- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Spotlight 7 «Сравнительная конструкция as...as»
1663
0
_____________________________________________________________________
1.Составь предложения, используя сравнительную конструкцию «такой же… как…»
This book is (interesting) that one.______________________________________________
Mike is (short) Peter. ________________________________________________________
This exercise is (difficult) those ones.
_____________________________________________________________________
I’m (good at Math) my brother._____________________________________________
Today is (cold) it was yesterday._______________________________________________
Your test is (excellent) Dina’s.__________________________________________________
We’re (smart)ourfriends._____________________________________________________
2.Составь предложения, используя сравнительную конструкцию «не такой … как…»
Heis (talented)Mike. _____________________________________________________
They are (rich) the Petrovs._________________________________________________
That actor is (famous) this one. ______________________________________________
Your story is (funny) mine. __________________________________________________
Africa is (attractive) for tourists Europe.
_______________________________________________________________________
His bag is (heavy) yours. ____________________________________________________
Staying at home during a holiday is (great) travelling abroad.
_______________________________________________________________________
3.Составь предложения, используя сравнительные конструкции «такой же… как…» «не такой … как…»
Tatar/English important
____________________________________________________________________
Watching films/ reading interesting
_________________________________________________________________
English grammar/Russian grammar difficult
____________________________________________________________________
Nina/Misha smart
___________________________________________________________________
My mum/dad tall
____________________________________________________________________
My best friend/I beautiful (handsome)
______________________________________________________________________
Doing homework/going to school fantastic
______________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510241-spotlight-7-sravnitelnaja-konstrukcija-asas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.