- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Справка об использовании инновационных технологий педагогами
Справка
На заседании МО учителей-предметников гуманитарного цикла был обсуждён вопрос «Использование инновационных технологий педагогами как фактор повышения качества образовательного процесса».
Все члены МО обратили внимание на то, что происходящие в настоящее время изменения в общественной жизни и задачи модернизации российского образования требуют развития новых подходов в использовании инновационных педагогических технологий, направленных на развитие творческой, инициативной личности, имеющей навык самостоятельного продвижения в информационных потоках, умение ставить и решать задачи для реализации возникающих проблем в профессиональной деятельности, в повседневной жизни.
В ходе заседания учителя делились опытом применения инновационных технологий в своей работе.
…………. использует дидактические игры, работу с минитекстами для проверки домашних заданий (онлайн). На уроках русского языка в 11 классе …………….. использует диск, содержащий различного вида задания с выставлением отметки. Для подготовки к изложению используются аудиозаписи текстов.
По литературе ребята делают проекты, составляя презентации по творчеству писателей. В форме защиты проектов провела открытый урок ………..
В этом учебном году чаще стала использовать на уроках ИКТ ………... Особое внимание ……….. уделяет работе над краткостью и логически правильной последовательностью построения ответа учащегося, постановке грамотной речи с использованием исторических терминов.
………. использует для обучения немецкому языку дидактические игры, на уроках в младших классах – физминутки, созданные на компьютере. Новым в этом году для ………….. является опыт работы с программой ytalk для демонстрации презентаций и видеоуроков на компьютерах школьников с компьютера учителя, не используя проектор.
Результат инновационных идей виден во всероссийских конкурах «Сценарий медиаурока с компьютером», «Лучшая методическая разработка по педагогике», «Здравствуйте, дети!» - учитель ……….., публикациях методических материалов на сайтах Интернета – учителя ………….., ………….
При обсуждении вопросов были выявлены актуальные проблемы по повышению качества образования:
- не каждая новая технология может использоваться в учебном процессе без учёта индивидуальных и психофизиологических особенностей детей;
- не все инновационные технологии приемлемы в условиях малокомплектных школ;
- ещё не достаточно укомплектована материально-техническая база образовательного процесса для использования новых технологий.
Члены МО считают, что необходимо:
- применять инновационные технологии в работе педагога, что позволит изменить состояние учебно-воспитательного процесса и его результат, сохраняя здоровье детей;
- повышать профессиональную компетентность, уровень теоретической подготовки педагогов для внедрения инноваций;
- обобщать передовой опыт работы в целях сохранения и повышения педагогического мастерства.
29.04.2013 г.
Руководитель МО: /…………….../
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/51059-spravka-ob-ispolzovanii-innovacionnyh-tehnolo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.