- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивной Спартакиады в ДОУ для развития командного духа и физической подготовки
Цели и задачи Спартакиады :
1. Воспитание чувства ответственности и взаимной поддержки в детском коллективе.
2. Определение уровня физической подготовленности дошкольников, а также профессиональной компетентности педагогов физического воспитания и других специалистов ДОУ;
3. Содействие активизации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях;
4. Содействие творческому проявлению физических и волевых усилий в условиях соревнований;
5. Развитие у детей интереса к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни.
6. Воспитание чувства гордости за спортивные достижения.
Сценарий спортивного праздника «Спартакиада»
Цели и задачи Спартакиады :
1. Воспитание чувства ответственности и взаимной поддержки в детском коллективе.
2. Определение уровня физической подготовленности дошкольников, а также профессиональной компетентности педагогов физического воспитания и других специалистов ДОУ;
3. Содействие активизации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях;
4. Содействие творческому проявлению физических и волевых усилий в условиях соревнований;
5. Развитие у детей интереса к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни.
6. Воспитание чувства гордости за спортивные достижения.
Ход Спартакиады.
(Звучит музыка №1 на фоне)
Е.А: Здравствуйте! Здравствуйте!
Мы собрались с вами сегодня на Спартакиаду
- праздник смелых, ловких и сильных!
Сегодня здесь на спортивной арене
Мы спорт, уменье совместим!
Мы этот славный праздник с вами
Прекрасным играм посвятим!
Е.А: Команды, равняйсь, смирно!
(Звучит гимн РФ)
(Звучит музыка №3)
Е.А: Спартакиаду считать открытой. Вольно!
К.В : Что такое Спартакиада?
Это честный и спортивный бой.
В нём участвовать это награда,
Победить же может – любой!
Дружно крикнем детвора
Все мы громкое УРА!УРА!
Е.А: Стать чемпионами – мы знаем,
Задача сложная для всех:
Соревноваться начинаем
И твердо верим в ваш успех!
Итак, начинаем наше соревнование и неважно, кто станет победителем, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника и доброжелательности.
Пусть эта встреча будет по-настоящему товарищеской.
Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха!
(Звучит музыка №4)
Все дети, участники спартакиады, на общую разминку с инструктором по ФК
Спортсмены, к соревнованиям готовы?
Дети:- Готовы
Е.А: Отлично! Тогда перейдём на поле наших спортивных состязаний
Переходят на поле с воспитателями,организаторами и инструктор ФК к месту соревнований.
Первое испытание бег на 30м
Второе испытание прыжок в длину с места
Третье испытание метание набивного мяча весом 1 кг
Проходят все соревнования и возвращаются к месту начала мероприятия и играют в игры.
(звучат детские песни)
К.В: Молодцы, ребята, вы отлично справились со всеми спортивными заданиями!
А теперь, пока Екатерина Алексеевна подводит итоги
Вы, ребята, отдохните,
На меня вы посмотрите.
Мне, ребята, помогите:
Слово нужное скажите.
Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.
Проводит игру «Доскажи словечко» :
Просыпаясь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю (зарядку).
Не обижен, а надут,
Его по полю все ведут.
А ударят – нипочем
Не угнаться за (мячом)
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие (коньки).
На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик –
Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!»
Веселая игра (хоккей).
Белый, как снежинка,
Лёгкий, как пушинка,
А его по носу бьют,
Упасть на землю не дают(Волан)
Струны есть, да не гитара,
Если в руки возьмешь,
Мяч легко отобьешь. (Ракетка)
Игра "Рыбак и рыбка"
Игра "Скакалочка"
Е.А: Молодцы ребята! И с этим заданием вы справились на отлично.
Потрудились вы на славу,
Победили вы по праву.
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вам рады!
Команда строится для награждения! (Звучит музыка для награждения)
Е.А: Ну как, ребята, вам понравилась Спартакиада? Все вы молодцы! Поздравляем вас! Сегодня вы показали свою силу, ловкость и быстроту! На этом нашу Спартакиаду прошу считать закрытой. Команды! Смирно!
К.В: Всем ребятам мой привет!
Спорт любите с детских лет,
Будете здоровы!
Ну-ка дружно, детвора, скажем все.
Физкульт- Ура!
Е.А: Здравствуйте! Здравствуйте!
Мы собрались с вами сегодня на Спартакиаду
- праздник смелых, ловких и сильных!
Сегодня здесь на спортивной арене
Мы спорт, уменье совместим!
Мы этот славный праздник с вами
Прекрасным играм посвятим!
Е.А: Команды, равняйсь, смирно!
(Звучит гимн РФ)
(Звучит музыка №3)
Е.А: Спартакиаду считать открытой. Вольно!
К.В : Что такое Спартакиада?
Это честный и спортивный бой.
В нём участвовать это награда,
Победить же может – любой!
Дружно крикнем детвора
Все мы громкое УРА!УРА!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511792-scenarij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.