- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Образовательный проект по патриотическому воспитанию в подготовительной группе
Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.
В страхе вы жили. Не все выживали.
Горечь-полынь и сейчас на губах.
Светлана Сирена.
Актуальность:
К сожалению, современное поколение недостаточно знает или совсем не знает, что в те страшные годы (1941-1945) война соединила несоединимое: беззащитных детей и их великий подвиг… Дети были не только жертвами – они становились воинами, храбро шли защищать свою Родину, своих матерей, братьев и сестер. Война искалечила тысячи детских судеб. И почти каждый мальчишка в то тяжелое время мечтал попасть на фронт, стараясь ни в чем не уступать взрослым, рискуя жизнью.
Дети же нашего времени не испытывают чувства гордости за героев-победителей в Великой Отечественной войне. Поэтому главной целью проекта стало возрождение и сохранение духовно-нравственных ценностей, приобщение дошкольников к историческому прошлому Родины.
Проект «Дети войны» — это новый способ получения воспитанниками старшей группы знаний о жизни детей и подростков в годы Великой Отечественной войны, предполагающий обязательную совместную работу детей и взрослых (воспитателей, родителей).
Данный проект позволит сформировать у детей 6-7 лет: любовь к своей семье, родной стране, историческим ценностям; чувство толерантности к людям разных национальностей; начала патриотизма и гражданственности; представления о нравственных качествах.
Тип проекта:
Творческий, групповой, долгосрочный
Цель проекта:
Рассказать о трудовом героизме детей-ровесников современных мальчишек и девчонок; показать важную роль детей и подростков для Победы в ВОВ, воспитывать гражданско-патриотические чувства у детей-дошкольников, воспитывать чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.
Задачи проекта.
1. Формировать чувство гордости за свой народ и страну. Формировать уважительное отношение к старшему поколению.
2. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.
3. Расширять и систематизировать знания детей о ВОВ. Развивать умение составлять рассказ о своей семье, обогащать словарный запас.
4. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа.
5. Воспитывать чувства чести, достоинства, ответственности.
Участники проекта:
Воспитатели, дети подготовительной группы, родители воспитанников.
Целевая группа проекта:
Проект адресован старшим дошкольникам.
Продолжительность проекта:
Учебный год
Проблема:
Дети мало знают о трагических событиях 1941-1945 годов, о жизни детей в годы Великой Отечественной войны.
Предполагаемый результат проекта:
• понимание важности праздника День Победы в жизни русского человека
• формирование у детей начальных представлений о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, Российской армии – надежной защитнице нашего государства
• воспитание чувства гордости за победу в Великой Отечественной войне
• овладение практическими умениями и навыками в восприятии, анализе и оценке произведе
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 123 города Ростова-на-Дону
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе
"Дети войны"

Разработали:
Гасанова Маргарита Викторовна – воспитатель
2021-2022 уч.год
Дети войны, вы детства не знали.
Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.
В страхе вы жили. Не все выживали.
Горечь-полынь и сейчас на губах.
Светлана Сирена.
Актуальность:
К сожалению, современное поколение недостаточно знает или совсем не знает, что в те страшные годы (1941-1945) война соединила несоединимое: беззащитных детей и их великий подвиг… Дети были не только жертвами – они становились воинами, храбро шли защищать свою Родину, своих матерей, братьев и сестер. Война искалечила тысячи детских судеб. И почти каждый мальчишка в то тяжелое время мечтал попасть на фронт, стараясь ни в чем не уступать взрослым, рискуя жизнью.
Дети же нашего времени не испытывают чувства гордости за героев-победителей в Великой Отечественной войне. Поэтому главной целью проекта стало возрождение и сохранение духовно-нравственных ценностей, приобщение дошкольников к историческому прошлому Родины.
Проект «Дети войны» — это новый способ получения воспитанниками старшей группы знаний о жизни детей и подростков в годы Великой Отечественной войны, предполагающий обязательную совместную работу детей и взрослых (воспитателей, родителей).
Данный проект позволит сформировать у детей 6-7 лет: любовь к своей семье, родной стране, историческим ценностям; чувство толерантности к людям разных национальностей; начала патриотизма и гражданственности; представления о нравственных качествах.
Тип проекта:
Творческий, групповой, долгосрочный
Цель проекта:
Рассказать о трудовом героизме детей-ровесников современных мальчишек и девчонок; показать важную роль детей и подростков для Победы в ВОВ, воспитывать гражданско-патриотические чувства у детей-дошкольников, воспитывать чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.
Задачи проекта.
Формировать чувство гордости за свой народ и страну. Формировать уважительное отношение к старшему поколению.
Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.
Расширять и систематизировать знания детей о ВОВ. Развивать умение составлять рассказ о своей семье, обогащать словарный запас.
Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа.
Воспитывать чувства чести, достоинства, ответственности.
Участники проекта:
Воспитатели, дети подготовительной группы, родители воспитанников.
Целевая группа проекта:
Проект адресован старшим дошкольникам.
Продолжительность проекта:
Учебный год
Проблема:
Дети мало знают о трагических событиях 1941-1945 годов, о жизни детей в годы Великой Отечественной войны.
Предполагаемый результат проекта:
понимание важности праздника День Победы в жизни русского человека
формирование у детей начальных представлений о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, Российской армии – надежной защитнице нашего государства
воспитание чувства гордости за победу в Великой Отечественной войне
овладение практическими умениями и навыками в восприятии, анализе и оценке произведений литературы и искусства
умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному произведению
развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей
развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.
Этапы проведения проекта:
1. Подготовительный этап
составление плана работы
сбор и анализ литературы по данной теме
подбор материала по теме: фотографии, книги, открытки, альбомы, репродукции картин, иллюстрации, конспекты занятий, аудиозаписи, презентации.
соттудничество с родителями
подбор материалов для продуктивной деятельности детей
формирование устойчивого интереса к тематике проекта. Заинтересовать родителей проектом, дать представление о том, как можно в нем участвовать
• Подвести к восприятию художественных произведений о войне
анкетирование родителей «Что дети знают о войне?»
2. Основной, организационно-практический этап
Мероприятия | Задачи |
Речевое развитие:
Заучивание:
Лепка:
Дидактические игры:
Эстафеты:
|
через обращение к легендарным песням военного времени
|
3 этап - заключительный
Подведение итогов реализации проекта
Итоговая диагностика познавательных процессов
Работа с педагогами
Консультация «Великая Отечественная война и формирование исторического сознания молодого поколения».
Выставка методической литературы и пособий по данной проблеме.
Деловая игра с педагогами «По страницам великой Победы».
Рекомендации про проведение конкурсов чтецов к Дню Победы, конкурсов, выставок детских работ и совместных работ детей и родителей.
Распространение опыта работы «Тема Великой Отечественной войны в нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста».
Литература
Белая К.Ю. Художественно-эстетическое и социально-нравственное воспитание дошкольника. М.: Школьная пресса, 2007.
Зеленова Н.Г. Мы живем в России: подготовительная к школе группа. М.: Скрипторий. 2003, 2008.
Казаков А.П., Шорыгина Т.А. Детям о Великой Победе! Беседы о Второй мировой войне. М.: ГНОМ и Д, 2008.
Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ. М.: Сфера, 2005.
Ершова З.А., Краскина Н.А. «Никто не забыт, ничто не забыто».
Андреева Н.Ф. Планирование работы по патриотическому воспитанию в ДОУ// Управление ДОУ. – 2005. №1;
Антонов Ю.Е. Великой Победе посвящается: Праздники в детском саду. – М. ТЦ Сфера, 2011. – 128 с. – (Библиотека воспитателя) (5);
Соболева Г. Священная война. – В кн.: О. Очаковская. Рассказы о песнях. – М., 1985.
День Победы //Дошкольное воспитание. 2005. – № 5. – С. 3.
Стапанова В. Стихи к Дню Победы //Дошкольное воспитание. – 2000. – № 5. – с. 4.
Федоренко П. «Почему ты шинель бережешь?» //Дошкольное воспитание. – 2000. – № 5. С. 6.
Харитонова Я. «Этих дней не смолкнет слава…» //Дошкольное воспитание. – 2005. - № 1. – С. 3.
Александрова Е.Ю. Система патриотического воспитания в ДОУ / Е.Ю. Александрова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 203 с.
Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников: методическое пособие. – М.: ЦГЛ, 2004.
Алябьева Е.А. Нравственно-эстетические беседы и игры с дошкольниками. – М.: ТЦ «Сфера», 2004.
Дошкольникам о защитниках отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию/под редакцией Кондрыкинской. – М.: ТЦ «Сфера», 2006.
Ковалева Г.А. Воспитание маленького гражданина: практическое пособие для работников ДОУ. – М.: Аркти, 2005.
Короткова Н. Познавательно-исследовательская деятельность старших дошкольников// Ребенок в детском саду. – 2003. – № 5.
Шаламова Е.И. Организационно-методическая работа в ДОУ по реализации задач патриотического воспитания детей. / Е.И. Шаламова. Дошкольная педагогика. 2009. – №4 – с. 29 – 33.
Шаламова Е.И. Патриотическое воспитание: создание развивающей среды. /Е.И. Шаламова. Ребенок в детском саду. 2009. – №5 – с. 26–32.
Конкевич С.В. Беседы с детьми дошкольного возраста о Великой Отечественной войне. Демонстрационный материал. Детство-Пресс, 2012 г.
Интернет-ресурсы
http://mama.ru/articles/multfilmy-o-velikoi-otechestvennoi-voine (ссылка на мультфильмы для детей на сайт maam.ru)
http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/06/03/viktorina-dlya-vospitat...
http://ped-kopilka.ru/roditeljam/konsultaci-dlja-roditelei-v-detskomsadu...
http://stranamasterov.ru/node/355327
http://diafilmy.su/3005-podvig-sovetskogo-naroda.html
http://materinstvo.ru/art/rasskazy-detyam-o-velikoi-otechestvennoi-voine
http://ped-kopilka.ru/vospitateljam/prazdniki-v-dou/den-pobedy-v-detskom-sadu/scenari-k-9-maja-den-pobedy-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html?page=3
http://stranakids.ru/stihi-o-gorodakh-geroiakh/5/
http://www.alegri.ru/prazdnik-v-dome/kalendar-prazdnikov/9-maja-den-pobedy/raskazy-o-voine-dlja-mladshih-shkolnikov.html
http://vashechudo.ru/raznoe/raskazy-dlja-detei/raskazy-o-velikoi-otechestvenoi-voine-dlja-detei.html
http://shkola7gnomov.ru/parrents/eto_interesno/voprosy_vospitaniya/id/855
http://www.liveinternet.ru/tags/%EF%F0%E0%E7%E4%ED%E8%EA+%CF%EE%E1%E5%E4%FB/page2.html
http://pikabu.ru/story/ordena_i_medali_velikoy_otechestvennoy_voynyi_19411945_gg_1231915
http://www.solnet.ee/holidays/s21.html
http://razdeti.ru/semeinaja-biblioteka/raskazy-dlja-detei/raskazy-o-velikoi-otechestvenoi-voine-dlja-shkolnikov
http://kid-home-lib.livejournal.com/71646.html
http://stranakids.ru/deti-geroi-rasskazy-o-geroiakh-vov-1/
http://doshkolnik.ru/9-maya.html?start=33
№ | Мероприятие | Сроки. Форма проведения | Ответственные |
Выпуск папки-передвижки «Что мы знаем о войне?» | Воспитатели, дети, | ||
Выставка художественной литературы «Детям о войне» | Воспитатели, дети, | ||
Конкурс чтецов «Поэтические строки о войне» | Воспитатели, дети, родители, музыкальный руководитель | ||
Акция «Голубь мира и добра» | Воспитатели, дети, | ||
Экскурсия к Монументу Славы погибшим воинам Возложение цветов | Воспитатели, дети, родители | ||
Экскурсия в библиотеку «Вечной памятью живы» | Воспитатели, дети, | ||
Выпуск стенгазеты «Дети-герои» | Воспитатели, дети, | ||
Папка-передвижка «Давным-давно была война… | Воспитатели, дети, родители | ||
Встреча с ветераном , ребенком войны | |||
Оформление альбома «На страже Родины» (из семейных архивов) | Воспитатели, дети, родители | ||
Социальная акция «С Днем Победы!» – вручение поздравительных листов, сделанных детьми | Воспитатели, дети, |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510781-obrazovatelnyj-proekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.