Образовательный квест "Разбогатей с умом"

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

Дом творчества «Измайловский» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Образовательный квест

«Разбогатей с умом»

Разработчик:

Попова Ольга Олеговна,

методист

Васильева Екатерина Александровна,

педагог дополнительного образования

Образовательный квест

«Разбогатей с умом»

Участники: учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования старшего школьного возраста (14-17 лет).

Цель:Создание условий для развития у учащихся мотивации и интереса к совершенствованию своих знаний, практических навыков и установок в финансовой сфере.

Задачи:

• формирование интереса учащихся к обучению в сфере финансовой грамотности,

• формирование умения применять теоретические знания по финансовой грамотности для практической деятельности и повседневной жизни,

• раскрыть понятия: деньги, валюта, кредитная система, кредит, депозит, проценты,

• способствовать развитию умений, позволяющих принимать взвешенные решения в финансовой сфере,

• формирование навыков безопасного и рационального поведения в финансовой сфере,

• способствовать развитию умения высказывать свое мнение,

• повысить уровень логического и образного мышления, творческого воображения,

• повысить уровень коммуникативной культуры, сформированности навыков общения в социуме.

Оборудование и раздаточный материал: таймер или секундомер, авторучки, листы бумаги;материалы для ведущих, маршрутные листы, карточки с заданиями для участников.

Основные понятия, формируемые в ходе квеста: деньги, валюта, кредитная система, кредит, депозит, проценты

Продолжительность: 1 час

Ход квеста

Участники делятся на команды по 8-10 человек.На старте квеста команды получают маршрутные листы, знакомятся с условиями проведения квеста. Каждой команде выдаются игровые деньги - 150«квестиков».Задача команды «разбогатеть», заработать наибольшее количество игровых денег («квестиков). Команды перемещаются по 4 станциям и выполняют задания.Вход на станцииквеста «платный». Лимит времени нахождения команды на станции - 10 минут. После прохождения командами всех станций подводятся итоги квеста. Побеждает команда, заработавшаянаибольшее количество игровых денег («квестиков»).

Станция «Эрудит»

Стоимость входа на станцию – 50 «квестиков».

Задание 1.

Назвать пословицы, поговорки,крылатые высказывания о деньгах (цена одной пословицы (поговорки, высказывания) – 10 «квестиков».

Дополнительный вопрос: Какое отношение к деньгам транслируют пословицы ипоговорки. С какими из них Вы согласны, а какими нет? Почему? (цена развернутого, убедительного ответа – 100 «квестиков»).

Задание 2.

Ведущий называет страну, команды называют национальнуювалюту (цена правильного ответа – 10 «квестиков»).

Дополнительный вопрос: Что такое твердая валюта?Приведите примеры твердых валют (цена развернутого ответа – 100 «квестиков»).

Материалы для ведущего

Примерыпословиц, поговорок,крылатые высказываний о деньгах:

● Деньги счет любят

● Копейка рубль бережет

● Деньги дело наживное

● Дружба — дружбой, а денежкам счет.

● Не в деньгах счастье

● Не в деньгах счастье

● Больше денег - больше хлопот

● Деньги к деньгам

● Деньги под ногами не валяются

● Уговор дороже денег

● Деньги не пахнут

● Плакали наши денежки!

Страны мира и их национальные валюты

Станция «Своя игра»

Стоимость входа на станцию – 0 «квестиков».

Команде предлагается 5 карточек с финансовыми задачами: 3 карточки с ценой задач 100 «квестиков»,1 карточка с ценой задача 200 «квестиков» и 1 карточка сзадачей на 300 «квестиков». В каждой карточке содержится задача по теме банковских вкладов. Команда может решать задачи по своему выбору.

Для решения задач разрешено пользоваться любыми вспомогательными средствами.Для сдачи задания необходимо предоставить ведущему оформленное письменное решение задачи.

Условия задач:

100 – А: Банк предоставляет возможность открыть годовой депозит на следующих возможных условиях: депозит №1 под 8% годовых, проценты начисляются один раз в конце срок вклада; депозит No2 под 7% годовых, но проценты капитализируются раз в 3 месяца.Какой из этих депозитов выгоднее?

100 – Б: В банк помещена сумма 100 000 руб. под 10% годовых на 4 года

(проценты сложные, начисляются один раз после истечения года).Какая сумма будет на счете через 4 года?

100 – В: За 1 год сумма банковского вклада, положенного под 3% годовых выросла на 304,5 рубля.Найдите первоначальную сумму вклада.

200: Вкладчик вложил 100 000 рублей при простой ставке 3% годовых.Рассчитайте, какая сумма будет на его лицевом счету через 2 года; 5 лет?

300: При условии ежегодного начисления дохода сумма вклада в банке за второй год хранения увеличилась на 2500 рублей, а за четвертый год – на 3600 рублей.На сколько рублей увеличится вклад за 5 год?

Ответы:

100 - А: Пусть размер первоначального вклада будет x. Тогда размер первого вклада в конце года составит (1+0,08) * x=1,08x. Размер 2 вклада через год рассчитаем по формуле сложных процентов: (1+0,07/4) ^ 4 * x = 1,0719x.

1,08x больше 1,0719x. Следовательно, 1 вклад выгоднее.

100 - Б: Рассчитываем по формуле сложный процентов:

Сумма на счете через 4 года = 100 000 * (1+0,1/1) ^ 4 =146 410 рублей.

100 - В: Пусть размер первоначального вклада будет x. Составим уравнение:

1,03 * x = x + 304,5; 0,03x = 304,5; x = 10 150. Размер первоначального вклада равен 10 150 рублей.

200: Через 2 года сумма на вкладе = 100 000 * (1 + 2*0,03) = 106 000 рублей. Через 5 лет сумма на вкладе = 100 000 * (1 + 5*0,03) = 115 000 рублей.

300: Пусть размер первоначального вклада будет x, процентная ставка - p.

Решение:

x * (1+p/100) ^ 2 - x * (1+p/100) = 2 500

x * (1+p/100) ^ 4 - x * (1+p/100) ^ 3 = 3 600

x * (1+p/100) ^ 5 - x * (1+p/100) ^ 4 = ?

Пусть (1+p/100)=y, тогда

{xy ^ 2 – xy = 2500

{xy ^ 4 - xy ^ 3 = 3 600

{xy * (y - 1) = 2 500

{xy ^ 3 * (y - 1) = 3 600

y ^ 2 = 36/25; y = 6/5

x*6/5 (6/5 - 1) = 2500; x = 2 500 * 25/6

xy^5 –xy^4* (y -1) = 2 500 * 25/6 * 6^4/5^4 * (6/5 - 1) = 5^2 * 100 * 6^3/5^2 * 1/5 = 20 216 = 4 320

Ответ: 4 320 рублей

Формула сложных процентов (с капитализацией):

Станция «Финансовый Alias»

Стоимость входа на станцию – 50 баллов.

Участникам команды по очереди или по желанию выдаетсякарточка, на которой написано слово, обозначающее финансовое понятие. Задача участника – за 1 минуту, не называя понятие и не используя однокоренных слов, объяснить команде, какое слово написано на карточке. Задача остальных членов команды – отгадать, что написано на карточке (цена правильного ответа – 30 «квестиков»).

Понятия: кредит, депозит, вкладчик, банкир, центральный банк, коммерческий банк, эмиссия денег, сбережения, риск, пенсионный фонд, ломбард, страхование, процент по вкладу.

Станция «Финансовый крокодил»

Стоимость входа на станцию – 50 баллов.

Участникам команды по очереди или по желаниюнеобходимо объяснять команде финансовые термины и понятия только с помощью жестов. За каждое разгаданное слово команда получает 100«квестиков».

Термины и понятия: бюджет, деньги, доход, закон, риск, расходы, вкладчик, страхование, предприниматель, потребитель.

Станция «Безопасность превыше всего!»

Стоимость входа на станцию – 50 «квестиков».

Задание 1.

Ответить на вопросы викторины. Цена правильного ответа – 50 «квестиков».

Вопросы:

1. Если банк, в котором находятся ваши сбережения, начнет процедуру банкротства, какая максимальная сумма, согласно закону, будет вам возвращена?

2. Как следует поступить, если сумма ваших сбережений значительно превышает сумму, которая гарантированно будет возвращена в случае банкротства банка?

3. Где можно проверить себя на наличие кредитных задолженностей?

4. С какого возраста можно оформить личную банковскую карту с согласия родителей?

5. С какого возраста вы можете оформить кредит в банке?

Задание 2

Команде выдаются карточки с описанием жизненных финансовых ситуаций и вариантами решений. Необходимо выбрать безопасное решение ситуации.

1. Компания предлагает Вам высокооплачиваемую работу. Работать можно прямо из дома в любое удобное время. Для того, чтобы получить эту работу, необходимо пройти онлайн-обучение. Его стоимость - 1000 рублей, но ожидаемая зарплата стоит этих денег. Количество вакантных мест ограничено! Нужно быстрее оплатить онлайн-обучение. Ваши действия?

А) Это идеальный вариант! Мне как раз нужна подработка с гибким графиком. Обязательно оплачу обучение прямо сейчас!

Б) Найду на официальном сайте компании номер телефона и проверю, существует ли эта вакансия на самом деле.

В) Мой друг тоже хочет найти похожую работу. Посоветую ему тоже скорее оплатить обучение.

2.По каким признакам можно отличить фишинговый сайт («сайт-двойник») от официального сайта организации?

А) Имя домена состоит из случайного набора букв и цифр, слишком длинное и сложное или содержит немного измененное имя известного бренда.

Б) В магазине только один способ оплаты — картой на сайте.

В) Указанные на сайте магазина телефоны не работают.

3. Вам пришло сообщение на электронную почту от интернет-магазина техники о выигрыше нового телефона. Ничего оплачивать не нужно, но нужно отправить фотографии первых страниц паспорта. Отправите?

А) Отправлю. Если не просят перевести деньги, все в порядке.

Б) Отправлю, если смогу найти сайт этого магазина.

В) Не отправлю. Мошенники охотятся не только за деньгами, но и за паспортными данными.

4. По каким признакам можно определить финансовую пирамиду?

А) Вам гарантируют очень высокие доходы без риска потерять вложения.

Б) Вас просят привлекать в компанию новых вкладчиков, обещают бонусы за каждого приведенного человека.

В) Вам предлагают купить товар на очень выгодных условиях.

Материалы для ведущего

Правильные ответы на вопросы викторины:

1. до 1 400 000 рублей

2. разбить имеющуюся сумму на части и открыть несколько вкладов в разных банках

3. портал Госуслуги, официальный сайт ФССП

4. с 14 лет

5. с 18 лет

Безопасные решения ситуации:

1. Б

2. А, Б, В

3. В

4. А, Б

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510901-obrazovatelnyj-kvest-razbogatej-s-umom