- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мама, мама, мамочка, я тебя люблю
Звучит музыка «Маленькая страна.»
1ведущий:
Сегодня праздник самый лучший,
Сегодня праздник мам
Ушли подальше злые тучи.
И солнце улыбнулось нам!
Дорогие наши мамы! Сегодня, в День Матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами.
Песня «Мама, мама, мамочка, я тебя люблю!»
2ведущий:
Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет человека самого близкого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, передаёт свои песни, оберегает нас.
1ученик: Люблю, тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверное за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу, и светлому дню -
За это тебя я. Родная люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг...
Люблю тебя, мама, ты-лучший мой друг.!
2ученик: Ни усталости не зная, ни покоя каждый час.
День и ночь родная мама всё тревожится о нас.
Нас баюкала, кормила, у кровати пела нам.
Первым нас она учила добрым, радостным словам.
3ученик: Сколько ночек не спалось ей, если вдруг болели мы.
Сколько плакать довелось ей в комнатушке среди тьмы.
Как кручинится, когда мы опечалены под час.
Сколько радости у мамы, если кто-то хвалит нас.
Сколько мук ей было с нами, и наград не надо ей,
Об одном мечтают мамы, - о любви своих детей.
1 ведущий: Малыш старательно складывает по слогам «ма—ма» и почувствовав свою удачу, смеётся счастливый.
2ведущий: Мама!..Вслушайтесь, как гордо звучит это слово! В народе живёт много хороших, добрых слов о матери. Они передаются от поколения к поколению.
1ученик: Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, и скоро растает.
2ученик:Птица рада весне, а младенец матери.
3ученик: Нет милее дружка, чем родная матушка.
4ученик: При солнышке тепло, при матери добро.
5ученик: Мать кормит детей, как земля людей.
6ученик: Мать всему делу голова.
2ведущий: На свете не существует роднее и ближе матери. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Отблагодарите её за труд и заботу о нас, будьте добрыми, чуткими, отзывчивыми к ней.
1ведущий: Постоянно: заботы, внимания, сердечности, сочувствия, доброго слова ждёт от вас мама.
2ведущий: Наши любящие, заботливые мамы ещё и прекрасные труженицы. У женщины верное и доброе сердце, излучающее тепло, у нее неутомимые руки, которые все могут: шить и стирать, стричь иготовить обед, делать уколы и ставить горчичники.
4 ученик Маме можно без стыда,
Дать медаль "Герой труда"
Все дела ее - не счесть,
Даже некогда присесть
И готовит и стирает,
На ночь сказку почитает
А с утра с большой охотой
Ходит мама на работу
А потом - по магазинам
(вместе): Нет, без мамы не прожить нам.
5ученик Праздник нам устроить рада
Ничего не жаль
Лишь одна за все награда И одна за все печаль Чтоб охотно мы учились
Не срамили класс
Чтобы люди получились честные из нас.
6ученикЧтобы мы недаром жили
На земле своей
И еще не позабыли Никогда о ней.
Песня « Как хорошо»
1ведущий:
Закройте на минуту все глаза и вспомните свою маму. А теперь ласково произнесите слово "МАМА". Почувствовали, как стало теплее? Как вы думаете, почему? Да, самое прекрасное слово на земле, которое произносит человек, это - Мама!
2ведущий:Давайте послушаем ребят, как они с любовью и благодарностью отзываются о своих мамах.
7 ученикМамочка наша родная!
Эти нежные строки — тебе,
Самой милой и самой красивой,
Самой доброй на этой земле. ...
8 ученик Мама, очень-очень Я тебя люблю! Так люблю, что ночью В темноте не сплю. Вглядываюсь в темень,
Зорьку тороплю. Я тебя всё время, Мамочка, люблю. Вот и солнце встало, Вот уже рассвет. Никого на свете Лучше мамы нет!
9 ученик Если солнышко проснулось — Утро засияло. Если мама улыбнулась — Так отрадно стало. Если в тучи солнце скрылось, Замолчали птицы Если мама огорчилась — Где нам веселиться? Так пускай, всегда сверкая, Светит солнце людям! Никогда тебя, родная, Огорчать не будем!
10 ученик Как это бывает -- сама не пойму, Что солнышко в небе - то мама в дому. За облако солнышко скроется вдруг. Всё станет пустым и печальным вокруг, Уйдёт хоть ненадолго мама моя, Такой невесёлою сделаюсь я. Домой возвратиться мама моя,- И снова весёлою сделаюсь я. Играю, смеюсь, кувыркаюсь, пою... Люблю я родную голубку свою!
11 ученик С широко раскрытыми глазами, Сладкий сон, стараясь превозмочь, Я лежу и думаю о маме, Нет её: она дежурит в ночь... Мамочка, любимая, родная! Предо мной твой образ дорогой, Я тебя весёлой вспоминаю, Молодой, красивой и простой. Ты уже немного посидела, Но глаза по- прежнему блестят, Ты берёшься за любое дело Молодо, как много лет подряд.
12ученик: Мама, мама, словно фея.
Ты красива и мила
Ты всегда мне всё подскажешь
Ты всегда мне скажешь, да!
На любой вопрос ответишь
Мама, милая моя.
Ну скажи мне, ну скажи мне
Как же не любить тебя?
1 3 ученик Мы - простые девчонки, Мы - простые мальчишки Заявляем на целый свет Что дороже, чем мама Человека нет!
1ведущий:Сегодня мы поговорим и о наших бабушках. Мы все очень любим свою бабушку.
14ученик: Ни шагу к старости,
Ни часу в горести.
А только в радости
И только в бодрости.
15ученик: Желаем, чтоб спутником было здоровье,
Чтоб в дверь не стучала беда.
Желаем успеха, семейного счастья
И бодрости духа всегда.!
16ученик:Пусть этот день морщинок не прибавит,
А старые разгладит и сотрёт.
Здоровье укрепит, от неудач избавит.
Побольше радости и счастья принесёт.
Примите музыкальный подарок.
Песня «Ах, бабушка-бабулечка»
2ведущий:Мама и бабушка иногда могут и поругать, но часто это во благо. А вы, ребята, ссоритесь со своими мамами и бабушками?... Старайтесь никогда их не обижать , берегите их. И сейчас нам ребята расскажут трёх мамах.
Сценка «Три мамы»:
Ведущий: - Часто, дети, мы упрямы, Это знает каждый сам. Говорят нам наши мамы, Не всегда мы слышим мам.
Танюша под вечер с прогулки пришла И куклу спросила...
Танюша: - Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа? Опять просидела весь день без обеда? С этими дочками просто беда! Скоро ты будешь, как спичка, худа, Иди-ка обедать, вертушка, Сегодня к обеду ватрушка.
Ведущий: - Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила ....
Мама: - Как, дочка, дела? Опять заигралась, наверно в саду? Опять ухитрилась забыть про еду? - Обедать, - кричала бабуля не раз, -А ты отвечала «сейчас» да «сейчас». С этими дочками просто беда, Скоро ты будешь, как спичка, худа, Иди-ка обедать, вертушка, Сегодня к обеду ватрушка.
Ведущий: -Тут бабушка - мамина мама пришла И маму спросила...
Бабушка: - Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки Опять для еды не нашлось ни минутки, А вечером съела сухой бутерброд... Нельзя же весь день сидеть без обеда. Уж доктором стала, а все непоседа. С этими дочками просто беда, Скоро ты будешь, как спичка, худа, Иди-ка обедать, вертушка, Сегодня к обеду ватрушка.
Ведущий: -Три мамы в столовой сидят, Три мамы на дочек глядят,
Вместе: - Что с дочками сделать упрямыми? Ох, как не просто быть мамами!
1ведущий: Как приятно видеть детей, которые помогают маме, заботятся ней. И мамам всегда хочется, чтобы вы росли добрыми и вежливыми. Послушайте загадки, попробуйте их отгадать. (Предлагается детям послушать загадки про мам и отгадать их.)
1 .Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке... (бусы)
2.В ушках маминых сверкают, Цветом радуги сверкают. Серебрятся капли-крошкиУкрашения... (сережки)
3 .Назовите-ка посуду: Ручка прицепилась к кругу. Блин испечь ей - ерунда Это же...(сковорода)
4.В брюхе у него вода . Забурлила от тепла. Как разгневанный начальник. Быстро закипает...(чайник)
5.Это кушанье для всех Мама сварит на обед. И половник тут как тут — Разольет в тарелки ...(суп)
1ведущий:Не секрет, что для вас ваша мама - самая красивая на свете. Нет прекраснее ее глаз, ласковее ее рук, нежнее ее голоса. Посмотрите, каких мам красивых вы нарисовали (обратить внимание детей на портреты мам). Какие ласковые слова можно сказать маме? (послушать ответы детей).
17 ученик:Красивые мамы - на свете вас много, В глаза вы глядите, открыто и прямо... В какую бы даль ни звала нас дорога, Нас всех провожают красивые мамы.
18 ученик:Мы маме так редко приносим букеты, Но каждый так часто ее огорчает... А добрая мама прощает все это. Красивая мама все это прощает,
19 ученик:Под грузом забот не сгибаясь упрямо, Она выполняет свой долг терпеливо... Красива по-своему каждая мама, Любовью своей материнской красива.
Сценка «Дети и мамы».(Мамы выбирают жетоны с номерами и высказываниями. Сначала ребёнок читает высказывание, а затем мама отвечает)
1)Мама учила меня УВАЖАТЬ ЧУЖОЙ ТРУД: «Если вы собрались поубивать друг друга — идите на улицу, я только что полы вымыла»
2) Мама учила меня ВЕРИТЬ В БОГА: «Молись, чтоб эта гадость отстиралась» 3) Мама учила меня МЫСЛИТЬ ЛОГИЧНО:
«Потому что я так сказала, вот почему»4) Мама учила меня ДУМАТЬ О ПОСЛЕДСТВИЯХ:
«Вот вывалишься сейчас из окна — не возьму тебя с собой в магазин!»
Мама объяснила мне ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ: «Если ты сейчас же не перестанешь реветь — я тебя отшлепаю»
Мама учила меня ПРЕОДОЛЕВАТЬ НЕВОЗМОЖНОЕ: «Закрой рот и ешь суп»
Мама научила меня СТОЙКОСТИ: «Не выйдешь из-за стола, пока не доешь» 8.) Мама учила меня НЕ ЗАВИДОВАТЬ:
«Да в мире миллионы детей, которым не так повезло с родителями, как тебе»
9)Мама учила меня СМЕЛО СМОТРЕТЬ В БУДУЩЕЕ:
«Уж погоди, дома я с тобой поговорю»
10)Мама научила меня ОСНОВАМ САМОЛЕЧЕНИЯ:
«Если не перестанешь косить глазами — на всю жизнь так останешься»
11)Мама научила меня ЭКСТРАСЕНСОРИКЕ:
«Надень свитер — я же знаю, что тебе холодно!»
2ведущий: Надо беречь и щадить здоровье самых близких вам людей. И как бы вы не пытались заменить их друзьями и подругами, в самые трудные минуты вы всё равно обращаетесь к близким.
1ведущий: Да, сколько неприятностей приносим мы своим родителям потому, что бываем невнимательны к ним. Никогда не забывайте о том, что пообещали. Добрые слова заставят мамины глаза засиять ещё светлей.
2ведущий:Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребёнком на руках.
Песня «Далеко от мамы»
Ведущий:- Дорогие мамы, вам приятно было в гостях у ребят? Нам хотелось бы чаще встречаться в такой теплой и доброжелательной обстановке! Спасибо за то, что вы есть! Спасибо вам за ваш неоценимый труд и ваше бесконечное терпение. Спасибо, что вы в трудные минуты, всегда рядом! Спасибо вам за все! Здоровья вам, радости, счастья и долголетия! Низкий вам поклон!
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение-
средняя общеобразовательная школа №9
Методическая разработка
классного часа,
посвященная Дню Матери.
Учитель нач. классов
Рябухина Н.П.
г. Армавир
2013г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/51190-mama-mama-mamochka-ja-tebja-ljublju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.