдаете их. Что вы никогда не будете играть в мяч возле дороги.
Воспитатель. Ребята, как вы думаете, а всех берут работать в полицию? (Нет)
Каким должен быть инспектор ДПС? (он должен быть дисциплинированным, ответственным, внимательным, трудолюбивым, вежливым, умным, добросовестным, смелым, решительным, а еще хорошо учиться в школе)
Воспитатель: Молодцы ребята, вы сегодня хорошо поработали, может случиться так, что наши мальчики, когда повзрослеют, выберут профессию инспектора ДПС.
Инспектор ДПС: Ребята, на память о нашей встрече я хочу подарить вам жезл инспектора ДПС. Чтобы вы в своих играх были настоящими инспекторами ДПС и закрепляли знание правил дорожного движения!
До свидания!
Кто дежурит на дороге
Целый день и в дождь и в снег?
Кто имеет голос строгий,
Хоть и добрый человек?
Кто мигалку вмиг включит,
И в погоню храбро мчит?
Нарушителя — накажет,
Первокласснику — подскажет.
Кто же он, друзья мои?
(Наш инспектор из ГАИ!)


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510230-inspektor-dps
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.