- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое внеклассное мероприятие на тему: «Если хочешь быть здоровым постарайся»
Задачи:
• Учить выполнять навыки самообслуживания с желанием, добросовестно.
• Способствовать формированию полезных привычек, которые помогут вырасти здоровым.
• Развивать систему профилактических умений по охране здоровья.
• Создавать условия для коррекционной работы по развитию речи, памяти.
Оборудование: таз, стакан, зубные щётки, зубные пасты, пуговицы, иголки, нитки, кусочки материала, слабый раствор йода, бинт, плакат «Режим», костюмы для участников сценария.
Предварительная работа: изготовление плакатов, разучивание стихотворений, песен, танцев, изготовление костюмов.
Открытое внеклассное мероприятие.
Тема. «Если хочешь быть здоровым – постарайся».
(День здоровья).
Цель: дать понятие совокупности гигиенических правил поведения человека, способствующих сохранению и укреплению здоровья.
Задачи:
Учить выполнять навыки самообслуживания с желанием, добросовестно.
Способствовать формированию полезных привычек, которые помогут вырасти здоровым.
Развивать систему профилактических умений по охране здоровья.
Создавать условия для коррекционной работы по развитию речи, памяти.
Оборудование:таз, стакан, зубные щётки, зубные пасты, пуговицы, иголки, нитки, кусочки материала, слабый раствор йода, бинт, плакат «Режим», костюмы для участников сценария.
Предварительная работа: изготовление плакатов, разучивание стихотворений, песен, танцев, изготовление костюмов.
Ход мероприятия.
Ведущий.Приветствуем всех, кто время нашёл,
И к нам на праздник Здоровья пришёл.
Дети.
Мы здесь подрастаем,
Мужаем мы здесь.
И набираем естественный вес!
Всегда мы здоровы.
С зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой
Как воздух нужны.
А с ними порядок, уют, чистота.
Здоровье своё бережём с малых лет,
Оно нас избавит от болей и бед.
Ведущий. А сейчас посмотрите, кто пришёл к нам в гости.
Доктор Айболит (в белом халате и шапочке).
-Ребята, я думаю, что вы меня все узнали. Сегодня мы попадём вместе с вами в страну Здоровья и воли, спорта и красоты, вы все хотите быть здоровыми?
Дети отвечают.
Доктор Айболит.
-Молодцы! Правильно! А сейчас давайте послушаем, что сказал о режиме дня наш любимый детский писатель Самуил Яковлевич Маршак.
Выходит ребёнок. У него на груди слово «Режим».
Рано вставать,
Рано в кровать.
Вовремя пей,
Вовремя ешь,
Будешь до старости крепок и свеж.
Вредно ребятам лежачее чтение –
Вредно для книги
И вредно для зрения.
Входит доктор Айболит, больной - Ой-ёй-ёй.
Доктора: Снег, Вода, Овощи, Солнце. У каждого на груди имена.
Доктор Айболит.
Жил на свете: Ой-ёй-ёй,
Он всегда ходил больной.
Каждый день к нему с утра
Приезжали доктора.
Говорил им: Ой-ёй-ёй.
Ой-ёй-ёй (лежит в кровати).
Я опять едва живой.
У меня сегодня грипп,
Я простужен и охрип.
У меня горячий лоб,
И меня трясёт озноб.
Доктор Айболит.
Не любил он пирожки,
Обожал он порошки.
Не любил конфетки,
А любил таблетки.
Он себе без передышки
Ставил градусник под мышки.
Совещались доктора,
Удивлялись доктора.
Доктора (все вместе).
Мы его так долго лечим,
Что поправиться пора!
Болен он душой и телом,
Погибает человек.
Доктор Айболит.
Тут к нему в халате белом
Постучался доктор Снег.
Дал больному лыжи, палки.
Доктор Снег. Я начну лечить с закалки.
Ой-ёй-ёй
Ты мне уши обморозишь.
Я больной.
Что за странное леченье
Ездить с горки ледяной.
Доктор Айболит.
А потом к нему явилась
Как-то докторша Вода.
Заплескалась, заструилась…
Докторша Вода.
Эй, больной! Пойди сюда!
Обтирайся,
Растирайся,
Да сильней тереть старайся!
Доктор Айболит.
Ой-ёй-ёй – порозовел,
Ой-ёй-ёй – поздоровел.
Ой-ёй-ёй к тому же тучен –
Много есть, больной приучен.
И к нему на «скорой помощи»,
Прикатился доктор Овощи.
Доктор Овощи.
Укрепим своё здоровье
Луком, свёклой и морковью.
Доктор Солнце.
Над болезнями смеётся
Добродушный доктор Солнце.
Доктор всем советует:
«Загорай, как следует!»
Лучшее лечение – это облучение.
Доктор Айболит.
Загорает Ой-ёй-ёй,
Солнцем лечится больной.
Ой-ёй-ёй.
Свежий воздух,
Воздух свежий –
Доктор местный,
Не приезжий.
Доктор Айболит.
Жил на свете - Ой-ёй-ёй.
Кто сказал, что он больной?
Каждый день к нему с утора
Приезжали доктора.
А за ним спешит сюда
Доктор Воздух,
Доктор Солнце,
Доктор Синяя вода.
Ой-ёй-ёй.
Ой-ёй-ёй забыл болезни,
Организм его железный.
Никакой ни Ой-ёй-ёй,
Он Сергей – товарищ мой.
Не зовите докторов
Вы из поликлиники,
А ищите доктор
Где-нибудь в малиннике!
Лучшие таблетки –
Сосновые ветки,
Лучшие микстуры –
Уроки физкультуры.
А на спинах коричневых
Солнце лучше всех горчичников.
Песня, посвящённая туризму, спорту, здоровью, лету.
Игра «Полезно – вредно».
-Читать лёжа… (вредно).
-Промывать глаза по утрам… (полезно).
-Потреблять в пищу морковь, петрушку… (полезно).
-Тереть глаза грязными руками… (вредно).
-Заниматься физкультурой… (полезно).
Игра «Чёрный ящик».
В чёрном ящике лежит то, что необходимо, чтобы быть чистым и здоровым. Что это? Угадай.
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится.
(Мыло.)
Хвостик из кости,
А на спинке – щетинка.
(Зубная щётка.)
Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков,
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком.
(Расчёска.)
Лёг в карман и караулю
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз,
Не забуду и про нос.
(Нос и платок.)
Доктор Айболит.
А сейчас мы проведём весёлые соревнования.
Приглашаются 3 участника.
Задания:
Кто правильно и первый почистит зубы.
Кто первый пришьёт пуговицу.
Кто правильно и быстро обработает и перевяжет рану на пальце.
Доктор Айболит.
-Заканчивается наш праздник,
и всем, кто в гости к нам пришёл сюда,
от всей души мы искренне желаем:
здоровья вам, друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510552-otkrytoe-vneklassnoe-meroprijatie-na-temu-esl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.