Сценарий тематической встречи в рамках «Концепции экологического образования: методический инструментарий от теории к практике» «Байкал жемчужина Сибири»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 101»

Муниципального образования города Братска

(МБДОУ «ДСОВ № 101»)

Сценарий тематической встречи

в рамках «Концепции экологического образования: методический инструментарий - от теории к практике»

«Байкал - жемчужина Сибири»

Автор: музыкальный руководитель

Сапожникова Виктория Павловна

Братск 2022г

Цель: Обобщить представление старших дошкольников об особенностях экосистемы озера Байкал.

Задачи:

• Формировать представления детей о связи озера Байкал с рекой нашего региона;

• Развивать познавательный интерес к уникальным особенностям озера Байкал;

• Развивать эмоциональную отзывчивость на красоту природы средствами музыки и художественного слова;

• Воспитывать бережное отношение к природе озера Байкал.

Оборудование: музыкальный фон, мультимедийный проектор; интерактивная игра «Байкал - Жемчужина Сибири»; фонограмма; карточки с вопросами, загадками (рыбы); Атрибуты: 2 обруча, рыбы сделанные детьми; ведра для «улова» Атрибуты: кегли, кубики, мешки для мусора; камешки, ракушка большая, ведро с водой.

Ход:

Звучит р.н.п. «Славное море, священный Байкал». Дети заходят в зал.

Ведущий:

-Я рада приветствовать сегодня вас на нашей встрече. Ребята вы любите путешествовать? (ответы детей) Сегодня, я предлагаю вам отправится в путешествие! А вот куда, вы попробуйте отгадать.

-В России много достопримечательностей: высокие горы, длинные реки, острова. А вы знаете, какое озеро на нашей планете самое глубокое? А самое чистое? Самое древнее? Самое таинственное, самое загадочное и самое красивое? (ответы детей).

-Конечно это же озеро Байкал! Я думаю все хотят посмотреть на его красоту. Об уникальном озере Байкал наши дети знают и стихи.

Стих об озере Байкале

Есть в тайге сибирской нашей

Больше моря чудо - чаша.

Это – озеро Байкал

В окруженье диких скал.

Ведущий:

-Ребята, а в какой городе мы с вами живем? (ответы детей). Конечно, мы Братчане и поэтому отправной точкой нашего путешествия будет город в котором мы живем, город Братск.

-Я знаю, что вы знаете даже и песни о своем родном городе. Давайте ее споем нашим гостям (родителям).

Исполнение детьми песни «Песня про Братск»

Ведущий:

-Ребята, а какая река есть в нашем славном городе? (ответы детей). Как вы думайте на чем можно путешествовать по реке? Почему вы так думайте? (ответы детей).

-Предлагаю вам сесть на наш корабль и поплыть по реке Ангаре до озера Байкал. (дети садятся на корабль; звучит музыка).

- Ребята, представьте перед вами река Ангара. Эта единственная река, вытекающая из озера Байкал; эта река в Восточной Сибири; на берегах Ангары расположены города: Братск и Иркутск и др. Она буйная, холодная, но такая красивая. (показ слайдовой презентации).

-Ребята, а ведь особенность реки Ангары можно и передать в танце. Давайте посмотрим.

Исполнение детьми танца «По Ангаре»

Ведущий:

-Наши дети знают еще и стих про Ангару.

Чтение стихотворения про реку Ангару

Ангара – река, воды чистые,

Острова по ней все лучистые.

Над тобой горят зори алые,

Ангара – река дочь Байкалова.

Ведущий:

-Вот мы с вами и приплыли к великому озеру Байкал. Давайте спустимся на берег! (слайдовая презентация; шум из-за ширмы, выходит «Хранитель Байкала»)

Хранитель Байкала:

-Что за шум, что за гам…кто меня потревожил?

Ведущий:

-Мы ребята из детского сада приплыли из Братска по Ангаре до озера Байкала посмотреть на его уникальность, красоту, полюбоваться им.

Хранитель Байкала:

-Ах вот что! Вы как многие туристы приехали себя показать и Байкал посмотреть! Не пущу!

Ведущий:

-Ну что вы почему? Мы с детьми очень много знаем о Байкале!

Хранитель Байкала:

-И знаете как вести? (ответы детей). Хорошо, но тогда я все-таки вам приготовил задания. И заодно проверю ваши знания! Готовы?! Ну, что ж тогда начинаем.

-Предлагаю вам сыграть в интерактивную игру "Байкал - Жемчужина Сибири" р. Озеро Байкал; р. Животные озера Байкал.

Ведущий:

-Внимание на экран! Напоминаю правила - внимательно слушаем вопросы и выбираем правильный ответ.

Хранитель Байкала:

-Молодцы, справились с игрой.

-Следующее задание не только для детей, но и для родителей, которое они выполнили дома.

-Ребята, вы же знаете, что Байкал очень уникален. На нем есть необычные растения и животные? А вот какие? Вы знаете? (ответы детей)

Ведущий:

- Хранитель Байкала и вам ребята, предлагаю послушать и посмотреть видеоролик семьи (Ф.И ребенка), они расскажут нам сейчас о таком необычном растении какКЕДР.

- А сейчас семья (Ф.И. ребенка) расскажет нам о таком необычном животном какНЕРПА.

-Предлагаю посмотреть видеоролик семьи (Ф.И. ребенка), они расскажут нам о необычной рыбки ГОЛОМЯНКА.

Хранитель Байкала:

-Молодцы, как вы много знаете о Байкале, его животном и растительном мире.

Ведущий:

- Вы славно потрудились, я предлагаю отдохнуть и поиграть в игру "Семь прыжков"(играет музыка)

Хранитель Байкала:

- А сейчас, ребята, я хочу пригласить вас на рыбалку.

Игра «Веселая рыбалка» (повтор 2 раза)

Делим детей на 2 команды. Дети должны из проруби принести по одной рыбке, по принципу эстафеты. Побеждает та команда, которая справится с заданием быстрее.

Хранитель Байкала:

-Справились со всеми моими заданиями. Молодцы! Ребята, а вы любите мечтать, ( ответы детей) Вот и у меня есть одна мечта, чтоб Байкал и всю природу вокруг сохранить в чистоте, красоте и целости…

Ведущий:

-Как мы можем помочь озеру Байкалу? Сберечь природу? (ответы детей)

Мы хотим природу сохранять,

И ее должны мы защищать.

Губитель природы будет наказан,

А мы сохраняем природу для сказок.

Игра «Экологический десант»

Дети делятся на две команды. Каждая команда собирает только один вид» мусора». Детям даем мешки для мусора по одному для каждой команды. Предлагается, очистить дно Байкала от мусора.

Хранитель Байкала:

-Ребята Вам понравилось на озере Байкал? (ответы детей)

-Я хочу подарить Вам необычные камушки на память о нашей встрече. Если их бросить в озеро и загадать желание, то оно обязательно исполнится!

Игра «Желание»

Дети встают вокруг импровизированного озера (большая ракушка с водой)и загадывая желание, бросают камушки в воду.

Ведущий:

-А нам пора прощаться.

Ведущий предлагает сделать общее фото. Дети прощаются с Хранителем Байкала.

Ведущий:

-Предлагаю вам сесть в корабль и плывем по реке Ангаре, назад в детский сад, в город Братск.

Звучит песня «По Ангаре» - А. Пахмутова /Н. Добронравов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512134-scenarij-tematicheskoj-vstrechi-v-ramkah-konc