Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
31.10.2022

Конспект игра в старшей группе МБДОУ 235 на тему: «Правила безопасного поведения в детском саду. Моя безопасность»

Обеспечение комфортных и безопасных условий участников образовательного процесса относится к числу приоритетов в системе образования. Деятельность в этом направлении объединяет комплекс мероприятий по обеспечению пожарной безопасности, антитеррористической безопасности, профилактике дорожно-транспортного травматизма и соблюдению норм охраны труда и техники безопасности в ДОУ.

Содержимое разработки

Конспект - игра

в старшей группе МБДОУ №235

на тему: «Правила  безопасного поведения в детском саду. Моя безопасность»

Выполнила : Черных Л.В

Цель: воспитывать у детей правила общения и поведения в помещении детского сада, развивать умение подчиняться правилам безопасности, желание беречь своё здоровье и здоровье окружающих»

Ход: 1. Приходит кукла-клоун в группу

Обыгрываются ситуации:

        Пока он «бежит», а не идёт, ударяется об угол стола;

        Затем спотыкается об брошенную игрушку;

        Захотел достать со  шкафа предмет, залез на стул и упал;

        Чуть не залез на окно, увидев там собачку (игрушку);

        Когда, наконец, его усадили на стул, он сидит и раскачивается.

С детьми обсудить все ситуации (воспитатель объясняет детям, что Клоун – мягкий, а если бы с детьми случилось такое, пришлось бы вызвать врача скорой помощи по телефону 03.  Объяснить Бобу, что он делал не правильно, почему себя так вести нельзя, а как правильно себя вести (озвучить правила) и показать сюжетную картинку.

2. Рассматривание сюжетной картины, где все дети заняты своим делом, никто не шумит, не бегает, не толкается, в группе порядок. И т.п. Беседа по ней. Также рассказать (обсудить) детям о правилах поведения в спальне и приёмной комнате.

Привести детей к мысли, что НАДО подчиняться правилам безопасности, т.к. это нужно для сохранения жизни и здоровья – своего и других людей!

        Разбросанные игрушки могут послужить причиной падения, ушиба. Порядок в группе не только для чистоты, но и для безопасности!

        Нельзя залезать на стол, подоконник и шкафы. Если не можешь достать, попроси воспитателя!

        Очень опасно бегать по группе, спальне и приёмной: углы мебели могут быть причиной травмы, столкнувшись с другим ребенком можно получить сильный ушиб!

        Не бери мелкие игрушки в рот – ты можешь нечаянно проглотить их и подавиться!

        Раскачиваться на стуле нельзя! Потеряв равновесие, ты упадёшь и ударишься!

        Скамьи в раздевалки не для того чтобы на них ползать или перекатываться, они предназначены для того, что бы удобнее было раздеваться, приходя в детский сад, и одеваться собираясь  на прогулку или домой! Можно соскользнуть со скамьи и получить серьёзные травмы!

        Во время игр с водой следи, чтобы вода не попала на пол. Мокрый пол очень скользкий, поэтому опасен для тебя!

        Во время приёма пищи не разговаривай, тщательно пережевывай пищу!

        Обувь всегда должна быть застёгнутой и удобной, без длинных шнурков!

        Приносить в детский сад жевательную резинку – запрещено, во избежание несчастных случаев!

- Куда мы ходим по детскому саду? Какие помещения есть в детском саду?

(музыкальный зал, физкультурный зал, медицинский кабинет, кабинет психолога и логопеда, кабинет ИЗО)

- Как нужно себя вести, когда мы передвигаемся по детскому саду? (воспитатель показывает детям схему помещений детского сада, объясняет где, что находится.)

Повторение правил вместе с НЕЗНАЙКОЙ (можно озвучить в магнитофонной записи):

-спускаясь по лестнице, идти нужно друг за другом, спокойным шагом, не толкаясь, держась за перила;

-двигаться по коридорам детского сада надо спокойно, придерживаясь правой рукой стороны коридора;

-осторожно переходи пересечения коридоров, потому что ты не видишь, кто может идти тебе на встречу;

-при движении по коридорам всегда смотри вперёд, чтобы не натолкнуться на выступы в стенах или на помощников воспитателя спешащих с кастрюлями на кухню и обратно;

-коридоры и лестница -  не место для игр и баловства. Помни об этом!

-не открывай двери ногой, также не открывай их резко, т.к. с той стороны двери может находиться человек, и ты его поранишь или ударишь!

Ой, ребята, - верь, не верь, -

От меня сбежала дверь.

-Прощай,- сказала,- дорогой,

Ты открывал меня ногой!

Помни дружок, что ты в саду,

И веди себя там прилично!

Если запомнил все правила ты,

Значит, с тобой,  всё будет отлично!

Ребята, вы всё  запомнили? Как себя нужно вести в саду и в общественных местах, в какие игры играть, чего нельзя делать, что нельзя приносить в детский сад и многое другое. Если вы будете соблюдать все эти правила, то с вами и с вашими товарищами, и друзьями никогда и ничего плохого не случится. Желаю вам хорошего дня, отличного настроения и  хорошего поведения!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510766-konspektigra-v-starshej-gruppe-mbdou-235-na-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки