Конспект развлечения в первой младшей группе «Правила безопасности в нашей группе»

Конспект развлечения в первой младшей группе

«Правила безопасности в нашей группе»

Цель:

Воспитание у детей правил поведения и общения в групповом помещении детского сада.

Развивать умение подчиняться правилам безопасности, желание беречь свое здоровье и здоровье окружающих.

Задачи:

Познакомить детей с предметами, опасными для жизни и здоровья, формировать умение различать такие предметы в группе.

Развивать у детей логическое мышление, память, слуховое внимание и восприятие.

Воспитатель: Ребятки, посмотрите, кто к нам сегодня прилетел в гости?

Карлсон: Все девчонки и мальчишки

Полюбить меня успели.

Я герой весёлой книжки,

За спиной моей — пропеллер.

Над Стокгольмом я взлетаю

Высоко, но не до Марса.

И малыш меня узнает.

Кто же я? Хитрющий Карлсон!

Воспитатель: Ребятки, давайте поздороваемся с Карлсоном! Здравствуй, Карлсон! Мы очень рады видеть тебя у нас в группе!

Карлсон: Эх, и пошалю я сейчас…

Воспитатель: А вот шалить у нас в группе не нужно. У нас есть правила поведения, и ребята их выполняют. Мы тебе сейчас о них расскажем. Присаживайся, пожалуйста, на стульчик..

Карлсон: Нет, я сначала посмотрю что у вас в группе есть интересного? (Хватает игрушки, разбрасывает по группе, пока он «бежит» (а не идет) ударяется об угол стола, затем спотыкается об брошенную игрушку,

захотел достать со шкафа предмет, залез на стул и упал, чуть не залез на окно, увидев там собачку (игрушку, когда наконец его усадили на стул, он сидит и раскачивается)

Воспитатель: Карлсон, хоть ты и известный шалун, но о правилах безопасного поведения знать должен для того, чтобы с тобой ничего плохого не случилось. Ребятки, давайте расскажем Карлсону, что он сделал неправильно.

Ответы детей (нельзя разбрасывать игрушки, бегать по группе, залезать на подоконники, раскачиваться на стуле)

Карлсон: Нееее, так не интересно! Я тогда вырезать что-нибудь буду! (хватает ножницы)

Воспитатель: Ребятки, можно брать ножницы без разрешения взрослого?

Мы вырезаем фигурки из бумаги, но только вместе с воспитателем, а дома вместе с мамой, папой, бабушкой, дедушкой.

Работать с ножницами можно,

Но только очень осторожно.

Нельзя играть, нельзя махать,
Открытыми не оставлять.

Кольцами вперед  подай,
Все это строго соблюдай!!!

Воспитатель: Дети, в нашей группе есть предметы, которые нельзя трогать? (Ножницы, розетки, нож, иголки). Где они хранятся? (В специальных местах, в столах, чтобы не пораниться) Хотя эти предметы и опасны, но пользоваться ими можно и нужно, но только под присмотром взрослого

Иглу в игольнице храним,

Внимательно за тем следим,

чтоб на столе не оставлять,

 в одежду чтобы не вдевать,

нельзя иголочку в рот брать,

все это очень важно знать.

Карлсон: А я если уколюсь или порежусь, съем какую-нибудь таблеточку, и все пройдет!

Воспитатель: Никогда не ешьте, детки,
Незнакомые таблетки.
Незнакомые таблетки
Лучше, детки, в рот не брать.
Ведь таблетки – не конфетки,
А лекарство от болезни.
А лекарство от болезни
Может только мама дать
Или доктор прописать.
Строго вам напоминаю:
- В рот нельзя таблетки брать!

Воспитатель: Если бы, Карлсон, с тобой случилось что-нибудь серьезное,

пришлось бы вызвать врача скорой помощи по тел.-03).

Карлсон: Не хочу в больницу! Лучше я буду соблюдать правила безопасности! Напомните мне, ребята, как я должен себя вести.

Воспитатель: Конечно же, Карлсон, мы с удовольствием напомним тебе о правилах безопасного поведения в нашей группе. Но вначале предлагаю вместе с ребятами провести физминутку:

Дома острые ножи (пальцы рук соединяют над головой в форме крыши)

В руки вовсе не бери, (разводят руки в стороны)

Не раскидывай иголки,

Убери их все на полку, (руки поднимают вверх)

Если ножницы достал,

Убери откуда взял, (руки на поясе, повороты ту­ловища вправо - влево)

В рот таблетки не бери,

Хоть красивые они. (повороты головой вправо-влево)

Ты с игрушками играй,

И беды тогда не знай, (прыжки на месте на двух ногах).

Воспитатель: Давайте, ребята, повторим правила безопасного поведения в группе:

1.Разбросанные игрушки могут послужить причиной падения, ушиба.

2.Порядок в группе не только для чистоты, но и для безопасности!

3.Нельзя залезать на подоконник, стол и шкафы.

4.Если не можешь достать, попроси воспитателя!

5.Очень опасно бегать по группе, спальне и приемной: острые углы мебели могут стать причиной травмы, столкнувшись с другим ребенком можно получить сильный ушиб!

6.Не бери мелкие игрушки в рот- ты можешь нечаянно проглотить их и подавиться!

7.Раскачиваться на стуле нельзя! Потеряв равновесие, ты упадешь и ударишься!

8.Во время приема пищи не разговаривай, тщательно пережевывай пищу!

9.Приносить в д/с жевательную резинку запрещено во избежание несчастных случаев!

Карлсон: Спасибо, ребята, что научили меня заботиться о своей безопасности. А сейчас давайте поиграем. Я обещаю, что буду соблюдать все правила, с которыми вы меня познакомили.

(Дети играют с Карлсоном)

Карлсон: Как жаль, что мне пора возвращаться в свой домик на крыше. Но я обещаю обязательно к вам вернуться. До свидания, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/512877-konspekt-razvlechenija-v-pervoj-mladshej-grup