Циклограмма планирования по ФГОС ДО воспитательно-образовательной работы в средней группе

День недели

Время

суток

Время

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Утро

7.00-7.45

Приём детей. Утренний фильтр. О.О. «Социально-коммуникативное развитие». Сопровождение самостоятельной коммуникативной деятельности детей: практическое овладение нормами речевого общения.

7.45-7.55

Индивидуальная работа с детьми. Подготовка к утренней гимнастике

7.55-8.05

Утренняя гимнастика

8.05-8.15

Подготовка к завтраку. Гигиенические процедуры.

8:15-8:35

Завтрак.

8:35-9:00

Утренний круг

понедельник

День

9.00-9.20(II)

9.30-9.50 (I)

Физическая культура

9.00-9.20(I)

9.30-9.50 (II)

Рисование

9:20-9:30

О.О. «Социально-коммуникативное развитие» Воспитание культуры самообслуживания

09:30-10:10

О.О. «Познавательное развитие». О.О.«Физическое развитие» Поручения, наблюдение в уголке природы (совместная деятельность педагога с детьми, уход за растениями).

10:10-10:20

Подготовка ко второму завтраку. Второй завтрак

10.20-12.15

Подготовка к прогулке. Прогулка.

О.О.«Познавательное развитие» Наблюдение в природе (за птицами)

О.О.«Социально-коммуникативное развитие». Трудовое воспитание. Поручения по уборке участка

О.О.«Физическое развитие» Закрепление физкультурных упражнений

О.О. «Познавательное развитие» Игры с песком (снегом)

О.О. «Физическое развитие» Подвижные игры

Самостоятельная деятельность детей

12.15-12.30

Возвращение с прогулки, раздевание, совместная деятельность.

Гигиенические процедуры

12.30-13.10

Подготовка к обеду. Обед. Дежурство.

Вечер

13.10-15.10

Подготовка ко сну. Дневной сон.

15.10-15.20

Постепенный подъём, воздушные процедуры, гигиенические процедуры.

О.О. «Познавательное развитие» Индивидуальная работа по ФЭМП

15:20-15:55

О.О. «Социально-коммуникативное развитие»

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Формирование основ безопасности.

Социализация, нравственное воспитание

Самостоятельность, самообслуживание, трудовое воспитание

дома

социуме

природе

15.55-16.15

Подготовка к полднику. Полдник.

16.15-16.50

Индивидуальная работа с детьми, кружки, доп.образование

16.50-17.00

Вечерний круг

17.00-19.00

Подготовка к прогулке, прогулка, индивидуальная работа, игры, уход детей домой.

День недели

Время

суток

Время

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Утро

7.00-7.45

Приём детей. Утренний фильтр.

О.О. «Социально-коммуникативное развитие»

Воспитание культуры поведения. Настольно-печатные игры

7.45-7.55

О.О. «Познавательное развитие». Индивидуальная работа: закрепление основных понятий по формированию целостной картины мира (растения, животные).

Подготовка к утренней гимнастике.

7.55-8.05

Утренняя гимнастика

8.05-8.15

Подготовка к завтраку. Гигиенические процедуры.

8.15-8.35

Завтрак

8:35-9:00

Утренний круг

вторник

День

9:00-9:20 (I)

10:00-10:20 (II)

Формирование элементарных математических представлений

9:20-10:00

О.О. «Социально-коммуникативное развитие» Воспитание культуры самообслуживания

10:20-10:30

Второй завтрак.

10:30-12:15

Подготовка к прогулке. Прогулка.

О.О. «Социально-коммуникативное развитие». Формирование основ безопасности. Беседа по правилам дорожного движения.

О.О. «Физическое развитие» Подвижные игры

О.О. «Познавательное развитие» Наблюдение в природе (за погодой и растениями)

О.О. «Физическое развитие» Индивидуальная работа по развитию движений

О.О. «Социально-коммуникативное развитие» Трудовое воспитание

12:15-12:30

Возвращение с прогулки, раздевание, совместная деятельность.

Гигиенические процедуры

12:30-13:10

Подготовка к обеду. Обед. Дежурство.

Вечер

13:10-15:10

Подготовка ко сну. Дневной сон.

15:10-15:20

Постепенный подъём, воздушные процедуры, гигиенические процедуры.

15:20-15:55

О.О. «Социально-коммуникативное развитие» Сюжетно-ролевые игры: закрепление игровых навыков, коррекция игрового поведения и взаимоотношений

О.О. «Социально-коммуникативное развитие» Самостоятельность, самообслуживание, трудовое воспитание.

15:55-16:15

Подготовка к полднику. Полдник

16:15-16:50

Индивидуальная работа с детьми, кружки, доп.образование

О.О. «Познавательно-исследовательская деятельность» Конструирование: формирование навыков практической ориентировки на плоскости и в пространстве, анализ построек, строительного материала.

16:50-17:00

Вечерний круг

17:00-19:00

Подготовка к прогулке, прогулка, индивидуальная работа, игры, уход детей домой.

День недели

Время

суток

Время

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Утро

7:00-7:45

Приём детей. Утренний фильтр.

О.О. «Социально-коммуникативное развитие» О.О. «Физическое развитие» Трудовое воспитание: работа с дежурными, помощь младшему воспитателю

7:45-7:55

О.О. «Познавательное развитие» О.О. «Социально-коммуникативное развитие». Индивидуальная работа. Формирование элементарных математических представлений, навыки практической ориентировки в пространстве и времени. Подготовка к утренней гимнастике.

7:55-8:05

Утренняя гимнастика

8:05-8:15

Подготовка к завтраку. Гигиенические процедуры

8:15-8:35

Завтрак

8:35-9:00

Утренний круг

9:00-9:15

Подготовка к непосредственно образовательной деятельности.

среда

День

9:15-9:35 (I)

9:45-10:05 (II)

Развитие речи/Чтение художественной литературы

9:35-9:45

О.О. «Социально-коммуникативное развитие» Наблюдение за трудом взрослых. Поручения по подготовке к занятиям

10:05-10:15

Второй завтрак

10:15-10:20

О.О. «Социально-коммуникативное развитие» Сюжетно-ролевая игра: обучение игровым навыкам, совместная с детьми игровая деятельность, коррекция игрового поведения, взаимоотношений. Ситуация общения: ПДД

10:20-12:15

Подготовка к прогулке. Прогулка

О.О. «Познавательное развитие». Экскурсия в природу. О.О. «Физическое развитие» Хороводные игры. О.О. «Социально-коммуникативное развитие». Трудовое воспитание. Поручения, помощь взрослым. О.О. «Физическое развитие» Индивидуальная работа по закреплению движений

11:00-11:20

Физическая культура(на улице)

12:15-12:30

Возвращение с прогулки, раздевание, совместная деятельность.

Гигиенические процедуры

12:30-13:10

Подготовка к обеду. Обед. Дежурство.

Вечер

13:10-15:10

Подготовка ко сну. Дневной сон.

15:10-15:20

Постепенный подъём, воздушные процедуры, гигиенические процедуры.

15:20-15:55

Игры малой подвижности, самостоятельная деятельность, экспериментирование, труд. О.О. «Познавательное развитие» Познавательно-исследовательская деятельность: опыты, эксперименты; рассматривание материалов

15:55-16:15

Подготовка к полднику. Полдник

16:15-16:50

Индивидуальная работа с детьми, кружки, доп.образование

О.О. «Художественно-эстетическое развитие» Сопровождение самостоятельной продуктивной деятельности: создание условий для изобразительного творчества, пополнение среды, помощь в выборе изобразительных средств и приёмов изображения и реализации замысла. О.О. «Физическое развитие» Индивидуальная работа по основным видам движений

16:50-17:00

Вечерний круг

17:00-19:00

Подготовка к прогулке, прогулка, инд.работа, игры, уход детей домой.

День недели

Время

суток

Время

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Утро

7.00-7.45

Приём детей. Утренний фильтр. О.О. «Социально-коммуникативное развитие» Воспитывать взаимоотношения со сверстниками

7.45-7.55

О.О. «Художественно-эстетическое развитие» Индивидуальная работа по изобразительной деятельности (лепка). Подготовка к утренней гимнастике.

7.55-8.05

Утренняя гимнастика

8.05-8.15

Подготовка к завтраку. Гигиенические процедуры

8.15-8.35

Завтрак

8.35-8.45

Утренний круг

четверг

День

8:45-9:05 (I)

9:15-9:35 (II)

Физическая культура

8:45-9:05 (II)

9:15-9:35 (I)

Ознакомление с предметным окружением и социальным миром/ Ознакомление с миром природы

9:05-9:15

О.О. «Социально-коммуникативное развитие» О.О. «Физическое развитие». Формирование основ безопасности. Беседы по правилам поведения на улице. Формирование представления о здоровом образе жизни

9:35-10:10

О.О. «Социально-коммуникативное развитие» Наблюдение за трудом взрослых. Поручения по подготовке к занятиям

10:10-10:20

Второй завтрак

10:20-12:15

Подготовка к прогулке. Прогулка

О.О. «Познавательное развитие» Прогулка по экологической тропе

О.О. «Социально-коммуникативное развитие». Трудовое воспитание. Помощь взрослым по облагораживанию участка. О.О. «Познавательное развитие» Исследовательская деятельность (песком, снегом, водой)

О.О. «Физическое развитие» Спортивные соревнования

12.15-12.30

Возвращение с прогулки, раздевание, совместная деятельность.

Гигиенические процедуры

12:30-13:10

Подготовка к обеду. Обед. Дежурство.

Вечер

13.10-15:10

Подготовка ко сну. Дневной сон

15:10-15:20

Постепенный подъём, воздушные процедуры, гигиенические процедуры.

15:20-15:55

Игры малой подвижности, самостоятельная деятельность, экспериментирование, труд. О.О. «Физическое развитие» О.О. «Познавательное развитие» Дидактическая игра: развитие психических процентов (внимание, память, восприятие, мышление, воображение)

15:55-16:15

Подготовка к полднику. Полдник

16:15-16:50

Индивидуальная работа с детьми, кружки, доп.образование

О.О. «Речевое развитие» Театрализованная деятельность: совместные с детьми инсценировки литературных произведений, театрализованные игры, показ спектаклей, разнообразные виды театра (пальчиковый, кукольный, настольный)

О.О. «Физическое развитие» Организация пространства для движения, пополнение атрибутов в физическом уголке.

16:50-17:00

Вечерний круг

17:00-19:00

Подготовка к прогулке, прогулка, индивидуальная работа, игры, уход детей домой.

День

Нед.

Время

суток

Время

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Утро

7:00-7:45

Приём детей. Утренний фильтр.

О.О. «Художественно-эстетическое развитие» Культурно-досуговая деятельность: игры-хороводы, развлечения, концерты

7:45-7:55

О.О. «Речевое развитие» Работа с книгой: чтение художественной литературы, обсуждение произведений, рассматривание иллюстраций

Подготовка к утренней гимнастике.

7:55-8:05

Утренняя гимнастика

8:05-8:15

Подготовка к завтраку. Гигиенические процедуры

8:15-8:35

Завтрак

8:35-8:45

Утренний круг

пятница

День

8:45-9:05 (II)

9:45-10:05 (I)

Лепка/Аппликация

9:15-9:35

Музыка

9:05-9:15

О.О. «Речевое развитие» Индивидуальная работа по развитию речи: фонематическое восприятие, обогащение и развитие словаря, связная речь

9:35-9:45

О.О. «Социально-коммуникативное развитие». Трудовое воспитание. Коллективный труд по уборке игровых уголков

10:05-10:20

Второй завтрак

10:20-12:15

Подготовка к прогулке. Прогулка

О.О. «Социально-коммуникативное развитие». Социализация. Наблюдение за транспортом

О.О. «Физическое развитие» хороводные игры, подвижные игры

О.О. «Социально-коммуникативное развитие». Трудовое воспитание. Уборка участка

О.О. «Социально-коммуникативное развитие» О.О. «Речевое развитие» Сюжетные игры, словесные игры

12:15 -12:30

Возвращение с прогулки, раздевание, совместная деятельность.

Гигиенические процедуры

12:30-13:10

Подготовка к обеду. Обед. Дежурство.

вечер

13:10-15:10

Подготовка ко сну. Дневной сон

15:10-15:20

Постепенный подъём, воздушные процедуры, гигиенические процедуры.

15:20-15:55

О.О. «Речевое развитие» «Чтение художественной литературы». Работа с книгой: чтение художественной литературы, обсуждение произведений, рассматривание иллюстраций

О.О. «Художественно-эстетическое развитие»

Культурно-досуговая деятельность: игры-хороводы, развлечения, концерты

15:55-16:15

Подготовка к полднику. Полдник

16:15-16:50

Индивидуальная работа с детьми, кружки, доп.образование

О.О. «Познавательно-исследовательская деятельность» Индивидуальная работа по конструированию

16:50-17:00

Вечерний круг

17:00-19:00

Подготовка к прогулке, прогулка, индивидуальная работа, игры, уход детей домой.

Воспитатели:

Головцина Н.В.

Сорокина А.П.