Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
01.11.2022
Статья «Урок русского языка в контексте ФГОС: урок рефлексии»
Урок русского языка в рамках ФГОС может быть построен как урок рефлексии — эффективный инструмент для формирования у школьников навыков самооценки и коррекции знаний. В статье подробно разбирается структура такого занятия: от этапа мотивации до фиксации затруднений и построения плана выхода из них. Приводятся конкретные примеры заданий и алгоритмов, которые помогут ученикам осознать причины ошибок и самостоятельно найти способы их исправления. Материал основан на современных научных исследованиях в области педагогики и личном практическом опыте автора. Подробно описаны условия, необходимые для успешного проведения урока рефлексии: готовность класса, выбор дидактического материала и роль учителя как тьютора. Статья будет полезна учителям русского языка, стремящимся сделать обучение осознанным и соответствующим требованиям ФГОС.
Оценить
448
1
448
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урок русского языка в 5 классе: изучаем распространенные и нераспространенные предложенияПрезентация по теме «Орфограмма»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика дополнительного образования детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Хочется вспомнить по этому поводу притчу.
Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованны й кусок.
— Что еще слепить тебе? — спросил Бог.
— Слепи мне счастье, — попросил человек.
Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины
Дети – наше счастье, а какие они -зависит от нас. Они такие, какими мы их вылепим.
Всё в наших руках”.
В наших руках, чтобы ребенок чувствовал себя любимым, нужным. а главное, успешным.
Успех, как известно, рождает успех. В школе не должно быть неудачников. Главная заповедь учителя – заметить даже самое маленькое продвижение ученика вперёд и поддержать его успех.
Развитие ребенка предполагается в ходе обучения.
Процессы развития включают в себя самообразование (овладение способами добывания знаний) и саморазвитие (изменение самого себя).
И то и другое невозможно без рефлексии.