Деловая игра "Моя семья"

Деловая игра : « МОЯ СЕМЬЯ

Мероприятие подготовила

Чандылова Е.Г.

Деловая игра : « МОЯ СЕМЬЯ»

Цель –

воспитание духовных потребностей .

а) любовь и уважение к окружающим;

б) этические;

в) познавательные;

г) эстетические;

формирование умения соизмерять свои потребности с потребностями окружающих, отказываться от материальных благ ради здоровья, комфорта других людей;

сформировать правильное отношение к семье, ее членам, их взаимоотношениям;

разыгрывая жизненные ситуации, помочь увидеть образцы поведения членов семьи; помочь детям оценить свое место в семье.

Оборудование:

плакаты для оформления,

магнитофон;

карточки с вопросами;

большие листы бумаги,

гуашь, кисти;

карточки с перечнем продуктов, промтоваров;

карточки с описанием заданий.

ПРОЕКТ МЕРОПРИЯТИЯ

Звучит музыка («Песенка про мамонтенка»).

Читаю стихотворение Рябинина «Родительский дом):

Где бы ни были мы, но по-прежнему

Неизменно уверены в том,

Что нас примет с любовью и нежностью

Наша пристань родительский дом.

И пускай наше детство не кончится,

Хоть мы взрослыми станем людьми,

Потому что родителям хочется,

Чтобы мы оставались детьми.

Поклонись до земли своей матери,

И отцу до земли поклонись,

Мы с тобою в долгу неоплаченном,

Свято помним об этом всю жизнь.

- Сегодня мы поговорим на тему « Моя семья»

. Я прошу вас сесть, разделившись на 2 группы:

мальчики и девочки. Попробуем сегодня выяснить взгляды наших мальчиков и девочек на устройство семьи.

Семья - это материальная и духовная ячейка для воспитания детей, для супружеского счастья и радости. Главный закон в семье - забота о каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботится обо всей семье. Ребенок в семье твердо должен знать этот закон, тогда его семья, его дом будет местом, где его любят, ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно.

Вам будет дано несколько заданий, в которых мы с вами попробуем создать мир семьи, подумаем, какие могут быть взаимоотношения в семье между детьми и родителями, поучимся на практике планировать бюджет семьи, ее досуг, отдых.

Вы можете обратиться за помощью в «консультативное бюро».

Вопросы к группе девочек «Хозяюшки» и к группе мальчиков «Настоящие мужчины»:

1. Почему важно в семье любить друг друга?

2. Как можно выразить свою любовь к друг другу?

3. Как научиться не огорчать близких?

4. Как вести себя, когда случилась ссора ?

5. Как научиться понимать настроение партнера?

6. Как повысить настроение партнеру?

Задание № 2. Блиц-опрос.

1. Как помочь вести домашнее хозяйство жене ?

2. Есть ли «женская и мужская работа»?

3. Какие семейные праздники сплотят семью?

4. Как более внимательно и нежно относиться к друг другу?

Вопросы к «Настоящим мужчинам»:

1. Какой объем домашних дел должен взять на себя мужчина?

2. Как мужчины в семье могут устроить настоящий праздник ?

3. Как проявить особое внимание к членам семьи , чтобы они почувствовали внимание и заботу ?

4. Как вы считаете, со всеми ли домашними делами может справиться настоящий мужчина, хозяин?

Задание № 3. «Домашнее задание».

Предлагается командам разыграть две ситуации из семейной жизни (домашнее задание). Сценки и атрибуты дети готовят самостоятельно.

1. Как помирить брата и сестру в семье?

2. Ссора дочери с мамой.

Задание № 4. «Сценарий семейного праздника».

Предлагается группам подготовить сценарий семейного праздника, праздничную газету, музыкальный номер, мальчикам - 8-е Марта; девочкам - День защитников Отечества (домашнее задание).

Задание № 5. «Домашняя экономия».

Предлагается ребятам условная сумма денег (15 тысяч рублей), перечень продуктов, промтоваров, их цены за 1 кг; коммунальные услуги. Ребята планируют семейный бюджет на месяц, решают, чтобы уложиться в условную сумму. Что приобретут на оставшиеся деньги .

Задание № 6. «Куда отправимся семьёй?»

Планирование семейного отпуска - путешествия при наличии двадцати пяти тысяч рублей вчетвером.

Вопросы:

1. Куда? На чем? (дорога).

2. Что возьмете в дорогу (продукты, одежда)?

3. Распределение обязанностей.

4. Развлечения.

5. Расходы.

6. Обратный путь.

Подведение итогов мероприятия. Награды получает не только победившая команда, но и остальные учащиеся.

Приложение

Таблица – Распределение бюджета

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510422-delovaja-igra-moja-semja