- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект Нод «Пуговицы на платье»
Задачи:
1. Образовательные задачи: Совершенствовать представления детей о назначении пуговиц, совершенствовать умения детей работать с пластилином.
2. Развивающие задачи: развивать логическое мышление, память, мелкую моторику рук, формировать умение ориентироваться на листе бумаги, выкладывая «пуговицы» в определенной последовательности; развитие умений: пользоваться стеком для украшения пуговиц, отражать простые предметы в лепке, координировать работу глаз и рук. Соизмерять нажим пальцев на комок пластилина, придавая ему форму диска. Учить лепить пальцами: круговые движения для поучения шарообразной формы, выравнивание, сглаживание. Совершенствование чувственного опыта детей.
3. Воспитательные задачи: Воспитание культурно-гигиенических навыков, опрятности в одежде.
МДОУ «Детский сад № 114»
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию:
«Пуговицы на платье» во второй младшей группе.
Воспитатель: Смирнова Е.А.
08 ноября 2022 г.
г. Ярославль
Цель: обучение детей лепить разнообразные пуговицы для куклы.
Задачи:
1. Образовательные задачи: Совершенствовать представления детей о назначении пуговиц, совершенствовать умения детей работать с пластилином.
2. Развивающие задачи: развивать логическое мышление, память, мелкую моторику рук, формировать умение ориентироваться на листе бумаги, выкладывая «пуговицы» в определенной последовательности; развитие умений: пользоваться стеком для украшения пуговиц, отражать простые предметы в лепке, координировать работу глаз и рук. Соизмерять нажим пальцев на комок пластилина, придавая ему форму диска. Учить лепить пальцами: круговые движения для поучения шарообразной формы, выравнивание, сглаживание. Совершенствование чувственного опыта детей.
3. Воспитательные задачи: Воспитание культурно-гигиенических навыков, опрятности в одежде.
Материал к занятию.
Набор пуговиц для рассматривания, обследования, пластилин, стеки, дощечки. Силуэтная кукла. Кукла.
Словарь: пуговица, большая, маленькая, здесь, вверху, внизу, впереди, украшать, застегнуть.
Ход занятия.
Воспитатель зовет детей на ковер (роняет не заметно пуговицу от своего платья, один из детей находит ее и начинают искать чья же пуговица.
Воспитатель: Висит, скучает пуговка – спокойно ей живется.
Не замечают пуговки, пока она не оторвется.
А ведь правда ребята, мы и не замечаем пуговицы пока они не оторвутся. Посмотрите на свою одежду, есть ли у вас пуговицы на одежде?
Я прошу хлопнуть в ладоши тех из вас, у кого есть пуговицы,
Хлопают те, у кого есть разноцветные пуговицы,
Хлопают те, у кого есть белые пуговицы,
Педагог предлагает детям рассмотреть несколько видов пуговиц.
Зачем нужны пуговицы? Какие они: большие, маленькие; какого цвета; какой формы.
Вдруг слышится стук в дверь. Это пришла кукла Катя, плачет.
Воспитатель: Катя мне рассказала, что собиралась на день рождение, но у нее оторвалась пуговка на платье. Как же она пойдет на день рождение? Как же можно помочь ей?
Дети: пришить пуговку.
Воспитатель: но у нас нет иглы и нитки. А давайте слепим из пластилина пуговицы.
Дети садятся за столы. Воспитатель предлагает каждому ребёнку взять себе пуговичку. Потрогайте её пальчиками: круглая, с уголочками, гладкая, шершавая, как шарик.
Пальчиковая гимнастика .
С нитки пуговки снимаю (гладим пальчики)
И в коробку собираю (собираем в ладошку)
Пуговичек очень много( играем пальчиками)
Поиграю я немного
Пуговицы я кручу (крутим кистями рук)
И портным я стать хочу (шьем иголкой)
Раз,два,три,четыре,пять
Снова будем мы играть ! (хлопаем в ладоши)
Показ приёмов работы.
Я отламываю кусочек пластилина, беру пальчиками, вот так раскатываю.
Покажите, как вы будете раскатывать (имитация).
Потом я её сжимаю пальчиками (имитация).
Теперь пальчиками приглаживаю, выравниваю.
Выполнение работы детьми. Педагог проводит индивидуальную работу, создавая ситуации, в которых дети рассказывают, что делают.
Оформление совместной работы изготовленными пуговицами.
Куклу наряжаем, кукла благодарит.
Эта пуговица от Вики…
Эта пуговица от Вани… и т. д.
Ах, какое красивое платье с пуговицами у нашей куклы Кати.
Катя благодарит детей за помощь.
Рефлексия:
Ребята, что нового мы узнали сегодня?
С кем мы познакомились?
Вам понравилось помогать Кате?
Что больше всего вам запомнилось?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512468-konspekt-nod-pugovicy-na-plate
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.