Квест-игра по охране безопасности жизнедеятельности в природе Тема: «Поможем Бабе яге спасти лес»

Конспект квест-игры по охране безопасности жизнедеятельности в природе

Тема: «Поможем Бабе - яге спасти лес »

Цель: закрепить у детей знание правил безопасности в природе

Задачи:

- способствовать закреплению знаний детей о правилах безопасного поведения

на воде, в лесу, ядовитых и сьедобных грибах, пожарной безопасности

-развивать мышление, внимание, память, речь и познавательную активность.

-развивать социально-коммуникативные качества путем коллективного решения общих задач.

-Воспитывать понимание необходимости изучения и соблюдения правил безопасности в природе; бережное отношение к природе.

Предварительная работа: чтение стихотворений о лесе, явлениях природы, рассматривание иллюстраций «Правила безопасности в природе».

Изготовление дидактического материала и подбор оборудования

Ход квеста:

Педагог: Ребята, сегодня к нам в детский сад пришла, а точнее прилетела необычная гостья .Угадайте, кто она :

Загадка:

В глухом лесу в своей избушке

Совсем одна живет старушка.

Метлой она не пол метет,

Метла — старушкин самолет…

Баба Яга: Здравствуйте, касатики. Вы меня конечно узнали! Я Баба Яга. Я прилетела к вам на метле из сказочного леса. Наш лес нужно срочно спасать. К нам приходили невоспитанные хулиганы , которые шумели и мусорили, распугали всех лесных жителей. Нужно срочно с этим что-то делать, иначе наш лес окажется в беде.

Одна я точно не справлюсь.

Педагог: -Ну, что ребята поможем Бабе –Яге навести порядок в лесу?

Прежде чем отправиться в путешествие, нам нужно разделиться на 2 команды. У нас сегодня будут 2 команды- «Радуга» и «Ромашка».

Баба-яга: вас сегодня ждут сложные и страшно-интересные задания. Если вы сумеете их преодолеть и спасете лес- вас будет ждать награда.

Педагог: Ребята, перед вами игра – квест

Здесь для вас сюрпризы есть

Нужно путь вам весь пройти

И до финиша дойти….

Ребята, как вы думаете, какие необходимые предметы и вещи могут пригодиться в лесу ?

(дети становятся в круг и по цепочке , передавая соседу шишку , называют необходимые предметы- фонарик, вода, компас, палатка, спички и т.д)

Баба Яга: молодцы, а за то, что вы верно назвали все необходимые предметы , вы получаете от меня карту, чтоб не заблудиться в моем лесу и поскорее до финиша дойти.

1 станция «Водоемы»

Перед вами большое озеро. Попасть на другой берег вам поможет мост. Баба Яга нас пропустит только за правильные ответы .Вам нужно вспомнить,чего не следует делать , если вы купаетесь в водоемах и почему?

(нельзя баловаться в воде, влавать в незнакомых водоемах без взрослого, уплывать далеко на матрасе, плавать без сопровождения взрослых…)

Молодцы, мост открыт! ( по гимнастической лавке в положении сидя дети продвигаются вперед.)

2 станция « Грибная поляна»

Ребята, здесь лежит какое-то письмо. Это от Маши и Даши. Девочки ушли в лес без взрослых собирать грибы. Но они совсем не знают какие грибы сьедобные ,а какие ядовитые. Они просят вас им помочь.

Про какое правило девочки совсем забыли? (нельзя уходить в лес без взрослых и собирать грибы без знающего человека)

Вам нужно выбрать по 2 представителя из разных команд. Дети команды «Ромашка» будут искать ядовитые грибы, а из команды «Радуга» сьедобные.

(на ватмане сьедобные обвести зеленым фломастером, ядовитые красным фломастером, назвать их)

Как называются ядовитые грибы? Как называются сьедобные?

Баба Яга: вот спасибо, теперь уж в лесу точно никто не будет путать сьедобные и ядовитые грибы.

3 станция: «Дерево загадок»

Баба Яга: Лесовичок тоже приготовил для вас загадки, но непростые. Они растут прямо на кустике. Вот он…Забыла, как этот куст называется? … (калина)

(Дети отгадывают загадки о явлениях природы )

1.) Крашенное коромысло через реку повисло. (Радуга)

2)Пушистая вата
Плывет по небу куда-то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе. (Облака)

3) Не огонь, а греет.

Не лампа, а светит.

Как мячик, круглое.

Как тыква, жёлтое. (Солнце)

4) Белый, а не сахар

Мягкий, а не вата,

Без ног, а идёт (Снег)

5) Без рук, без ног, А ворота отворяет. (Ветер)

6) Он холодный, проливной,

По пятам бежит за мной.

Убегаю — только хуже,

Потому что всюду — лужи! (Дождь)

7) Через поля, через луга Встала нарядная дуга. (Радуга)

8) Раскаленная стрела дуб свалила у села. (Молния)

9)Мною можно умываться.

Я умею проливаться.

Я в кранах живу всегда.

Ну конечно, я - ... (Вода)

10) По небесам оравою
Бегут мешки дырявые,
И бывает - иногда
Из мешков течет вода.
Спрячемся получше
От дырявой ... (Тучи)

11) Нашумела, нагремела,
Все промыла и ушла,
И сады и огороды
Всей округи полила. (Гроза)

Ребята, а что нужно делать если вдруг началась гроза? (Нужно присесть , спрятаться под куст, нельзя прятаться под дерево, бежать )

Почему нельзя прятаться под дерево? Куда нужно прятаться?

Молодцы, отправляемся на следующую станцию - «Болотная».

4 станция : «Болотная»

Ребята, посмотрите, какое болото перед нами. Чтобы в него не попасть , нужно пройти по узкой тропинке, а затем пропрыгать на двух ногах по кочкам и перешагнуть через препятствия.

(Дети проходят змейкой через кегли, затем прыгают на двух ногах из обруча в обруч и перешагивают высоко поднимая колени через кубики.)

5 станция: «Пожарная»

Баба Яга : Ребята, посмотрите, до чего лес довели? Костер-то разожгли, а потушить забыли! Вот как людям доверять? Что может случиться, если не потушить за собой костер?

Какое правило не соблюдали хулиганы?

( костер нужно разжигать только в специальных местах, обкладывать его камнями, тушить костер после себя водой или землей)

Ребята, вам нужно выполнить задание- команде «Радуга» найти те предметы, которые могут послужить причиной пожара.

Команде «Ромашка» нужно найти необходимые предметы и лекарства , которые могут пригодиться для оказания первой помощи при ожоге.

(обе команды находят нужные картинки)

Какой номер телефона нужно знать в случае пожара? (101)

Молодцы, а мы отправляемся на следующую станцию.

6 станция: «Отвечай-ка»

На станции «Отвечай-ка!» вам нужно правильно ответить на вопросы о том, что можно и что нельзя делать в лесу! Отвечаем «да» или «нет»

Можно ли гулять в лесу без взрослых?

- Можно в лес самим пойти и костёр развести?

- Можно с мамой погулять, не шуметь и не кричать?

- Можно по лесу гулять – ветки дерева ломать?

- Можно с папой в лес пойти, грибы, ягоды найти?

- Можно одному гулять и грибы собирать?

- Можно одному гулять – ягоды собирать?

- Можно по лесу гулять – птичьи гнёзда разрушать?

- Можно мусор свой собрать и с собой его взять?

- Можно по лесу гулять – громко музыку включать?

- Можно по лесу гулять – никого не обижать?

- Можно громко кричать – зайцев, белочек пугать?

- Можно в лесу от родителей убегать?

Педагог: Смотри, баба-Яга, наши ребята все правила нахождения в природе знают . Баба Яга: осталось последнее задание, самое главное.

Вот на этой поляне отдыхали туристы. Намусорили и не убрали . Безобразие! Ребята помогите спасти лес от мусора!

(каждая команда собирает мусор в свой ящик)

Какое правило нужно запомнить? ( не мусорить в лесу, забирать мусор с собой)

Что будет если этого не делать?

Баба Яга : Вот спасибо, вам ребята. Вы помогли очистить наш лес от мусора.

За ваши старания вы получаете от меня презенты. Чтобы ваши прогулки были еще интересней и приносили пользу , я обеим командам дарю цветные мелки и скакалки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512561-kvest-igra-po-ohrane-bezopasnosti-zhiznedejat