- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер Класс «Салфетка подставка» (фетр и вязание крючком)
Управление образования администрации Октябрьского муниципального района
Челябинской области
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Октябрьский Дом детского творчества»
(МУДО «Октябрьский ДДТ»)
Мастер - класс
«Салфетка – подставка»
(фетр и вязание крючком)
возраст учащихся: 8-17лет.
(Имеющие навык в вязании крючком)
Автор : Новохацкая Светлана Викторовна
педагог высшей категории
дополнительного образования
художественной направленности
с. Октябрьское 2018
Мастер - класс по изготовлению салфетки
из фетра с каймой (вязание крючком)
Цель: научить детей самостоятельно или при помощи взрослых, изготовить салфетку из фетра с каймой связанную крючком.
Задачи:
образовательные: изучить и научиться последовательности выполнения изделия;
закрепить умения вязать крючком;
воспитательные: стремление сделать своими руками красивые вещи для интерьера или в подарок кому либо, воспитывать у детей художественно-эстетический вкус, самостоятельность.
развивающие: развивать у детей интерес к изготовлению поделок своими руками, мелкую моторику рук, творческую фантазию, внимание.

Материал и оборудование: Фетр любого цвета, пряжа хлопок цветом подходящий в сочетании с фетром (пряжа например: СОСО, Пехорка ажурная), крючок №2, ножницы, игла, ручка.
Из фетра, при помощи круглого предмета, например, тарелка, нарисовать и вырезать круг.
По краю при помощи иглы и ниток делаем стежки петельны швом на расстоянии 1 см друг от друга.

У вас должно получиться четное количество стежков. Это важно!

В каждый стежок вяжем четыре столбика без накида, получаются «Арочки» В конце соединяем последнюю и первую петлю соединительной петлёй.

Следующий ряд вяжем «Веерочки». Делаем воздушную петлю и в петлю между первой и второй арочкой вяжем девять столбиков с одним накидом.

В следующую петлю между второй и третей арочкой вяжем столбик без накида.

И так вяжем чередуя один веерочек, одна петля без накида в петли между арками. Стрелки показывают следующие петли между арками.

Девятый столбик с накидом из последней арки соединяем соединительной петлёй с первой воздушной петлёй. Все кончики заправляем между петельками и отстригаем.
В итоге у вас должно получиться вот так.

Хорошего всем настроения и уюта в доме, который вы можете создать сами своими руками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512300-masterklass-salfetkapodstavka-fetr-i-vjazan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.