- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника ко Дню матери «Праздничный магазин»
ВЕД.: Внимание, внимание! Только сегодня! Только сейчас!
Милые мамы, только для вас
Открылся необычный магазин у нас.
Денег в этом магазине не берут.
За стихи и песни весь товар вам продадут.
ПРОДАВЦЫ (дети): 1. Все подарки сделаны своими руками –
Есть подарки бабушкам, есть подарки маме.
2.Приходите, прибегайте, кошельки не доставайте.
Бусы, шаль и сапоги продадим вам за стихи.
ВМЕСТЕ: За веселье в этот час продадим товар для вас!
ВЕД.: Кто же первый придёт? Кто товар для мамы унесёт?
Сценарий Дня Матери для детей старшего дошкольного возраста.
Вход детей под музыку. Встают свободно по всему залу.
ВЕД.: Про этот праздник много есть стихов,
Но поздравить с ним, право не устанем,
Пусть голоса детей, сливаясь в хор,
Поздравят Вас, родные наши мамы.
Сегодня день особенный,
Как много в нем улыбок,
Подарков и букетиков,
И ласковых «спасибо».
Чей это день? Ответьте мне.
Ну, догадались сами,
Осенний день в календаре, чей он?
Все: Конечно, мамин.
2. Маму любят все на свете,
Мама – верный друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
3. Если что-нибудь случится
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
ПЕСНЯ «МАМА – МОЙ ЦВЕТОЧЕК», муз. Старченко.
4.Улыбаюсь я, как мама,
Так же хмурюсь я упрямо,
У меня такой же нос
И такой же цвет волос!
5. Ну, а я сказать хочу,
Верьте иль не верьте,
Моя мама лучше всех,
Лучше всех на свете.
«У СЛОНЕНКА ЕСТЬ МАМА НОСАТАЯ…» - танцуют дети. Садятся на стулья, продавцы уходят за прилавок.
ВЕД.: Внимание, внимание! Только сегодня! Только сейчас!
Милые мамы, только для вас
Открылся необычный магазин у нас.
Денег в этом магазине не берут.
За стихи и песни весь товар вам продадут.
ПРОДАВЦЫ (дети): 1. Все подарки сделаны своими руками –
Есть подарки бабушкам, есть подарки маме.
2.Приходите, прибегайте, кошельки не доставайте.
Бусы, шаль и сапоги продадим вам за стихи.
ВМЕСТЕ: За веселье в этот час продадим товар для вас!
ВЕД.: Кто же первый придёт? Кто товар для мамы унесёт?
БЛОК 1 – к магазину подходят 2 ребенка.
Реб. Дайте мне скорей сапожки –
Моей мамочке на ножки.
Будем с ней мы танцевать,
Праздник весело встречать
Реб. Предлагаю не зевать, - 2 -
А в «Встречалочку» играть.
В танце мы закружимся –
С гостями все подружимся! (дети отдают «сапожки» своим мамам).
ТАНЕЦ «ВСТРЕЧАЛОЧКА» (аудоизапись) – дети танцуют с гостями.
БЛОК 2. – к магазину подходит ДЕВОЧКА: Мне бы куколку большую да красивую такую!
Пусть исполнит все желанья – все мои да и моей мамы.(кукла - аппликация)
ПЕСНЯ «ТРИ ЖЕЛАНИЯ» - поют все дети.
БЛОК 3. ДЕВОЧКИ: 1. Дайте мыла, порошок, чтобы чистым стал платок.
Всё я в доме постираю. Отдыхай, моя родная! (воздушный поцелуй)
Вы, ребята, к нам не лезьте
Я стираю с мамой вместе!
Чтобы платье чище было
И платок белее был –
Тру я, не жалея мыла,
Тру я, не жалея сил.Стала чистенькой панама.
- Мама, ну-ка, посмотри!
Улыбается мне мама:
- Сильно, доченька, не три.
Я боюсь, что после стирки
Мне придется штопать дырки! (Д. Чуяко)
СТАРШАЯ ГР. – танцуют девочки | ПОДГОТ. ГР. – танцуют девочки |
«БОЛЬШАЯ СТИРКА» | «СТИРКА» - рок – н - рол |
БЛОК 4.- к магазину выходят 2 ребенка.
РЕБ.: Мы готовы подарить шляпу нашей маме.
РЕБ.: Надевай-ка, покрасуйся, потанцуй-ка с нами!
ВЕД.: Какие красивые шляпы! Каждая мамочка захочет в такой походить, покрасоваться. Ребята, приглашайте своих мамы на игру «ШЛЯПА».
ИГРА « ШЛЯПА» – дети и взрослые встают в круг. Под музыку передают 3-4 шляпы по кругу, говоря слова:
Ты беги большая шляпа
По рукам, по рукам,
У кого такая шляпа,
Потанцует нынче нам.
На ком остановилась музыка, тот выходит в середину круга танцевать.(2-3 раза)
После игры все садятся на стулья.
ВЕД.: Спасибо всем за веселые танцы! Теперь понятно, почему ребята так любят наряжаться. Во всем хотят походить на своих мам. Интересно, что как бы дети не оделись, в какие бы костюмы не нарядились, их в любом виде узнают мамы. Не верите? Предлагаю проверить. Из сотни мальчиков и девочек мама узнает своего ребенка даже с завязанными глазами!
АТТРАКЦИОН «НАЙДИ РЕБЕНКА» - вызываются 5-6 детей. Маме завязывают глаза, детям надевают разные костюмы (шапочки, косынки и т.д.). мама должна найти своего ребенка (игра проводится 2 – 3 раза).
БЛОК 5 – к магазину подходят 3 ребенка.
МАЛЬЧИКИ : 1. Нам продайте швабры, тряпки, чтоб весь дом скорей прибрать.
Каждый день и даже в праздник будем маме помогать. – 3 -
2. Чтобы праздник продолжать, надо всё сперва прибрать.
Я помою, чур, посуду, пыль сотру везде сама,
3.Я помою окна, двери, в доме будет
ДЕТИ: ЧИС – ТО – ТА!
ПЕСНЯ «ПОМОЖЕМ МАМЕ» - поют дети, стоя свободно в зале.
ВЕД.: Ребята, чтобы мамы не скучали – приглашайте их на веселый танец «Мамины помощники»!
Флешмоб «МАМИНЫ ПОМОЩНИКИ» – дети с мамами (с ускорением).
БЛОК 6 – выходят 2 мальчика.
МАЛЬЧИКИ: 1. Нам продайте балалайки, мы частушки вам споем.
Как мы с папой оставались, трудно нам пришлось вдвоем.
С папой (сыном/ дочкой) вместе мы решили: будем маме помогать.
А на праздник нашу маму пирогами угощать.
«КУЛИНАРНЫЕ ЧАСТУШКИ» - мальчики с папами.
(используют в качестве муз. инструментов кухонные предметы – бутафорские балалайки, ложки, кастрюльки, крышки и т.д. Можно надеть поварские колпаки ).
Ставьте ушки на макушке, все мальчики
Ведь сегодня мамин день.
Кулинарные частушки
Нам пропеть будет не лень.
Сеял, сеял я муку через сито прямо. 1-я подгруппа мальчики
«Что, на кухне выпал снег?» - удивилась мама.
Моя мама на диете – ничего не кушает. 2- я подгруппа мальчики
Я спою частушки эти, пусть хоть их послушает.
Ну, а я решил блинами свою маму удивить. 1-я подгруппа мальчики
В тесто перец, хрен, горчицу умудрился положить
Ну, а я пеку блины с разною начинкой: 2- я подгруппа мальчики
С добротой, любовью, миром, ну, и с веселинкой.
Мы пропели вам частушки и попросим наших мам, все
Поскорее испеките к празднику блиночков нам!
ВЕД.: Думаю, что мамочки не откажутся порадовать блиночками или пирожочками своих близких? (ответ гостей, аплодисменты). А вот смогут ли узнают дети своих мам, например, по голосу?
АТТРАКЦИОН «УЗНАЙ МАМУ ПО ГОЛОСУ» - 4 мамы встают у центральной стены. Перед ними выстраивают ряд детей – 4 чел. По сигналу ВЕД. одна из мам говорит «Ку-ку!». Ребенок, узнавший голос своей мамы, поднимает руку.
ВЕД. (оглядывая магазин): Все распроданы товары, больше нечего продать.
Нам осталось только маме пожеланья передать.
(дети встают свободно у центр. стены)
В праздник мы поздравляем вас, милые мамы!
И куда ни забросит в этой жизни судьба,
Мы при всех заявляем средь ребячьего гама,
На дворе хоть и осень,
ДЕТИ: Но для нас вы – весна! (аплодисменты)
ПЕСНЯ «У ВСЕХ ЕСТЬ МАМА» (аудиозапись) – по подгруппам (дев. / мальч.)
Вы, игрушки, подождите – некогда играть.
Я в подарок своей маме сяду рисовать.
Нарисую маму, бусы в 2 ряда
Чтоб такой нарядною мамочка была. (дети дарят мамам портреты, садятся на стулья).
1-я МАМА: Я тоже хочу сходить в такой магазин. – 4 –
Девочек поздравить рада –
От меня им всем награда. (коробка конфет).
2-я МАМА: А я мальчишек не забыла – пряников им накупила. (коробка с пряниками)
ПРОДАВЦЫ вместе: Всем спасибо за вниманье!
Закрываем магазин. До свиданья! (машут рукой)
ВЕД.: А на прощание станцуем с мамами танец «МАМОЧКА – КРАСАВИЦА»!
ПРИМЕЧАНИЕ: КУЛИНАРНЫЕ ЧАСТУШКИ: Гр. 4 – папа Насти (гитара)
Гр. 6 – папа Вари (гитара) + мама Вари (фоно)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511834-scenarij-prazdnika-ko-dnju-materi-prazdnichny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.